擔(dān)心寶寶說話晚權(quán)威專家教你早期語言發(fā)展訓(xùn)練方法

經(jīng)常在育兒論壇中看到各位爸媽提出的問題：“我家寶寶快三周歲了，怎么不說話”“我家的2歲3個月也只會叫爸爸媽媽，我也很納悶，給顆糖給他叫他說句‘糖’，死活叫不出來”，寶寶說話晚，確實會給爸媽帶來焦慮。內(nèi)容實用，爸媽要耐心閱讀哦：

第一階段 出生到第6周

此階段寶寶因為太小，你說什么寶寶是聽不懂的。但是，寶寶并不聾，這個階段他還是能夠區(qū)分很多不同的聲音，比如很大的聲音會驚嚇到寶寶，特別是在熟睡時。如果寶寶在這種情況下沒有反應(yīng)，可能需要去醫(yī)院檢查診斷。

媽媽爸爸要做的事：

從寶寶出生后就跟他“說話”，要養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)并向?qū)殞氄務(wù)撍陉P(guān)注的事情的習(xí)慣，比如寶寶看著你的臉，你可以說“寶寶這是媽媽哦”并伴隨動作，最有效的談話就是關(guān)注寶寶正在關(guān)注的。

第二階段 6到14周

這一階段的寶寶每天都會發(fā)出很多的聲音，而且他對發(fā)出聲音這件事情上非常感興趣，在接下來的幾個月或更長的時間都會延續(xù)這種狀態(tài)。

媽媽爸爸要做的事：

在這一階段媽媽們可以繼續(xù)延續(xù)第一階段的方法，比如寶寶自己發(fā)出聲音來，我們可以模仿寶寶的聲音并說“哇，寶寶會自己發(fā)出聲音啦，真棒”等類似的對話，刺激寶寶的語言能力發(fā)展。

第三階段 3個半月到5個半月

當(dāng)寶寶大約4個半月的時候，媽媽們會欣喜的發(fā)現(xiàn)，在你叫他的名字的時候，他會有所反應(yīng)。比如頭轉(zhuǎn)向你，這個時候引起他對聲音的反應(yīng)不是他自己的名字哦，而是附近任何突然發(fā)出的較大聲音，被稱作“聽覺定向反應(yīng)”。通俗解釋就是寶寶對聲音的方向可以自己辨別啦，所以寶寶的聽力篩查一般也是從4個月左右開始。

媽媽爸爸要做的事：

此階段對于媽媽爸爸們來說，最重要的還是和第一第二階段類似，要盡量養(yǎng)成和寶寶多說話的習(xí)慣，尤其要和他談?wù)撍?dāng)前正在注意的東西。這就使得寶寶自然而然地對包括語言在內(nèi)的各種聲音產(chǎn)生興趣，這是一種非常有用的練習(xí)。

第四階段 5個半月到8個月

在這一階段的末期。寶寶們會真正懂得一些詞語的意思了。比如你說“玩具汽車”，他會把“玩具汽車”這個詞和真正的玩具汽車聯(lián)系起來，而不會指別的東西。這個階段，寶寶知道自己的名字對于他的特殊意義，“媽媽”或者類似發(fā)音的詞對于寶寶們來說就是指媽媽，而不是指爸爸。

媽媽爸爸要做的事：

1.這個階段，寶寶們主要是學(xué)會理解語言，而不是使用語言。

2.這個階段語言發(fā)展的2個要求：良好的聽覺能力和有效的語言環(huán)境。所以父母如果懷疑寶寶聽不到某些應(yīng)該聽到的聲音，要及時去醫(yī)院進(jìn)行檢測。有效的語言環(huán)境還是父母要多跟寶寶說話，但要是具體的事情而不是抽象的事情，比如談?wù)摐?zhǔn)備給寶寶玩的玩具就是具體事情，而跟寶寶說下2周帶寶寶出去玩就是抽象的事情，寶寶這個階段還沒有抽象思維能力的。

第五階段 8到14個月

這個階段的寶寶會明顯表現(xiàn)出他開始懂得了一些詞語的意思。通常，1歲的寶寶會懂得5-10個簡單詞語，并且懂得簡單的指令，比如“坐下”“不可以”“再見”等等。如果寶寶在14個月的時候還不能至少懂得24個詞語的意思，是懂而不是會說哦，不要看錯，那么其語言發(fā)展就可能滯后了。

媽媽爸爸要做的事：

爸爸媽媽要繼續(xù)給寶寶創(chuàng)造充足適宜的語言環(huán)境，和寶寶對話，教寶寶看圖片，那種有大幅圖片的認(rèn)知掛圖非常適合現(xiàn)階段寶寶看。

第六階段 14到24個月

此階段的寶寶語言能力呈穩(wěn)步加速狀態(tài)，他會經(jīng)常想跟爸爸媽媽們表達(dá)自己的需求，這個時候我們就需要去積極回應(yīng)，爸爸媽媽回應(yīng)方式以及對寶寶語言發(fā)展水平的了解都是有效語言教育的基礎(chǔ)。

媽媽爸爸要做的事：

1.以一種正好符合或稍微高出孩子理解水平的語言與孩子說話是最有效的。

2.要在孩子在對某個事物感興趣或者注意力集中的時候進(jìn)行教學(xué)，如果爸爸媽媽能夠正確的發(fā)現(xiàn)這種興趣，并且用語言描述它，并配合一些動作，真的可以事半功倍。

3.為孩子大聲朗讀，比如睡前為寶寶讀一段簡單有趣的小故事，寶寶和爸爸媽媽都會很喜歡。

4.當(dāng)寶寶嘗試說話的時候，爸爸媽媽要積極回應(yīng)，這絕對是促進(jìn)寶寶語言能力發(fā)展的絕佳機會。

第七階段 24-36個月

此階段如果一切順利，2歲大的孩子如果按照前述階段的語言訓(xùn)練方法，他應(yīng)當(dāng)能懂得400多個詞匯了，會使用短句子進(jìn)行簡單的對話。在這個階段，如果達(dá)不到這個水平，爸爸媽媽也不要表現(xiàn)的太過于擔(dān)心，只要寶寶對語言的理解能力發(fā)展得很好就行。

媽媽爸爸要做的事：

1.越多越有效的運用語言與孩子交談，他的語言能力就越好。所以繼續(xù)鼓勵爸爸媽媽以稍微超出孩子能力水平的語言和他交談。

2.繼續(xù)使用圖書給孩子講故事，比如圖片豐富并且字少的繪本、顏色鮮艷的涂鴉書等等都可以，對寶寶語言發(fā)展非常有好處。

3.關(guān)于看電視，并不是一味禁止。適當(dāng)?shù)刈尯⒆涌春玫碾娨暪?jié)目，就會為他的生活增添一份樂趣。當(dāng)然，看不看應(yīng)遵照孩子的意愿，不可強制。

小結(jié)：

從第一階段到第七階段，作者從頭至尾貫穿的理念各位爸媽是否領(lǐng)悟到了？就是要跟寶寶交談對話，創(chuàng)造適宜的語言環(huán)境，這非常重要。大家都聽說過的狼孩故事就是因為早期缺少語言環(huán)境，所以即使重新回歸人類社會，孩子的語言能力和智力都是基本無法恢復(fù)的，所以各位爸爸媽媽回家見到寶寶后露出開心的笑容和他們交談吧，寶寶也會樂于回應(yīng)你們。

附:早期語言異常表現(xiàn)

1.1-4個月嬰兒對母親的聲音無應(yīng)答

2.5-7個月咿呀發(fā)音少

3.8-12個月不咿呀學(xué)語

4.13-20個月聽不懂簡單的吩咐

5.18-24個月不說有意義的字

6.24-30個月不執(zhí)行吩咐

7.30-36個月語不成句或完全不為陌生人聽懂  

參考文獻(xiàn)

1.從出生到3歲 嬰幼兒能力發(fā)展與早期教育權(quán)威指南

2.諸福棠實用兒科學(xué) 第8版

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