大千世界，人海茫茫。走在大街上，人們步履匆匆，擦肩而過，一張張鮮活的面孔如花瓣一般，在我們的面前閃過。那么如何將一張張表情各異的面孔定格，化作永恒的一瞬呢？畫家可以用顏料去畫,攝影師可以用相機去拍，而我們所能做的就是用手中的筆去描繪。俗語說:“畫龍畫虎難畫骨。”意思是說，無論畫人還是畫虎，要畫出虎和人的外形是比較容易的，但要畫出虎和人的內(nèi)在精神卻不太容易。那么，如何才能將人物刻畫得栩栩如生呢？

寫出人物的精神，可從以下幾個方面入手：

一、抓住人物特征，“以形傳神”，寫出反映人物精神面貌和文章主題的形神兼?zhèn)涞娜宋镄は瘛?/strong>

“形”是一個人的外在形態(tài)，包括容貌、神態(tài)、衣著、身型、姿態(tài)等?！吧瘛笔且粋€人所具備的性格特點和精神品質(zhì)。

1.確定人物性格特征和精神品質(zhì)。

如：修鞋人(一個在路邊擺鞋攤的老婦人)，她的精神品質(zhì)—吃苦耐勞；對待顧客人熱情、服務(wù)周到；對待工作一絲不茍；堅持不懈。

2.抓住符合人物性格特征和精神品質(zhì)的特點，寫出“形神兼?zhèn)洹钡娜宋锿饷病?/strong>

如《我的老師》:“她今年三十多歲，個子不高，扎著一個馬尾辮，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副紅色邊框的眼鏡，她的臉上總是洋溢著笑容，顯得和藹可親?！边@段外貌描寫具體生動。小作者對老師的外貌進行了生動細致地描寫，突出了老師“和藹可親”的形象。

二、運用典型細節(jié)，表現(xiàn)人物精神風貌。

細節(jié)，就是細小的情節(jié)。細節(jié)描寫，就是對人物言談舉止的細微之處進行的描寫。細節(jié)描寫不僅能使被描寫的對象歷歷在目，而且能使被描寫對象的精神風貌更突出表現(xiàn)出來。

如《堅強的大哥哥》:“有一次，他媽媽讓他轉(zhuǎn)彎，可他就是轉(zhuǎn)不過去。他急得臉漲得通紅，眼里還閃著亮晶晶的小淚珠兒。看他的樣子，怎能不令人同情呢？”此處神態(tài)描寫，從細節(jié)方面表現(xiàn)大哥哥堅強努力的個性。

三、借助寫作手法突顯人物精神。

如《難忘的小女孩兒》:“記得那是一個初夏的早晨，我騎著自行車去后大營買油條。半路上，忽然聽到身后傳來小孩兒驚叫的聲音，轉(zhuǎn)過頭一看，一個小女孩兒摔倒了，樣子很滑稽，逗得我“撲哧”一聲笑了。我停下車，掏出手絹，擦了把汗，繼續(xù)往前騎……“姐姐！”正當我要轉(zhuǎn)身推車時，忽然聽到一聲甜甜的聲音?！敖憬?，這是你丟的錢嗎？”咦，怎么是她呢？面前這個五六歲的小女孩兒，不就是剛才被我嘲笑的那個小姑娘嗎？”這段文章采用了對比的寫法，小姑娘的言行與“我”的言行構(gòu)成鮮明對比，從而突出了小姑娘天真、善良與誠實的性格和品質(zhì)。

四、運用抒情、議論句概括人物精神。

如《遙遠的眼神》：“……父親一見我，便跑向我，取走我手中的東西，領(lǐng)我回家去。我看著遠方，一只白蝴蝶在原野上翻飛，孤獨而寂寞?！赣H是個木訥的農(nóng)民，不善言辭，但是他那遙遠的眼神卻是他操勞一生最真實的訴說?！蔽恼伦詈笠欢斡米h論句突出父親一生“操勞”這一勤勞的品質(zhì)。

以“我的好朋友”為例,進行思路點撥。

第一：首先確定好朋友的性格、精神或氣質(zhì),運用議論的語句加以概括。

第二：抓住人物的典型細節(jié)來表現(xiàn)人物的特征。人物肖像必須符合年齡、性格特征,典型事例必須體現(xiàn)精神品質(zhì)。要選取最能反映人物身份性格特征、表現(xiàn)人物內(nèi)心情感的瞬間畫面，而不要面面俱到。

第三：精選寫作手法，表現(xiàn)人物的思想本質(zhì)和性格特征。

第四：善用修辭。如果能適當運用一些形容詞、確切的比喻和適當?shù)目鋸垇韺懭宋?會使人物更鮮明生動。

例如:小菊今年已經(jīng)十四歲了,但是她的身體長得不高,手臂依然那么細小,顴骨照舊凸出,十個指頭像細細的竹枝,仿佛一扭就會斷似的；因為她十分消瘦,所以看起來她的身體輕飄飄的。

第五：正、側(cè)面描寫相結(jié)合。

正面描寫就是直接對人物進行描寫，如上面的描寫。側(cè)面描寫就是通過別人的（作者）的感受或描寫周邊事物來表現(xiàn)人物。

我最好的朋友

你還記得嗎，小菊，那時的你，是一個很自卑而且膽小愛哭的女孩。（采用第一人稱手法，親切自然，首先交代好朋友的性格特點。）

你總是告誡自己：沒有最好，只有更好，于是你強迫自己變得更好，做你心目中的“我”?？墒悄阒绬?，其實你很脆弱，總會在寂靜的黑夜里被孤獨所俘虜，不爭氣的眼淚總是肆無忌憚地在臉頰上碎成一片一片。

我明白的，我真的了解你當時的感受，你很害怕，無緣無故地害怕，但是你總能很好地偽裝自己，不讓別人打破那層最柔軟的防線。因為，你知道，那道防線一旦崩潰，而你，也再也堅強不起來了……你經(jīng)常對自己說要加油，每天都是新的開始，可是只有我才知道你的自卑，你真正需要的是大家給予你的肯定，你真正想要的只是別人的一句“加油啊，你行的！”你經(jīng)常面對同學(xué)都是一副大姐大的姿態(tài)，可是只有我才知道你內(nèi)心的孤獨，你所謂“堅強”的面具……你常常都對自己說風雨過后就是彩虹，但我了解你眼底的遺憾，我懂得你失去機會后的不甘與好強……（作者以自己的感受與認識來表現(xiàn)“小菊”，側(cè)面寫。）

其實我覺得你很棒，真的很棒。（直接鼓勵，很有力量。）

不管有多么不順心的事兒，不管遇到多大的挫折，你頂多也只是哭一場，哭過后你依然能揚起笑臉迎接暴風雨的洗禮。就像那次老師選拔你去參加英語競賽的事一樣，你很開心，也很努力，但是由于后來只能挑一個人去，你落選了；當你在電話的這頭聽到這個消息的時候，你哭了，很傷心地哭了，但是第二天你仍然帶著兩個熊貓眼“開心”地上學(xué)去了，因為，你懂得，眼淚不能解決問題，能者居之……但我覺得你可以做得更好，用實力去證明自己的價值。

你說你的夢想是去未名湖畔讀書，盡管你知道自己還差得遠，但你還是努力地奮斗，竭盡全力去完成心中的理想，因為你懂得——人，應(yīng)該忠于自己。你總是說自己很堅強，但是遇到什么事兒，你都會悄悄地流淚，以此彌補自己的失誤，但你卻不想讓別人知道，因為你怕他們擔心……（幾句話寫出了人物性格。）

我很喜歡這樣的你，盡管你懦弱的缺點，但是，你一直在努力哦。愿你——快樂每一天！（用議論來評價點出人物的性格特點）

名師點評：

1.自卑的人在現(xiàn)實生活中表現(xiàn)出來的往往是相反的一面，或者盲目自大，或者凡事苛求自己，本文中的主人公就屬于后者，作者敏銳地發(fā)現(xiàn)了這一點，似乎懂得了主人公的心，所以文章顯得深情和充滿理解。

2.文章采用第一人稱敘述，直接對所描寫的對象敘說。這樣做的好處是能充分表達出作者對于被寫作者的情感，讀來有如二人的私密信件。

3.文章的敘述很有特色，并沒有大寫特寫某個事件，而是開頭用一段話說平時的“你”是如何如何，這其中有敘述有抒情有議論，很好地結(jié)合在了一起。然后又略寫了一件事，證明自己真的認為“你”很棒。