我生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，真正擁有一本字典，就像我很久才找到愛人一樣。

那時候，高考制度剛剛恢復(fù)，農(nóng)村孩子有書讀就算很不錯，哪還有錢去買新華字典呢？高中語文老師在跟我們將如何用四角號碼查字典時，我只是用兩只耳朵在聽。課后，在別人不用的時候，才借來實習(xí)實習(xí)兩下。

后來，直到進入師范時，我才真正擁有一本屬于個人的新華字典。那時候，我簡直把它當(dāng)作自己孩子一般，常常鎖在抽屜里，生怕被人偷去或遺失。也許就從那時候起，我發(fā)現(xiàn)字典里每個字像在跟我講一個故事一樣有趣，尤其，很多繁體字讓我在讀文言文時，得到順利解決，更覺得它是一座金礦。于是，我就開始一個一個字地閱讀和背誦。通過它不僅讓我認識更多的漢字的含義，更了解到一些文言虛詞在句中的作用。以致在入學(xué)不久，全校舉行的一次漢字基礎(chǔ)知識賽中，我順利取得第一名的好成績。

兩年后，我回到家鄉(xiāng)講臺上，很多老師不認識的字直接問我，有時我還能說出那字能在字典那一面上下的位置呢。上課字典表演我更是得心應(yīng)手，隨心所欲，不到幾秒鐘就能準確找到要查找的字。有的老師說我是神，其實，我不過對他是太熟悉了。乃至如今我的文章中很少會出現(xiàn)錯別字，除非是電腦打印時出現(xiàn)的同音字，個人沒注意而已。

現(xiàn)在，生活水平提高了，給孩子買本字典并不是一件很難的事。俗話說，字典是一本最好的啞巴老師。只要讓學(xué)生掌握些技巧，就從中可以學(xué)到豐富的知識，這種投入不大的方法，作為家長又何樂而不為，偏偏要去花大價錢參加各種輔導(dǎo)班呢？

面對學(xué)生詞匯量不大，并且經(jīng)常容易寫錯別字的現(xiàn)象，家長和老師都可以在這方面給孩子先下點苦工，相信日后對孩子的幫助一定是事半功倍的。如今，我依然還是天天字典、詞典不離手，作為學(xué)生又為什么不用它呢？目前，雖然部分學(xué)生書包里還有字典，但是用它翻它的人太少了，因此，要想提高孩子的語文寫作水平，除了生活，每天就在身邊的老師千萬不要被忽視。