我這里有好幾位三年級(jí)的小朋友，剛學(xué)了閏年、平年的知識(shí)，可是在判斷某個(gè)年份到底是什么年時(shí)還是無(wú)從下手，通過(guò)跟他們的交流，主要兩個(gè)方面原因：概念沒(méi)有完全理解，不會(huì)靈活運(yùn)用；判斷時(shí)沒(méi)有找到方法、沒(méi)有掌握步驟技巧。

書(shū)上給我們的概念大概就是：公歷紀(jì)年法中，能被4整除的大多是閏年，能被100整除而不能被400整除的年份不是閏年。這些要靠自己去背，而且一定要記牢。

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在這里主要把判斷時(shí)的步驟技巧說(shuō)一下，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就兩三句話的事：

這個(gè)階段的一般都是3、4位數(shù)的年份，比如1626年、2003年、1998年、2000年、1900年等，看所給的年份的后面兩位數(shù)字，會(huì)有兩種情況：

一種情況，如果后面兩個(gè)數(shù)是兩個(gè)零，就用前面的1位或兩位數(shù)字除以4，有余數(shù)的是平年，沒(méi)余數(shù)的是閏年。

比如2100年，后面兩位是零，那么用前面的兩個(gè)數(shù)字21除以4，這時(shí)余數(shù)為1，則2100年為平年；700年，也是這種，用前面的7除以4 ，有余數(shù)3 ，則700年也為平年。

另一種情況，后面兩個(gè)數(shù)不是兩個(gè)零的，用這個(gè)年份數(shù)除以4，有余數(shù)的是平年，沒(méi)余數(shù)的是閏年。

這個(gè)無(wú)須在舉例子了吧！這幾個(gè)年份試著判斷一下。

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步驟很簡(jiǎn)單，寫(xiě)起來(lái)有點(diǎn)麻煩了，這幾個(gè)孩子用就是這個(gè)辦法教會(huì)了，如果你還有更好的方法，歡迎交流。