2018黃陂區(qū)教師書法培訓(xùn)，8月七天集訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束啦~b2b外鏈

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亦師亦友，教學(xué)相長“總結(jié)大規(guī)律，不要緣木求魚?！绷蠋熆偸腔睘楹?、用最精辟的一句話告訴學(xué)員們寫字時的要點，包括在最后將講硬筆字書寫的時候，用的也是最簡明的語言、最直觀的表現(xiàn)形式。

在學(xué)習(xí)《顏勤禮碑》時，柳老師不只是純粹說顏體的筆法、風(fēng)格，而是在顏體、歐體、柳體的對比中，總結(jié)其中的差異和特點，分享給學(xué)員們最快辨別這三體的“秘訣”。

柳老師的課堂十分的輕松活潑，貫徹著“快樂書法”的原則，特別是當他點評學(xué)員們書法作品時，時而贊賞，時而幽默詼諧，引來陣陣笑聲。如此這般亦師亦友，同學(xué)同研，豈不樂哉？

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手寫我心，字如其人字如其人，有的老師寫字雋秀有靈氣，有的老師寫字厚重顯英氣，每個字、每一筆，都蘊含著書寫者的經(jīng)歷和性格。

相信通過這次培訓(xùn)，老師們?nèi)コ藘?nèi)心的浮躁之氣，也明白了書法教學(xué)的意義所在，更多的是一種心性的與修養(yǎng)的沉淀。

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除卻用心，更在堅持培訓(xùn)期間，大家一筆一劃認真的書寫著，從中找尋書法帶來的樂趣。老師們也真切的認識到作為教育工作者對書法傳承的重要性。大家紛紛表示書法活動為教師的生活增添了無限樂趣，既能修身養(yǎng)性，同時也是對中華文化最好的傳承。

書法，更需要堅持。

這種堅持不僅僅是堅持每天完成柳老師布置給大家的作業(yè)，更是對書法情懷的堅持、對書法教育的堅持。

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雖已結(jié)束 亦是開始

教室里掛滿的作品、每個桌面上堆疊的練習(xí)紙，無不彰顯著參訓(xùn)老師們的努力以及對書法的熱愛。

此次培訓(xùn)得到各級領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，黃陂教育局職成科胡科長也來看望了參訓(xùn)老師們，他認為這次的書法培訓(xùn)體現(xiàn)了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園、書法教育進課堂”的初衷，因此激勵學(xué)員們要全身心的投入，努力加強學(xué)校中華傳統(tǒng)文化教育、提升書法書寫的能力。

第七天課程結(jié)束時教校方校長上臺致辭，送給參訓(xùn)老師們幾句話，鼓勵他們繼續(xù)堅持，雖然七天集訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但結(jié)束的那一刻亦是開始。是2018黃陂教師書法培訓(xùn)班后續(xù)課程的開始，是參訓(xùn)老師們書法研修之路新的起點，也是黃陂區(qū)書法教育良好的開端。

重視書法教學(xué)

傳承筆墨精神

后期課程主要是《顏勤禮碑》、《張猛龍碑》的臨摹與創(chuàng)作訓(xùn)練，隨后將會把學(xué)習(xí)重心向書法教學(xué)方法轉(zhuǎn)移，尤其是與中小學(xué)教育實用性相結(jié)合，組織楷書教學(xué)座談會，讓參訓(xùn)老師們提升書法能力和書法教學(xué)能力，盡快投入到黃陂區(qū)的書法教育中去。

讓我們再接再厲，期待下個月的課程吧~

合影留念