有語(yǔ)言學(xué)家講，不理解詞匯，你什么都看不懂，光理解詞匯，你不是什么都看得懂。所以，背單詞是一個(gè)對(duì)于英文水平比較低的人一開始必須經(jīng)歷，而且最為有效的辦法。

閱讀那些句式固定的英文文檔，勉強(qiáng)可以從中獲得需要的信息，然而對(duì)于不熟悉的領(lǐng)域的文章，或者技術(shù)書籍，就無(wú)能為力了。只有閱讀初中課本或者中考的閱讀理解，才能達(dá)到舒適不費(fèi)力，接近母語(yǔ)的水平。

詞匯的記憶只要掌握到了正確的方法，自然是不成問(wèn)題的。思維導(dǎo)圖就是一種很好的方法，不僅可以簡(jiǎn)單明了的記清楚詞匯，了解詞匯之間的內(nèi)在聯(lián)系，還能提升孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更加深刻的進(jìn)行詞匯的記憶和學(xué)習(xí)。

很多孩子記詞匯都是死記硬背，殊不知這樣只會(huì)增加自己的負(fù)擔(dān)和苦惱，長(zhǎng)時(shí)間如此，很容易放棄對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。詞匯的記憶需要掌握到方法，否則上一秒記住下一秒忘記，浪費(fèi)時(shí)間還降低了學(xué)習(xí)效率，這就是因?yàn)樵谟泦卧~的時(shí)候只知道死記硬背，而不注意方式方法，導(dǎo)致記得慢忘得快，效率很低。

下面這份詞匯的記憶資料，分享給大家，相信熟練掌握之后，對(duì)詞匯的理解和學(xué)習(xí)也不會(huì)有什么問(wèn)題了。

思維導(dǎo)圖說(shuō)明：

思維導(dǎo)圖說(shuō)明:

另附幾張思維導(dǎo)圖