讀書的時候

學(xué)霸對于作業(yè)那是深痛惡覺

含著淚在燈光下寫作業(yè)的場景

大概是這輩子都忘不掉的了

當(dāng)然

還有站在旁邊的

慈祥的母親手里的衣架

所以

學(xué)霸每天都要詛咒發(fā)明作業(yè)的人

請求讓他有寫不完的作業(yè)

起碼每天十張模擬卷！

那么到底是誰發(fā)明了

家庭作業(yè)呢？

當(dāng)學(xué)霸在百度輸入

“發(fā)明作業(yè)的人……”

果然同一個世界

同一個夢想??！

1905年是偉大的一年

世界上發(fā)生了幾件大事

還有改變了世界學(xué)生的命運(yùn)的一件事

意大利教師羅伯特·納維利斯

發(fā)明了家庭作業(yè)?。。?/span>

這位家庭作業(yè)之父

當(dāng)年也是一個慈祥的教師

但是學(xué)校里的熊孩子太鬧心了

納維利斯無論如何苦口婆心

都搞不定愛鬧的學(xué)生們

他搞不清楚

這些學(xué)生每天都待在一起

怎么還有那么多話說呢？

于是他發(fā)明出了家庭作業(yè)

來對付這些熊孩子

在家庭作業(yè)的懲罰下

學(xué)生們果然變得聽話了

所以家庭作業(yè)

一開始是一種懲罰手段！

后來

家庭作業(yè)在全球流傳開來

世界各地老師都紛紛效仿他

開始給學(xué)生們布置家庭作業(yè)

這一布置發(fā)現(xiàn)

學(xué)生學(xué)習(xí)突然變好了？

于是

他們就加倍加倍再加倍

最后成就了我們的苦痛學(xué)生生涯

家庭作業(yè)流傳百年

你還記得自己因為沒寫作業(yè)

撒過多少離奇的謊言了嗎？

據(jù)《中國中小學(xué)寫作業(yè)壓力報告》顯示

其中每天陪寫的家長高達(dá)78%

陪寫作業(yè)已成為親子關(guān)系的一大殺手

有75.79%的家庭

曾因?qū)懽鳂I(yè)發(fā)生過親子矛盾

調(diào)查顯示

出身富裕的家庭的學(xué)生

平均每周比經(jīng)濟(jì)弱勢的學(xué)生

多花1.6小時寫作業(yè)

雖然現(xiàn)在不少的教育理論家

主張減少或者取消家庭作業(yè)

但是中國孩子的作業(yè)負(fù)擔(dān)

并沒有減少

家庭作業(yè)在一定程度上

是可以幫助鞏固學(xué)習(xí)的

但是過于繁重的家庭作業(yè)

無論是對家長還是孩子還說

都不是一個好的消息

所以

還是希望學(xué)生的作業(yè)

能保持在一定合理的范圍內(nèi)