很多人不是因?yàn)殡y度高而放棄挑戰(zhàn)，而是因?yàn)檫z忘，“亂了心智”，最終放棄。

今年又到5月底，回想去年5月。

5月初開始學(xué)習(xí)財務(wù)管理，到5月底財務(wù)管理已經(jīng)學(xué)完理論課程并且做了一本輔導(dǎo)書的習(xí)題。尤其記得去年5月14日，集中精力攻克財管一道企業(yè)價值評估的練習(xí)題，突然覺得“血?dú)馍嫌俊?，好幾分鐘腦袋有“輕飄飄”的感覺······

我查了一下萬年歷，也沒說這個日子“不宜學(xué)財管”啊！

更苦逼的是······

你絕對想不到！

學(xué)完財管，繼續(xù)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)法、戰(zhàn)略、審計、會計、稅法，到了8月中旬，拿起財管書，準(zhǔn)備和老情人來個親密的“二次接觸”，居然發(fā)現(xiàn)“幾乎遺忘干凈”了！

老情人不記得我了！

誰能明白我心里的苦，只有用欲哭無淚來描述。

當(dāng)時的心情，幾乎處于“絕望”的邊緣。

還好，當(dāng)時心里冒出一個豪爽的想法，大不了再學(xué)一遍。

我計算了一下網(wǎng)課講授時間，50多小時······

繼續(xù)來一遍，重新聽課，看做過的題，其實(shí)第二遍學(xué)習(xí)比第一遍快多了，雖然遺忘多，本質(zhì)上還是屬于復(fù)習(xí)，理解幾乎不花時間，總共所花時間不到第一遍三分之一。

關(guān)于我整個學(xué)習(xí)過程，推薦新關(guān)注朋友們看這篇文章：【分享】一年過“注會6科、稅務(wù)師5科、會計師3科”的大神總結(jié)出來的應(yīng)試套路

后來才知道，“遺忘”是大家都面臨的問題，不是上帝強(qiáng)加給某個人“懲罰”。

根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。

后來艾賓浩斯畫了這么一張圖：

這條曲線告訴人們在學(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程很快，并且先快后慢。觀察曲線，你會發(fā)現(xiàn),學(xué)得的知識在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí),就只剩下原來的25%。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。有人做過一個實(shí)驗(yàn)，兩組學(xué)生學(xué)習(xí)一段課文， 甲組在學(xué)習(xí)后不復(fù)習(xí)，一天后記憶率36%，一周后只剩13%。乙組按艾賓浩斯記憶規(guī)律復(fù)習(xí)，一天后保持記憶率98%，一周后保持86%， 乙組的記憶率明顯高于甲組。

使用艾賓浩斯遺忘曲線復(fù)習(xí)計劃表后的效果圖：

說了半天，咱們怎么應(yīng)對遺忘，還是老生常談那句話：重復(fù)記憶！

文章行文到此，結(jié)論讓你有點(diǎn)無奈，但是我充滿“和善”之意。

我去年吃了“財管”幾乎遺忘干凈的“虧”，有句話叫“吃一什么長一智”······后來我怎么做的呢，用了一種“便利貼記憶法”來治療“遺忘癥”。

我運(yùn)用的方法是貼標(biāo)簽紙，就是下面這種貼紙。

在自己容易遺忘的知識點(diǎn)旁邊貼上標(biāo)簽紙，紙上寫上知識點(diǎn)核心內(nèi)容。如果遺忘之處是敵人，復(fù)習(xí)鞏固時可以隨時找到敵人所在，可以節(jié)約大量復(fù)習(xí)時間，提高復(fù)習(xí)效率。

需要在哪些地方貼上“標(biāo)簽”？

基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)覺得較為吃力的地方，課后復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)遺忘不清的地方，做題發(fā)現(xiàn)理解不透的地方。這些地方往往就是后續(xù)遺忘的重災(zāi)區(qū)。

貼上標(biāo)貼紙，后續(xù)時不時給他回下鍋，別讓他們睡大覺。大家可能覺得這樣會花費(fèi)很多時間重復(fù)記憶，其實(shí)不會的，在原有學(xué)習(xí)理解基礎(chǔ)上，后期重復(fù)記憶一個知識點(diǎn)有的時候以“秒”為單位，看一眼就能重復(fù)強(qiáng)化一遍。

開始運(yùn)用此法，大家會覺得滿篇都是貼紙，因?yàn)殚_始學(xué)習(xí)期間是做加法，越學(xué)越多，貼紙越來越多，后期就是做減法，對于已經(jīng)記憶牢固的東西，就可以把貼紙揭下。

到了臨近考試階段，最后剩的硬骨頭，我敢保證，10分鐘之內(nèi)能強(qiáng)化記憶一遍，這是啥概念，進(jìn)考場前的10分鐘，你明白嗎？

（圖：進(jìn)考場前10分鐘，我在看財管公式）

最后提示一下，全靠死記沒用，理解是基礎(chǔ)，考場中靈活運(yùn)用于解題是目的，記憶只是鏈接理解與運(yùn)用的一個環(huán)節(jié)。所以平時學(xué)習(xí)重視基礎(chǔ)理解與習(xí)題訓(xùn)練，再達(dá)到強(qiáng)化記憶，這就是備考的三角鐵陣。

三角鐵陣護(hù)身，想不過關(guān)都難。