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作者：雨波 從前很不理解，長今做菜為何會超過有家族食譜秘藉的今英？ 后來，我又重看了這部老韓劇《大長今》。發(fā)現(xiàn)這固然與她們各自的心念和天性有關(guān)，但更重要的是，這還與她們的長輩培養(yǎng)她們的方式不同有關(guān)。 比如，長今的老師從小都是這樣教育她的： 你親自去嘗，去感受??！ 什么時候的雨水最適合沏茶，你親自去嘗??！ 太陽曬過的米有什么不同，你親自感受呀！ 泡過木炭的醋好在哪里，你自己去體會！ …… 因而，長今其實是一個感官發(fā)展的特別好的孩子，她有非常多的感官經(jīng)驗，長大之后她是一個非常善于琢磨并且有新發(fā)現(xiàn)的人，她是一個很靈的人。 很靈，說的并不是一個人的大腦聰明，很靈說的是一個人的靈性。 靈性是什么？ 有一個很簡單的例子，每個人都有過這樣的經(jīng)驗。當遇到一件事情需要抉擇，頭腦里明明是想要這樣做，而內(nèi)心卻有著相反的聲音，那個內(nèi)心的聲音，大致就可說是靈性的聲音。 大腦善于分析，然而最容易被道理牽絆。而內(nèi)心的聲音，有人稱它直覺，卻永遠都不會錯。 靈性是與心靈有關(guān)的，靈性發(fā)展得好，心地純良，雜念少。因為她習慣了從小把注意力放在自己的事上，而不是別人的能量氣場當中。 長今是因充分的發(fā)展了感官，而成為一個很靈的聰明人。
而在長今每天風里雨里忙著她的新發(fā)現(xiàn)時，今英正忙著背她姑母給她的新菜譜。
今英小時侯也是一個很聰明的小孩，她曾告訴長今，其實她用松枝穿松子，靠的并不是她的眼睛，而是她心的感覺。長今聽了，恍然大悟。 但這幼時的天份，并未被保留長大。因她的姑母，并不贊成什么都讓她自己做，她只讓她背家族食譜秘籍，有了這個，她們永遠都是第一。 因而今英，雖然有菜譜秘籍，卻從未在這條路上成為她自己，她是一個靈性上被壓抑的人。 人在七八歲以前的生命，基本上是靈性程度很高的生命。 比如，你叫一個小孩子背詩，發(fā)現(xiàn)你教她四遍她基本就記住了。這是大人很難做到。于是人說，小孩的記憶力真好，我們應趁早開發(fā)她的大腦，于是讓她大量的背誦。 熟不知，這其實大錯特錯，小孩子的記憶力好，憑借的其實并不是他的大腦，而是他的靈性。人在小的時候記憶力好，是因為那個時候靈性程度高。 人大腦的發(fā)展并不是那么靠前，就像人類的進化順序一樣，大腦的發(fā)展其實挺靠后。 但在大腦發(fā)展之前，毎一樣的發(fā)展卻又都影響著它。比如幾個月的時候用手抓，一歲的時候用腳踩。手和腳的觸覺，打開了大腦的神經(jīng)元。 所以華德福教育說，七八歲的孩子必須有充足的活動來發(fā)展他們的四肢。只有四肢發(fā)達了，才有可能進行接下來的大腦發(fā)育。 如果一個小孩子，七八歲以前沒有充足的活動來發(fā)展自己全身的感官，像一只調(diào)皮的小狗一樣到處探索，而是被要求大量的使用大腦背誦，結(jié)果就是，這個孩子的靈性被壓抑，大腦神經(jīng)元只被少量打開，他不但不聰明，還會成為一個無趣的沒有想象力的人。 在人的生命中，大腦神圣卻絕不是唯一重要的。 不然愛因斯坦也不會說，他的發(fā)明大多來自上天給他的靈感。 不然村上春樹也不會說，靈感如螢火。靈感來自于哪里？是人的靈性。 人絕不能拒絕相信，在人看得見的物質(zhì)身體背后，還有一個靈性存在。 人也不能拒絕相信，除了那看得見的大腦，人還有那些看不見的高貴情感存在。 成人不但要把孩子的物質(zhì)身體養(yǎng)育長大，還要將她的靈性一并養(yǎng)育。 小王子說：“最珍貴的東西，是眼睛看不到的。” * 文/雨波，擅長寫作，曾是紙媒自由撰稿人。作品散見于《意林》、《青年文摘》、《愛人》、《視野》等雜志。兩個女孩兒的媽媽，在自我成長的路上，喜歡走心的生活和溫暖的文字。微信公眾號：“雨波的心世界”，用最深情的筆，慢描歲月之河、養(yǎng)育之路。 |
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