今天，在網(wǎng)絡上茫無目的找素材時，看到有個話題是關于【你聽過小孩說的最可怕的話是什么】。出于好奇我就點進去了，不看還好，看了以后我對孩子的認知，再次刷新了我的人生觀。

孩子在幼兒這個年齡段

想像力是很豐富的

很多時候會把幻想當成真的

其實孩子說謊

是因為他的心思重了，成熟了

但是我看了話題里

有一些網(wǎng)友分享的故事

讓我產(chǎn)生了疑問“孩子都是純潔的”？

@匿名網(wǎng)友：

我一個男性朋友講的。說他給一個10歲女孩子家教輔導，有一天，那女孩子趁父母不在家，穿著一身薄紗睡衣，非常認真地跟他說：我這周末想出去玩兒，你不要給我布置太多作業(yè)，我讓你摸我好不好？

我朋友嚇得魂飛魄散，等她父母回家就請辭了這份家教工作，并暗示讓他們在家庭教育方面多費點心思。

剛聽的時候，我覺得為了少寫點作業(yè)這種操作怪好笑的。

過了會兒就覺得細思極恐了...10歲為什么會想到用這種方法？是不是習以為常？如果我朋友是個禽獸后果如何？女孩有沒有其他家教老師？哪來的合身薄紗睡衣？太可怕了！

@長亭已晚：

曾經(jīng)在電視上看到的一個故事。真實性不確定，不過當時的確是震撼到了我。

一個小男孩溺水，被另一個救了起來。救人的小孩子卻沒能再上來。被救的小男孩，全家感恩戴德，又是給錢又是感謝，然而失去孩子的家庭完全不能接受。他們一遍又一遍的質(zhì)問那個孩子。他真的去救你了嗎？

因為父母了解孩子的性格，她們知道自己得兒子比較膽小，自己也不會游泳，怎么可能有勇氣下水救人。

我還記得鏡頭里那個父親對警察說，我只想知道到底發(fā)生了什么。我的孩子不能不明不白的死。

一次又一次跑去河邊查看，終于發(fā)現(xiàn)了一點端倪。河岸的樹枝斷裂的痕跡，死去的孩子身上的傷痕。最終把事情得結(jié)局推向了一個恐怖的事實。

死去的孩子當時在河岸邊的樹上玩，溺水的孩子是掙扎中拽住了他，硬生生將他拉下水，踩著他爬上來的！

而他早已將真相告訴了自己的父母，害怕承擔責任的一家人。從頭到尾都在撒謊，那個獲救的男孩面對鏡頭時，毫無悔意，撒謊時，也沒有任何破綻。而最后得知真想，失去了孩子的父母，失聲痛哭時。他眼里也全是漠然。

@匿名網(wǎng)友：

兩個十多歲的女孩一起去玩落水，一位好心人救了其中一個女生。救起來后問這個女孩子有沒有別的人落水，女孩沒說話。然后好心人根據(jù)這個女孩的指引將她送回了家。第二天，河中浮起來另一個女孩的尸體。她爸媽傷心欲絕，把那個被救的小孩告上法庭。期間原告律師問這個女孩子，有沒有跟救人的人說還有一個小孩落水？這個女孩大聲說，她想救誰是她的事，關我什么事？然后律師繼續(xù)問:那你有沒有告訴爸媽？女孩說，告訴他們他們會罵我多管閑事的。

這個被救的女孩在訴訟階段已經(jīng)考上了當?shù)刈詈玫闹袑W。法官最后判女孩父母承擔百分之40的責任。

@從來不黑人：

我媳婦姐姐的孩子，小男孩，標準“熊孩子” 家里條件一般，但是萬般寵愛。他父親悶頭葫蘆一個三杠子壓不出個屁。他母親很強勢，他外婆非常慣孩子，非常非常慣！

小屁孩上一年級那年我和媳婦結(jié)婚，這小逼崽子非要坐我倆的婚車，奇葩的是他們家從外公外婆到他爹媽，沒一個站出來說話的！得坐就坐吧，誰讓咱大喜的日子呢，心情好！

上車開始熊，爬前爬后，穿鞋到處踹，我的真皮座椅自己都舍不得坐。為了穩(wěn)住他就和他聊天，聊到小區(qū)里一個小朋友，發(fā)生了如下對話，

熊孩子 :我遲早殺了他

我:?。?/p>

熊孩子:他鞋子我想要，殺了他拿他鞋子。

我:讓你媽買啊

熊孩子:我媽嫌貴不給我買

我:殺人了要被警察叔叔抓的

熊孩子:沒事 殺了他我把他分尸，然后回家煮熟仍河里喂魚

我:。。。

熊孩子:他太重了，我騙他回我家再殺他，讓他跟我一起洗澡，還能把血沖掉

我聽得汗毛都豎起來了，這逼玩意長大估計也不是啥好玩意……

看這些網(wǎng)友經(jīng)歷后，我第一反應：臥槽，現(xiàn)在的孩子怎么恐怖嗎？！

以前我的小時候根本不敢說什么污穢的詞

enmm……

好吧，我承認，在外面和小伙伴玩的時候會說一點點，但是在家長面前污穢的詞和字，一個都不敢說，要不然……

因為之前，我對孩子觀念都是，孩子都是純潔的，孩子還小還在成長，吸收知識，避免不了一些父母的不良的習慣會被吸收并自己加以運用。所以，導致了孩子在行為習慣上會出現(xiàn)這些動作或者語言。但是以上這些例子，告訴我這并不是模仿出來的或者教育出來的，那這是為什么呢？

其實原因有可能來自我們自己，可能是我們獨生子女一代人，真的是太缺少和小孩子相處的經(jīng)驗了，而國內(nèi)對于兒童心理學的普及也太少。

大部分孩子，會不定期出現(xiàn)的幾個敏感期

臆想階段：

就是會把臆想的事情當真，混淆想像和現(xiàn)實，有些指控還特別嚴重，比如說今天老師打我（可能孩子只是忽然過家家時想到了個什么情節(jié)，然后自己思維里就當真了），或者特別荒誕，比如自己把花瓶打破了，把玩偶放在旁邊，說是“小熊打破的”?；蛘咛貏e嚇人，比如說：床底下有個戴帽子的伯伯。

在不了解的大人看來，要么覺得孩子怎么能說謊呢一定是發(fā)生過了，或者覺得就是這么小的孩子居然說謊了世界觀崩塌了這孩子沒救了。或者被嚇一跳…其實這不過是一個發(fā)育的正常階段。

穢語敏感期：

小孩子突然喜歡說各種污言穢語，是小孩子開始探索語言的力量，他開始發(fā)現(xiàn)自己的語言能夠影響他人，所以會嘗試各種方式，當他發(fā)現(xiàn)他說污言穢語，會得到成人特別強烈的反應時，就會越發(fā)執(zhí)著于這種語言的力量，這種時候你越焦慮地制止他，他越發(fā)現(xiàn)自己的語言獲得了強反饋，就越變本加厲。

暴力敏感期：

小孩子發(fā)現(xiàn)了自己和外界交互的一個有力的方式，就是暴力，可能會突然打人，或者威脅人，說打死你，把你用馬桶沖走之類的。

其實也是小孩子學習面對世界的一個過程，別人的反應越激烈，他得到的反饋越強，就會越嘗試這種模式。

執(zhí)拗期：

小孩子建立自我意識時，發(fā)現(xiàn)了自己思維和現(xiàn)實的差異，然后因為不接受這種差異而導致的特別執(zhí)拗，很多大人眼里毫無道理的撒潑打滾等等。

所以說很多所謂可怕的話，不過是孩子探索世界的一個正常階段而已，反而是成人因為心底的焦慮或者映射，把這個現(xiàn)象給妖魔化了。

小孩子是一張白紙，成長就是一個學習的過程，不管好的壞的都要學習。

別把所有孩子都想象成天生純潔絕不犯錯的小天使，也別看到一點孩子不符合想像，就覺得發(fā)現(xiàn)了無可救藥的熊孩子。

那么你的看法是什么呢？