課本的知識都是成體系的，很多時候往往我們在一些節(jié)點上弄錯了，就會影響到一大片知識點的運用，因此準備一本錯題本及時記錄發(fā)現(xiàn)的問題并抓緊時機弄清楚答案就顯得尤為重要。

日常學習中我們應(yīng)該怎么運用錯題本呢?

第一，記錄平時上課、作業(yè)、練習以及課外閱讀過程中遇到的錯題。

獲取知識的主要途徑無非就是上課聽講、寫作業(yè)練習和課外閱讀。在學習中遇到問題時，我們需要先將其寫在本子上，然后再思考具體的答案，而不是先思考再想著寫下來，因為這樣做可能會讓我們來不及記錄甚至忘記最初發(fā)現(xiàn)的問題。

第二，錯題本應(yīng)開設(shè)“試卷專區(qū)”。

讀書時課本是基礎(chǔ)，試卷則是檢測知識掌握得如何的“標尺”，它不僅體現(xiàn)出考試分數(shù)，還真實地反映了知識掌握得不到位的地方。如果靜下心來仔細分析和發(fā)掘，我們就能從中發(fā)現(xiàn)一個又一個問題。記錄下這些問題，并仔細地探索它們的答案，這個過程將帶給我們寶貴的財富。

有此同學習慣性地一考完試就將試卷扔在一旁不聞不問，這種做法很不明智。很多時候，考完試我們需要靜下心來將試卷再研究一遍，特別是對那些失分的知識點和題型，更需要多問自己幾個為什么，分析錯誤的原因，發(fā)現(xiàn)問題，找到自己知識體系漏洞之所在，將錯題所關(guān)聯(lián)的知識點徹底吃透、消化，這樣我們才能做到觸類旁通，不再犯同樣的錯誤。

第三，錯題本要隨身攜帶，閑時拿出來看一看。

錯題本的另一個功用在于它的資料性。隨身攜帶，閑時拿出來翻一翻，可以及時溫故，觸類而旁通。這么做既利用零散時間提升了學習效率，又開闊了思路，串聯(lián)了相應(yīng)的知識點，堅持下去必有進益。

錯題本能為我們“記住”每一處不懂的地方，提醒我們要及時弄清楚。更為重要的是，我們弄清楚后，將答案記錄在本子上，這就為日后的復(fù)習提供了寶貴的資料。