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評(píng)唐明貴《宋代〈論語(yǔ)〉詮釋研究》

 時(shí)寶官 2018-07-21

    唐明貴君,一心治《論語(yǔ)》學(xué)史,可謂心無(wú)旁騖,矢志不移,令我常嘆其為當(dāng)下研究《論語(yǔ)》學(xué)史第一人。一次在機(jī)場(chǎng)偶然發(fā)現(xiàn)一位陌生旅客攜帶一本明貴君的《宋代〈論語(yǔ)〉詮釋研究》(中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2018年1月版),頓時(shí)又感嘆明貴君天下知音有之矣。

    后世既然相傳宋代有“半部《論語(yǔ)》治天下”之故事,那么宋代學(xué)人到底如何看待《論語(yǔ)》,表現(xiàn)出的“《論語(yǔ)》注我”或“我注《論語(yǔ)》”之面貌又如何,定是有料有味的嚴(yán)肅課題。然而,當(dāng)下《論語(yǔ)》學(xué)斷代史研究成果很多,卻唯獨(dú)宋代和明代鮮少,不免令人詫異。其實(shí)整個(gè)經(jīng)學(xué)史就是一部詮釋史,而宋代又恰恰是《論語(yǔ)》詮釋由“漢學(xué)”向“宋學(xué)”之轉(zhuǎn)型期,由此可知針對(duì)宋代《論語(yǔ)》詮釋斷代史開(kāi)展研究的重要價(jià)值及其意義。該研究不僅有助于從《論語(yǔ)》學(xué)的視角具體察看理學(xué)的嬗變、學(xué)派的分合、學(xué)術(shù)風(fēng)尚與研究旨趣的變化、經(jīng)學(xué)范式與學(xué)術(shù)視域的轉(zhuǎn)換,而且還可以從經(jīng)典詮釋的角度探究儒家學(xué)術(shù)在宋代得以傳承與創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制?!端未凑撜Z(yǔ)〉詮釋研究》既是對(duì)有宋一代《論語(yǔ)》詮釋的貫通性研究,又不囿于宋代而時(shí)有超出時(shí)空限制的研究溢出效應(yīng)。作者探賾索隱,考鏡源流,多有發(fā)明,最終成就一部全面、系統(tǒng)地研究宋代《論語(yǔ)》詮釋發(fā)展演變的斷代史。

    作者本著知人論世的原則,讀其書(shū)而溯其本,沿其流而探其源。一方面注意探究宋代《論語(yǔ)》詮釋衍變、轉(zhuǎn)化的社會(huì)基礎(chǔ)和時(shí)代條件,以及不同時(shí)期的哲學(xué)思潮、文化政策對(duì)《論語(yǔ)》詮釋所產(chǎn)生的影響,并將其放在宋學(xué)形成、發(fā)展的大背景以及儒、釋、道三教的互動(dòng)關(guān)系之中加以梳理和闡發(fā),從而勾勒出宋代《論語(yǔ)》詮釋發(fā)生和發(fā)展的宏觀背景;另一方面又自覺(jué)地將《論語(yǔ)》詮釋置于儒學(xué)建構(gòu)、發(fā)展的內(nèi)在理路之中,既挖掘宋代《論語(yǔ)》詮釋成果的思想內(nèi)涵,又探尋《論語(yǔ)》文本詮釋與思想理論建構(gòu)之間的關(guān)系,從而揭示了處于不同歷史情境與學(xué)術(shù)脈絡(luò)之中的不同學(xué)者隱含其中的思想觀念、價(jià)值預(yù)設(shè)、生命體驗(yàn)、社會(huì)政治理想和學(xué)術(shù)見(jiàn)解、理論立場(chǎng),明確了經(jīng)典闡釋與儒學(xué)發(fā)展、經(jīng)典闡釋與社會(huì)政治的關(guān)系。這也充分表現(xiàn)出斷代史有別于通史研究的優(yōu)勢(shì),既可以橫向展開(kāi)又可以縱向深入。作者縱橫捭闔,深味其旨。

    該書(shū)注重研究宋代《論語(yǔ)》詮釋發(fā)展演變的整個(gè)歷程,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)構(gòu)清晰。首先,從統(tǒng)治者推行的尊孔重儒的政策、儒家道統(tǒng)的確立和四書(shū)學(xué)的興起、義理之學(xué)的興盛及儒家學(xué)者從哲理層面對(duì)佛、道思想的吸收融合四個(gè)方面,剖析了“宋代《論語(yǔ)》詮釋著述數(shù)量大增”和“《論語(yǔ)》注解方式發(fā)生了重大變化”的成因。接著,分“《論語(yǔ)》詮釋與北宋學(xué)風(fēng)的突破和開(kāi)新”“《論語(yǔ)》詮釋與北宋理學(xué)體系的初建”和“程氏弟子的《論語(yǔ)》詮釋與理學(xué)的承襲和發(fā)展”三章,系統(tǒng)闡述了不同學(xué)派在《論語(yǔ)》的詮釋與理學(xué)的建構(gòu)方面的學(xué)術(shù)特色與思想創(chuàng)新。然后,又分“心學(xué)派的《論語(yǔ)》詮釋”“湖湘學(xué)派的《論語(yǔ)》詮釋”“朱熹的《論語(yǔ)》詮釋與理學(xué)體系的建構(gòu)”“宗朱學(xué)派的《論語(yǔ)》詮釋”“其他學(xué)人的《論語(yǔ)》詮釋”五章,較為全面地呈現(xiàn)了南宋學(xué)人對(duì)《論語(yǔ)》文本的注疏、訓(xùn)解、闡發(fā)情況,分析了南宋不同階段、不同學(xué)派《論語(yǔ)》學(xué)的面貌與特征,探討了《論語(yǔ)》詮釋與儒學(xué)體系傳承和創(chuàng)新的關(guān)系。該書(shū)還對(duì)宋代《論語(yǔ)》學(xué)嬗變史上處于重要節(jié)點(diǎn)的《論語(yǔ)》詮釋成果予以了重點(diǎn)的、深入的分析與探究。專(zhuān)節(jié)論述了北宋時(shí)期“《論語(yǔ)》詮釋與明道之學(xué)”“《論語(yǔ)》詮釋與伊川之學(xué)”。指出,程顥在《論語(yǔ)》詮釋中,以體用關(guān)系來(lái)闡釋儒理,從理論上解決了天之道與人之道的關(guān)系,從而為儒家思想提供了形而上的依據(jù),完成了理學(xué)體系一元論的理論架構(gòu);而程頤以己意解《論語(yǔ)》,以義理解《論語(yǔ)》,從而把儒家經(jīng)典與理學(xué)之義理結(jié)合起來(lái),為理學(xué)提出了一系列的命題和范疇,從而對(duì)理學(xué)體系的建構(gòu)打下了基礎(chǔ),也由此開(kāi)創(chuàng)了《論語(yǔ)》詮釋范式的新局面。同時(shí)還設(shè)專(zhuān)章探討了南宋時(shí)期朱熹詮釋《論語(yǔ)》的學(xué)術(shù)歷程、學(xué)術(shù)特色,揭示了《論語(yǔ)》詮釋與朱熹理學(xué)體系建構(gòu)的關(guān)系。指出,朱熹借助《論語(yǔ)》詮釋發(fā)揮儒家學(xué)說(shuō),論述理、性、命、心等哲學(xué)范疇,并加以闡釋發(fā)揮,建構(gòu)了頗具時(shí)代特色的包括本體論、心性論和工夫論在內(nèi)的較為系統(tǒng)、完整的理學(xué)思想體系。這一理學(xué)型的《論語(yǔ)》學(xué)不僅促進(jìn)了中國(guó)哲學(xué)的發(fā)展,而且也影響了社會(huì)生活的諸多方面。如此看來(lái),該書(shū)研究表現(xiàn)出既點(diǎn)面結(jié)合又突出重點(diǎn)、既顧全整體又不失個(gè)別的特點(diǎn)。

    作者采用了學(xué)術(shù)史與思想史相結(jié)合的研究方法,立足于經(jīng)學(xué)思想背后的學(xué)術(shù)土壤,使研究成果既有厚重感,又有理論深度,還有思想高度。如該書(shū)第四章“《論語(yǔ)》詮釋與北宋理學(xué)體系的初建”和第五章“程氏弟子的《論語(yǔ)》詮釋與理學(xué)的承襲和發(fā)展”部分,既關(guān)照北宋理學(xué)之學(xué)術(shù)思潮,又厘析北宋理學(xué)派的《論語(yǔ)》詮釋思想脈絡(luò),涉及周敦頤、張載、程顥、程頤及二程弟子。指出,周敦頤通過(guò)在新的語(yǔ)境下對(duì)“仁”的重新詮釋?zhuān)瑸槿寮覀惱淼赖抡业搅吮倔w論的依據(jù);通過(guò)對(duì)“志伊學(xué)顏”修養(yǎng)方法的論證,奠定了宋明儒學(xué)心性修養(yǎng)論的基礎(chǔ);通過(guò)對(duì)“孔顏之樂(lè)”的探討,周氏把儒學(xué)從外王之學(xué)提升到內(nèi)圣外王之學(xué);由此說(shuō)明周敦頤被尊為理學(xué)鼻祖,是與他通過(guò)對(duì)《論語(yǔ)》中有關(guān)思想資料的闡發(fā),最早探討這些問(wèn)題是密不可分的。張載通過(guò)對(duì)《論語(yǔ)》的創(chuàng)造性解讀,將“天理”“誠(chéng)”“氣”“心性”等理學(xué)概念注入其中,將孔子罕言的“性與天道”等問(wèn)題確立為自己學(xué)術(shù)關(guān)注和探究的重點(diǎn),這兩方面不僅對(duì)理學(xué)的繁榮和發(fā)展起到了重要的作用,而且也順應(yīng)了北宋思想家通過(guò)重新詮釋經(jīng)典以建立符合時(shí)代需求的思想體系的努力方向。程顥在《論語(yǔ)》詮釋中,從重建儒家價(jià)值系統(tǒng)的合法性基礎(chǔ)出發(fā),對(duì)孔子的仁學(xué)思想做出了形而上學(xué)的闡發(fā)、論證和拓展,將“仁”由人之道提升為天之道,推動(dòng)了孔孟倫理儒學(xué)到宋代哲理儒學(xué)的轉(zhuǎn)化。程頤以義理推索《論語(yǔ)》經(jīng)旨,生發(fā)理本論思想,創(chuàng)造性地提出“性即理”的命題,倡導(dǎo)“主敬”的進(jìn)德修養(yǎng)之功夫,為理學(xué)體系的建構(gòu)作出了貢獻(xiàn)。受二程影響,其弟子大都有《論語(yǔ)》注本傳世,這些注本不僅承襲和發(fā)展了二程的理學(xué)思想,而且為集理學(xué)之大成的朱熹學(xué)術(shù)體系的誕生提供了學(xué)脈淵源。如此一來(lái),就從《論語(yǔ)》學(xué)的視角具體剖析了北宋時(shí)期理學(xué)的嬗變,探尋了經(jīng)學(xué)史與理學(xué)史的關(guān)系。

    統(tǒng)而言之,這是一部頗有新意的經(jīng)學(xué)專(zhuān)著。但該書(shū)還存在不盡如人意之處,如對(duì)胡瑗等個(gè)別人物的《論語(yǔ)》注本沒(méi)有關(guān)注、對(duì)不同學(xué)派之間的《論語(yǔ)》詮釋的比較研究呈現(xiàn)不夠。雖間有疏忽,但瑕不掩瑜,期望作者以更多相關(guān)成果奉獻(xiàn)于學(xué)林。

    (作者:蔡先金,系聊城大學(xué)教授、校長(zhǎng))

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