幫助是根本過不了馬路的，除非是在這樣的濃霧里?！?/span>

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鯊魚攻擊

有將近400種不同種類的鯊魚，但我們知道只有約30種鯊魚攻擊過人類。許多人知道最危險(xiǎn)的鯊魚是大白鯊，也許是因?yàn)樗麄兛催^電影《大白鯊》吧。然而，另外兩種鯊魚也相當(dāng)危險(xiǎn):

虎鯊和牛鯊。和許多人可能會(huì)認(rèn)為的正好相反，證據(jù)顯示鯊魚極少攻擊人類。

鯊魚攻擊人類的情形有三種。在主要的情形中，鯊魚攻擊你是因?yàn)樗涯沐e(cuò)當(dāng)成了一條魚，但當(dāng)它嘗出人肉的味道時(shí)，就會(huì)決定放棄并游開。在第二種情形中，鯊魚會(huì)用鼻子推搡你，以弄清你是否適合被食用，如果它覺得適合，便會(huì)咬你。而在第三種情形中，鯊魚會(huì)等待你游過，然后突然攻擊你。后兩種攻擊類型對(duì)人類來說往往是致命的。

遵循這些建議，以降低被鯊魚攻擊的風(fēng)險(xiǎn):

不要在黑暗中游泳。在黑暗中，鯊魚仍能看得見你，而你卻看不見它們。

如果你有剛受傷的傷口，不要在海洋中游泳。鯊魚在很遠(yuǎn)處便能嗅到血腥味。

不要穿鮮亮的衣服或佩戴珠寶首飾，因?yàn)轷忯~會(huì)被顏色或明亮物體的閃光吸引。

集體行動(dòng)，因?yàn)轷忯~通常會(huì)避開人群。

最近，隨著水上運(yùn)動(dòng)更加普及，鯊魚攻擊事件也在持續(xù)增多。如果鯊魚攻擊你，遵循以下建議:

保持冷靜。不要慌張。

用你的拳頭擊打鯊魚的鼻子。

用你的手指戳鯊魚的眼睛。

不要害怕鯊魚:你被閃電擊中的幾率要比受到鯊魚襲擊的幾率大三十倍。

鴿子的奇妙世界

萬籟俱寂的夜晚。除了一名哨兵在站崗放哨，所有士兵都在夢(mèng)鄉(xiāng)。突然一道閃光，槍聲四起～他們?cè)?/span>到攻擊了～數(shù)百名敵軍士兵沖向了他們。除非獲得救援，否則他們?nèi)紩?huì)被殺死。他們?cè)撛趺崔k,

一名軍官飛快地在一張小紙片上寫道:“受襲～速援～”

他把紙片卷起來，放進(jìn)一個(gè)小盒子里，然后伸手探入一個(gè)籠子，捉出一只鳥來。他將信系在它的腿上后，便松開鳥兒。它立刻飛向天空，消失在黑暗中。

這只鳥會(huì)及時(shí)到達(dá)嗎,他們會(huì)得救嗎,

雖然這似乎令人難以置信，但是那名軍官所用的鳥兒和我們常在公園里看到的一種鳥是同樣的——鴿子。鴿子有著極強(qiáng)的方向感，能從很遠(yuǎn)的地方找到回家的路。確實(shí)，據(jù)知鴿子能飛行遠(yuǎn)達(dá)1800公里回到家。因?yàn)檫@個(gè)緣故，鴿子自古以來就被用于攜帶消息甚至郵件。然而，它們的最大用途卻是在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)現(xiàn)的。在第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)期間，鴿子被軍方用來和前線往返傳遞消息，挽救了許多士兵的生命，甚至幫助贏得了一些重要的勝利。

鴿子是怎么認(rèn)路的呢,鴿子體內(nèi)似乎有一只羅盤，告訴它們何處是北。這個(gè)羅盤是如何，工作的仍然是個(gè)謎。當(dāng)然，由于僅靠一只羅盤不足以認(rèn)路，它們似乎也使用視覺乃至嗅覺去辨明應(yīng)該走哪條路。和人類不同，它們從不迷路，總是能找到歸家的路。

Unit 2

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英語及其歷史

有史以來，在不列顛共同生活著來自許爹不同國家和文化背景的人們。英語就是由這些人帶來的語法和詞匯構(gòu)成的。那就是為何英語有這么多使人困惑的不解規(guī)則。

古英語

古英語和現(xiàn)今我們說的英語完全不同。事實(shí)上，如果現(xiàn)在聽到古英語，我們會(huì)聽不懂。公元5世紀(jì)中葉前，生活在不列顛的人都說一種叫凱爾特語的語言。然后，來自歐洲大陸的兩個(gè)日耳曼部族——盎格魯

人和撒克遜人——占領(lǐng)了不列顛。古英語是他們的語言混合而成的。(英語及英國人都是從盎格魯這個(gè)詞而來的;Angle這個(gè)詞在古英語里拼作Engle。)除了像倫敦這樣的地名外，極少數(shù)的凱爾特單詞成了古英語的一部分。在9世紀(jì)末，來自北歐諸國(如丹麥和挪威)的維京人開始向不列顛移居。他們帶來了他們的語言，這些語言也與古英語交匯在了一起。到了十世紀(jì)，古英語已是英格蘭的官方語言。

現(xiàn)在當(dāng)我們講英語時(shí)，我們有時(shí)會(huì)對(duì)用哪些單詞或短語而感到困惑。這是因?yàn)橛⒄Z有著許多來自不同語言的單詞和短語，這些單詞和短語有著相似的意思。比如，sick-詞就是來自由盎格魯和撒克遜人曾經(jīng)用過的一個(gè)詞，而ill則來自曾經(jīng)被挪威人用過的一個(gè)詞。

中古英語

中古英語是給大約12世紀(jì)到15世紀(jì)期間使用過的英語起的名字。在這一新型英語的發(fā)展中，許多東西起了作用。最大的貢獻(xiàn)來自于講法語的諾曼人，他們于1066年擊敗英格蘭并控制了這個(gè)國家。然而，諾曼征服對(duì)英語的影響并不及約600年前盎格魯人和撒克遜人的勝利對(duì)英語產(chǎn)生的影響，那場(chǎng)勝利導(dǎo)致古英語替代了凱爾特語。盡管諾曼人在統(tǒng)治英格蘭的整整250年間一直講法語，但是法語并沒有取代英語成為第一語言。但另一方面，英語也確實(shí)借用了許多法語單詞，因此產(chǎn)生了更多意思相近的單詞，比如answer(來自于古英語)和reply(來自于古法語)。了解有關(guān)動(dòng)物和肉的詞匯是怎么演變而來的，是件挺有趣的事。諾曼人征服英格蘭之后，許多英國人以仆人的身份從事飼養(yǎng)動(dòng)物的工作。因此，我們現(xiàn)在所用的大多數(shù)表示專為肉食而飼養(yǎng)的動(dòng)物的單詞，比如cow(母牛)、sheep(羊)和pig(豬)，來自于古英語。然而，由于這些動(dòng)物的肉是供應(yīng)給話曼人的，所以指代這些動(dòng)物的肉的詞來自于古法語，如beef(牛肉)、mutton(羊肉)、pork(豬肉)和bacon(熏豬肉，成豬肉)。

古法語也為中古英語做出了其他貢獻(xiàn)。在古英語中，單詞變復(fù)數(shù)采用了日耳曼語中單詞變復(fù)數(shù)的方法。比如說，他們說housen而不是houses，說shosen而不是shoes。當(dāng)諾曼人控制英格蘭之后，他們開始使用法語的復(fù)數(shù)構(gòu)成形式，在house和shoe后面加s。只有很少的單詞保留了日耳曼語的復(fù)數(shù)形式，如man/men和child/children。

諾曼征服之后，上層社會(huì)的人講法語，而普通人則講英語。但是到了14世紀(jì)后半葉時(shí)，英語已被英格蘭所有社會(huì)階層廣泛使用。1399年，亨利四世成了英格蘭國王。他的母語是英語，他在所有正式場(chǎng)合都使用英語。

現(xiàn)代英語

現(xiàn)代英語是在16世紀(jì)的文藝復(fù)興時(shí)期出現(xiàn)的。由于這個(gè)原因，現(xiàn)代英語中含有許多拉丁語及希臘語單詞。在此期間，英語發(fā)音也經(jīng)歷了巨大的變化。當(dāng)然(這并不是英語語言變化的終結(jié)。英語在未來是否會(huì)繼續(xù)變化，這一問題是很容易問答的?？梢钥隙ǖ氖?，這一變化過程將會(huì)繼續(xù)，人們將會(huì)不斷地發(fā)明新的單詞和新的表達(dá)方式。

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漢字的發(fā)展

漢語與西方語言不同，區(qū)別在于它不使用字母，而是用漢字表示思想、物體和行為。中文的詞語是通過把不同的漢字放在一起而組成的。在許多情況下，一個(gè)單字也能構(gòu)成一個(gè)詞。通過研究這些漢字是如何發(fā)展的就可以考察漢語的歷史了。

漢字起源于數(shù)千年前。根據(jù)古代傳說，一位名叫倉頡的人發(fā)明了漢字。他在某個(gè)冬日打獵時(shí)，看到各種動(dòng)物留在雪中的足跡，他發(fā)現(xiàn)足跡的形狀各不相同。于是他想到可以用不同的形狀來代表不同物體。最初的漢字只是表現(xiàn)有形物體的圖畫。隨著時(shí)間的推移，一些漢字被簡(jiǎn)化了，而另一些則變得更加復(fù)雜。不過總的來說，漢字從圖畫發(fā)展成了標(biāo)準(zhǔn)形式。表示“山”的漢字最初是三座山峰并列，繼而變成了一座山峰和三條線，隨著時(shí)間的推移，最終演變成了現(xiàn)在使用的字形。

并非所有的漢字都從物體的圖畫演變而來。有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)概念，某些漢字由兩個(gè)或多個(gè)漢字組合而成。比如，“休”是由表示“人”和“樹”的漢字組合而成的，“因”字則是由人字位于框中構(gòu)成的。另一些漢字則用于表示方向和數(shù)字。只要看它們的字形，就可以很容易區(qū)別它們的意思，比如漢字“上”和“下”，其字形恰好相反。

雖然這幾種類型的漢字能夠表意，但是它們的缺點(diǎn)之一是其字形不具有表音的功能。因此便出現(xiàn)了一

種應(yīng)對(duì)之策，即漢字的一部分表意，另一部分表音。今天使用的許多漢字便是用這種方式創(chuàng)造出來的。

20世紀(jì)50年代，中國政府推廣簡(jiǎn)化漢字，現(xiàn)在它們已在中國大陸全面普及。

布萊葉盲文的故事

通常，當(dāng)我們談到閱讀時(shí)，我們會(huì)想到用眼睛去看紙上墨水寫成的字母。然而，情況并不一定總是這樣。比如，盲人無法看到東西，但他們?nèi)阅荛喿x書籍。

將盲人領(lǐng)入閱讀世界的人是路易斯?布萊葉(1809-1852)。布萊葉在三歲時(shí)因?yàn)槭軅?。十歲時(shí)，他進(jìn)入巴黎一所盲人學(xué)校就讀。那時(shí)候，供盲人閱讀的書籍是用紙壓在金屬絲上來形成字母。因?yàn)榻饘俳z很重，所以每本書都會(huì)重達(dá)100磅，整個(gè)系統(tǒng)使用起來非常不方便。事實(shí)上，學(xué)校圖書館也只有14本這樣的書。

1821年，一位士兵參觀學(xué)校時(shí)向?qū)W生們展示了一種戰(zhàn)時(shí)夜間傳遞信息的方法。他的方法是使用帶小凸點(diǎn)的紙張，這些小凸點(diǎn)可以用手指感覺出來。字母表里的每一個(gè)字母都由12個(gè)點(diǎn)組成的不同形狀來表示。因此士兵們可以用手指觸摸凸點(diǎn)來閱讀信息。

雖然學(xué)生們都覺得士兵的想法非常有趣，但這一方法太過復(fù)雜，并不實(shí)用。然而年輕的布萊葉采納了這個(gè)想法并著手完善它。15歲時(shí)，他創(chuàng)造出了可以由6個(gè)凸點(diǎn)表示字母的體系。“布萊葉盲人點(diǎn)字法”，這一當(dāng)今被全世界盲人廣泛使用的閱讀體系就此誕生了。

盲人可以輕松的用手指辨別布萊葉盲文。他們也可以使用特殊的打字機(jī)，方便地用布萊葉盲文書寫。今天，布萊葉盲文是世界上最為普及的盲人閱讀及書寫體系，幾乎每種語言，包括漢語，都有著自己的布萊葉盲文版本供盲人使用。