Q1：工商管理專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對(duì)象是什么？

工商管理是整個(gè)管理大類中最具代表性的專業(yè)，它著重于探討如何對(duì)企業(yè)組織和商業(yè)的運(yùn)行進(jìn)行資源配置、協(xié)調(diào)合作和監(jiān)督執(zhí)行以實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造的理論與方法。工商管理專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了諸如戰(zhàn)略管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)運(yùn)作、項(xiàng)目管理等傳統(tǒng)企業(yè)職能管理的主要環(huán)節(jié)，因此也常常被用來指代狹義上的整個(gè)管理學(xué)科（其所對(duì)應(yīng)的專業(yè)碩士就是大家所熟知的工商管理碩士MBA和高級(jí)工商管理碩士EMBA）。隨著全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式的變革，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為當(dāng)前乃至未來的主要增長(zhǎng)方式，創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)能力成為目前全社會(huì)最迫切需要的素質(zhì)，而浙江大學(xué)的工商管理的特色就是注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

一言以蔽之，工商管理專業(yè)就是學(xué)習(xí)如何通過掌握商業(yè)規(guī)律和管理理論來創(chuàng)造價(jià)值、影響和改變世界。

Q2：工商管理專業(yè)本科核心課程有哪些？

我們的工商管理專業(yè)教育致力于賦予學(xué)生創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值的工具、知識(shí)與思維，除了側(cè)重于讓學(xué)生了解企業(yè)和經(jīng)濟(jì)體如何運(yùn)作外，更著重于讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何從商業(yè)的視角和系統(tǒng)管理的思維來觀察和影響周圍的世界。因此其核心課程有：戰(zhàn)略管理、創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)新管理、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、信息管理、項(xiàng)目管理、商業(yè)模式創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)金融、互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)、商業(yè)表達(dá)與寫作等。

Q3：工商管理專業(yè)學(xué)生未來所具備的競(jìng)爭(zhēng)力是什么？

工商管理專業(yè)學(xué)生的定位是：培養(yǎng)通曉基本管理職能和知識(shí)，掌握商業(yè)研究分析與經(jīng)營(yíng)管理問題解決的能力，能夠面對(duì)不確定性環(huán)境創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)新規(guī)律與新機(jī)遇，創(chuàng)新應(yīng)對(duì)新問題、創(chuàng)造新價(jià)值的復(fù)合型高級(jí)商業(yè)人才。通過四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，工商管理專業(yè)的學(xué)生將具備：

第一，基礎(chǔ)素質(zhì)能力：了解科技與人文社科領(lǐng)域通識(shí)知識(shí)，尤其是掌握科技和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)與規(guī)律，具備價(jià)值發(fā)現(xiàn)的能力；掌握扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)、外語等基礎(chǔ)性工具知識(shí)，具有一流的中英文商業(yè)書面與口頭表達(dá)溝通能力。

第二，綜合管理能力：通曉管理職能知識(shí)，了解企業(yè)與組織的運(yùn)作，在快速發(fā)展和變化的全球商業(yè)環(huán)境中，能夠靈活運(yùn)用管理工具和基礎(chǔ)理論知識(shí)，分析問題、提出解決方案并安排其執(zhí)行。

第三，研究分析能力：掌握并綜合熟練使用定性與定量相結(jié)合的商業(yè)分析方法，包括研究設(shè)計(jì)、商業(yè)統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌優(yōu)化、商業(yè)洞察、心理分析等，并應(yīng)用于戰(zhàn)略規(guī)劃、價(jià)值分析、組織診斷、激勵(lì)設(shè)計(jì)、市場(chǎng)分析、方案策劃等方面。

第四，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力：具有商業(yè)+科技人文的創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力、全球領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理能力，具有商業(yè)領(lǐng)袖氣質(zhì)和企業(yè)家精神，重視團(tuán)隊(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)共贏，遵守商業(yè)倫理。

Q4：選擇工商管理專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

工商管理是一個(gè)面很寬的專業(yè)，因此對(duì)學(xué)生的性格和文理偏好上并沒有特別的要求。本專業(yè)更看重的是學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿、成就動(dòng)機(jī)、自我控制以及對(duì)自己未來的規(guī)劃能力。具體而言，浙江大學(xué)工商管理專業(yè)的學(xué)生需要具備四方面特質(zhì)：

第一，富有責(zé)任感。能夠?qū)λ说男袨楹吞幘潮３州^高的敏感性，愿意去思考商業(yè)活動(dòng)中個(gè)體行為背后的動(dòng)因，具有較強(qiáng)的人文關(guān)懷和社會(huì)成就感。比如關(guān)心如何改善人們的生活、減少不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)差異等。

第二，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。關(guān)心周圍世界的快速變化，喜歡探究新技術(shù)、新模式對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)產(chǎn)生影響的背后原理，比如互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、共享經(jīng)濟(jì)等對(duì)社會(huì)關(guān)系、組織結(jié)構(gòu)、消費(fèi)偏好等方面的深刻改變。

第三，邏輯思維基礎(chǔ)。能夠條理性地分析事物和表達(dá)觀點(diǎn)。經(jīng)過訓(xùn)練，可以進(jìn)一步掌握數(shù)據(jù)分析與商業(yè)洞察能力。

第四，有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。不墨守成規(guī)，喜歡打破舊有的刻板規(guī)則，對(duì)自己喜歡的事物有著強(qiáng)烈的自動(dòng)學(xué)習(xí)意愿與能力，不淺嘗輒止、人云亦云，有著獨(dú)立思考能力。

Q5：社會(huì)上是否存在對(duì)工商管理專業(yè)的理解誤區(qū)？

社會(huì)上有兩種截然相反的錯(cuò)誤說法，一種是認(rèn)為：學(xué)工商管理就是要當(dāng)老板（總經(jīng)理）的，因此如果你沒有相應(yīng)的資源和機(jī)遇，就很難找到真正對(duì)口的工作。這種說法實(shí)際上是被工商管理的名稱所誤導(dǎo)，夸大了它的權(quán)限，或者說根本沒有明白現(xiàn)代企業(yè)組織和商業(yè)經(jīng)濟(jì)中“管理”的性質(zhì)。工商管理本意是指工業(yè)和商業(yè)企業(yè)管理（而不是以前有人誤以為的工商行政管理），也就是說，工商管理著重于培養(yǎng)的是商業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才，覆蓋企業(yè)或組織經(jīng)營(yíng)中的各類管理性崗位，例如，總經(jīng)理（總裁）助理、人力資源主管、營(yíng)銷主管、產(chǎn)品經(jīng)理、品牌經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理等等。

還有一種說法：工商管理不太有技術(shù)含量，比較“軟”，是“萬金油”。這種說法嚴(yán)重低估了工商管理的專業(yè)性和技術(shù)性。管理不僅是藝術(shù)，同時(shí)也是一門科學(xué)。工商管理所涉及到的各種商業(yè)分析能力、綜合管理能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，以及對(duì)整個(gè)商業(yè)的前瞻理解與洞察能力，具有很高的專業(yè)門檻。以美國(guó)著名的沃頓商學(xué)院為例，其工商管理專業(yè)的學(xué)生經(jīng)過四年嚴(yán)格而苛刻的學(xué)習(xí)，往往成為華爾街和全球500強(qiáng)爭(zhēng)搶的對(duì)象。

Q6：工商管理專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)前景如何？

浙江大學(xué)工商管理專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)面非常寬，而且起點(diǎn)高。畢業(yè)主要去向包括：進(jìn)一步深造讀研、管理咨詢公司與商業(yè)研究分析機(jī)構(gòu)、大型企事業(yè)單位、創(chuàng)業(yè)和高成長(zhǎng)性企業(yè)、金融證券或投資公司等。

值得一提的是，近年來，工商管理專業(yè)的海外留學(xué)比例不斷提高（海外商學(xué)院有多個(gè)方向均可對(duì)接工商管理專業(yè)）。由于本專業(yè)在課程設(shè)置上不僅強(qiáng)調(diào)分析研究能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，還專門設(shè)置了對(duì)接商學(xué)院科研細(xì)分領(lǐng)域的研究前沿專題課程，并鼓勵(lì)學(xué)生從大二開始可以選擇學(xué)院內(nèi)的不同科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行科研項(xiàng)目實(shí)習(xí)。這種學(xué)習(xí)背景和科研經(jīng)歷，大大提高了海外名校商學(xué)院的申請(qǐng)成功率；同時(shí)，特別優(yōu)秀的學(xué)生還可以獲得國(guó)內(nèi)和校內(nèi)推薦免試直博生的機(jī)會(huì)。

■工商管理最吸引我的——

世界很大，要多探索；學(xué)海無涯，要勤思考。畢業(yè)多年，在全球各地輾轉(zhuǎn)，感受了不同的商業(yè)人文，也收獲了人生的一個(gè)個(gè)階段性的成就。感謝工商管理專業(yè)給予我國(guó)際化商業(yè)綜合能力的培養(yǎng)；只要有工商這個(gè)家，心中就會(huì)充滿溫暖的力量。希望學(xué)弟學(xué)妹們能多走走，多看看，體會(huì)不同的價(jià)值觀，拓展自己的視野。

——2008級(jí)本科生吳釔凡（曾任特斯拉美國(guó)供應(yīng)鏈系統(tǒng)分析師，現(xiàn)居澳大利亞悉尼，從事媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作）

在管理學(xué)院學(xué)習(xí)，你需要有強(qiáng)大的克制浪費(fèi)時(shí)間的欲望的能力。因?yàn)樵谀闵磉?，全是善于管理時(shí)間、在各個(gè)方面都非常出色的天才和牛人。整個(gè)專業(yè)有著很濃厚的創(chuàng)業(yè)者文化和商業(yè)精英氣息，大家在課程項(xiàng)目合作中早就磨練了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的默契，你可以很快地融入新團(tuán)隊(duì)和接手新項(xiàng)目。學(xué)院會(huì)安排很多的與MBA、EMBA以及公司創(chuàng)業(yè)者之間的商務(wù)社交活動(dòng)，使得這個(gè)專業(yè)的學(xué)生有著超出一般大學(xué)生的眼界與格局。學(xué)習(xí)的課程很緊，但是所學(xué)的每一門專業(yè)課程幾乎都可以享用終身。像《管理學(xué)》這樣的課程，需要很早去搶位子，從中所學(xué)的不僅僅是知識(shí)點(diǎn)，而是對(duì)管理的本質(zhì)的理解，這足以改變一個(gè)人的人生；而像《數(shù)字營(yíng)銷》《商業(yè)模式》這樣的課程，是連杭州的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司都會(huì)來偷偷旁聽的，據(jù)說一堂課價(jià)值上萬……專業(yè)的老師們個(gè)個(gè)學(xué)富五車，術(shù)業(yè)有專攻，在各自的學(xué)術(shù)領(lǐng)域蜚聲國(guó)內(nèi)外，難得的是他們會(huì)把自己的最前沿研究融合到教學(xué)中，表現(xiàn)好的學(xué)生會(huì)有機(jī)會(huì)與他們一共午餐，你可以借此進(jìn)一步了解教授們思考問題的方式，很多教授還會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生參加他們的科研項(xiàng)目，如果你的表現(xiàn)足夠優(yōu)秀，你甚至在本科階段就會(huì)有海外知名刊物上發(fā)表論文，當(dāng)然更多的是可以得到教授們的推薦信，從而在畢業(yè)后進(jìn)入到海外商學(xué)院讀研究生。

——2012級(jí)本科生石璐璐（現(xiàn)為香港科技大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)博士生）

大學(xué)時(shí)光是我們重塑價(jià)值觀，開拓眼界的關(guān)鍵時(shí)期。我非常感激浙大管院，尤其是工商管理專業(yè)對(duì)我的培養(yǎng)和支持。變化是時(shí)代永恒的主題：智能手機(jī)和高速通信帶來移動(dòng)新生活，大數(shù)據(jù)已經(jīng)無處不在；人工智能正不斷取代傳統(tǒng)知識(shí)崗位……緊追時(shí)代的步伐固然可以帶來成功，引領(lǐng)時(shí)代才能真正造就卓越，而這正是浙大管理學(xué)院的價(jià)值觀所在——培養(yǎng)引領(lǐng)中國(guó)未來發(fā)展的健康力量！工商管理專業(yè)的課程設(shè)置和師資支持在對(duì)引領(lǐng)未來上很有優(yōu)勢(shì)，不僅注重從商業(yè)世界的基本運(yùn)行規(guī)律和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局觀出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)略思維，更配以多元化的商業(yè)模塊課程，讓學(xué)生能夠在商業(yè)世界中游刃有余。工商管理專業(yè)在學(xué)生培養(yǎng)上不僅注重對(duì)實(shí)踐技能的傳授，還注重對(duì)學(xué)生潛力的挖掘，培養(yǎng)個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力，強(qiáng)調(diào)理論方法與問題解決能力相結(jié)合，從而為學(xué)生帶來更高的戰(zhàn)略思維、更寬廣的視野、更強(qiáng)的社會(huì)影響力。

當(dāng)前，中國(guó)的頂尖企業(yè)正在引領(lǐng)世界的發(fā)展潮流，而這些引領(lǐng)世界發(fā)展的杰出企業(yè)中，阿里、網(wǎng)易、海康威視、吉利等正坐落于杭州——這個(gè)中國(guó)最具創(chuàng)新活力的城市。管院工商管理專業(yè)能夠?yàn)槟闾峁┡c這些引領(lǐng)未來杰出企業(yè)零距離接觸、加入它們的機(jī)會(huì)！

 ——2013級(jí)本科生魏俊杰（現(xiàn)為浙江大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)直博生）