樂高最好玩的地方，就在于它的隨意拼搭。目前在國內(nèi)，越來越多的孩子，開始接觸樂高。在這里，給各位家長一些建議。是我在實(shí)際工作中，總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。

如果家里的孩子，年齡偏小，比如2-5歲的孩子。暫時(shí)沒有必要，給孩子報(bào)名樂高培訓(xùn)班。為什么這樣說呢？因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子，大腦還在發(fā)育期。過多的學(xué)習(xí)，不光會(huì)成為負(fù)擔(dān)，也會(huì)讓孩子的大腦疲勞，從而影響記憶力。做為樂高老師的我，這樣的建議，完全是良心話，不想看著大家白花錢。

那么，幼兒就不應(yīng)該學(xué)習(xí)樂高么？準(zhǔn)確的說，是要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。家長在照顧孩子的同時(shí)，做一些簡單輔導(dǎo)就好。當(dāng)然，陪孩子學(xué)習(xí)也很辛苦，所以很多父母寧愿讓孩子玩手機(jī)。今天，我就給大家講講，能在家里學(xué)習(xí)的樂高課程，省時(shí)省力省心。

上面這些樂高模型，拼裝方法簡單，只需要一些基礎(chǔ)零件，就可以讓孩子玩上半天。家長邊做事情，邊指導(dǎo)一下就好。可以把圖片下載，存到手機(jī)里，讓孩子對(duì)照安裝。2-5歲的兒童，都可以搭建成功。

除此之外，還有很多“花式玩法。比如套皮筋，如果孩子能套中3個(gè)就給他一些獎(jiǎng)勵(lì)。再比如，只需要一小塊地方，就可以讓孩子玩“高爾夫球。也或者用幾個(gè)紙杯，一起玩猜積木，猜對(duì)了就鼓勵(lì)孩子。這些游戲，都不需要家長準(zhǔn)備太多，卻是幼兒最喜歡參與的活動(dòng)。往往一個(gè)下午，玩?zhèn)€不停。

如果時(shí)間久了，孩子玩膩了這些，會(huì)還有升級(jí)版的樂高游戲。用家里的積木底板和普通零件，組裝成樂高迷宮。讓孩子拿著人偶，試著從迷宮的一頭進(jìn)入，再從另一頭出來。如果很快走出，那就拼裝新迷宮。這樣的玩法，會(huì)讓孩子喜歡并且上癮，屢試不爽玩。網(wǎng)上有很多種迷宮圖形，大家參考使用。

不要小看這些簡單的游戲，正是細(xì)節(jié)的鍛煉，才能協(xié)調(diào)孩子的手眼能力。最重要的是，讓孩子得到啟發(fā)，原來積木還可以這樣玩。一段時(shí)間積累后，會(huì)讓孩子的邏輯思維，得到很大提升。今天時(shí)間有限，只能先寫這么多，明天我會(huì)再寫一篇家里玩樂高的文章。還會(huì)有更多的玩法，供孩子和父母?jìng)冞x擇。歡迎關(guān)注，點(diǎn)贊，分享本篇文章！