相信大家在小的時(shí)候一定都有過(guò)做錯(cuò)題的情況，這其實(shí)再正常不過(guò)了，學(xué)習(xí)知識(shí)就是需要有這樣的一個(gè)過(guò)程，不斷地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，但是最近一張小學(xué)作業(yè)習(xí)題圖片卻意外的在網(wǎng)上引起了網(wǎng)友們的關(guān)注。

事情是這樣的，這位網(wǎng)友家的孩子今年上小學(xué)二年級(jí)，平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好。但是最近一天晚上回家之后，孩子卻說(shuō)今天晚上要抄寫(xiě)一道錯(cuò)題，而且還要重新抄，重新做十遍。

因?yàn)榕畠浩綍r(shí)的作業(yè)題一般寶媽都會(huì)幫著檢查一下，然后第二天再交上去。這下也是讓孩子?jì)尯懿唤?，于是拿出作業(yè)習(xí)題冊(cè)一看，原來(lái)是這樣的一道數(shù)學(xué)題，后來(lái)一問(wèn)孩子，全班一共44個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)人例外，全都被老師判了錯(cuò)誤。

原來(lái)爭(zhēng)議的關(guān)鍵就在于這道數(shù)學(xué)填空題是否可以使用漢字的問(wèn)題上，在老師看來(lái)，這道題必須要使用阿拉伯的數(shù)字來(lái)進(jìn)行填寫(xiě)，而孩子們大都填寫(xiě)的是漢字。老師當(dāng)時(shí)講習(xí)題的時(shí)候就說(shuō)：“就得這么寫(xiě)”，因此，老師才讓孩子回家抄寫(xiě)十遍加固記憶。

但是對(duì)于這道題，有的網(wǎng)友卻表示出來(lái)了不同的意見(jiàn)，有的站在老師這邊，覺(jué)得這種題真的就要填阿拉伯?dāng)?shù)字，而且自己從小也是這么教的，沒(méi)有什么好爭(zhēng)執(zhí)的，這個(gè)孩子這么寫(xiě)就是錯(cuò)誤。

還有的網(wǎng)友則覺(jué)得這位老師的做法太僵硬了，都什么年代了，還按照標(biāo)準(zhǔn)答案判卷紙，孩子知道是什么意思，而且還是一道填空題，大小寫(xiě)數(shù)字有區(qū)別嗎。都覺(jué)得孩子的答案并沒(méi)有錯(cuò)。

對(duì)于這道題，總之網(wǎng)友們也是說(shuō)什么的都有，你是怎么看的呢？覺(jué)得應(yīng)該算對(duì)嗎？