昨天，2018中考作文題目揭曉。今年作文題是“我心雀躍”。如何寫出令人“雀躍”的好文章？昨天，三位一線教師進(jìn)行了分析點(diǎn)評(píng)。

一個(gè)具有煙火氣的作文題

呂國(guó)艷（中學(xué)高級(jí)教師、揚(yáng)州市語文學(xué)科帶頭人、邗江中學(xué)［集團(tuán)］北區(qū)校維揚(yáng)中學(xué)初三年級(jí)主任）

今年的作文仍然采取全命題的方式?！拔倚娜杠S”，乍一聽這個(gè)題目，就會(huì)讓人心生歡喜之情：“雀躍”，高興得像小麻雀一樣跳躍；“我心”，抒寫自己的生活經(jīng)歷、情感體驗(yàn)，杜絕“無我之文”。

什么人、什么物、什么景、什么事讓“我心雀躍”？這樣的人、物、景、事為什么讓“我心雀躍”？他（它）包含著怎樣的溫情、趣味、哲思？勾起了“我”怎樣的心理感受？文章適合敘事、描寫，穿插適當(dāng)?shù)氖闱椤⒆h論，便于考生打開思路，人人有話可說，不過要想拿高分，還要看選材的獨(dú)特性、立意的深刻性、結(jié)構(gòu)的純熟性、語言的豐富性或趣味性等，總之得有亮點(diǎn)吸引人，得有動(dòng)情點(diǎn)感染人。

一個(gè)好作文題目，能夠激發(fā)人的寫作欲望，便于展示考生的才情，從這一點(diǎn)考慮，我覺得這是一個(gè)非常接地氣、具有煙火氣的作文靚題。

更要表現(xiàn)“雀躍”承載的情意

張斌（揚(yáng)州市語文特級(jí)教師、邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校備課組組長(zhǎng)）

命題前的導(dǎo)語分兩個(gè)層次：首先列舉生活中“雀躍”的3個(gè)場(chǎng)景；然后指出這些景、人、事給我們快樂，催我們奮進(jìn)，促我們成長(zhǎng)。

導(dǎo)語加命題，題意清晰，指向明確，學(xué)生可以從導(dǎo)語中選材，亦可另擇材料，作文選材沒有障礙，易于學(xué)生考場(chǎng)表達(dá)?！叭杠S”含性情，比選材更加重要的是“雀躍”背后的情意指向。寫“雀躍”的真實(shí)事例，抒發(fā)內(nèi)心的真情實(shí)感，表達(dá)真摯自然的感悟，是命題的潛在指向。這就要求考生不僅要寫出“雀躍”的來龍去脈，更要表現(xiàn)“雀躍”承載的情意，即“不僅給我們快樂，更催我們奮進(jìn)、促我們成長(zhǎng)”。

立意是作文區(qū)分的重要尺度。就這個(gè)題目而言，如果考生能在立意上小中見大，注重展現(xiàn)個(gè)人對(duì)個(gè)體的體驗(yàn)過程，對(duì)自然的探索過程，對(duì)社會(huì)的思考過程，對(duì)生命的追尋過程，必將脫穎而出。

有話可說，要寫有意義的事情

殷燕（邗江區(qū)美琪學(xué)校語文教師，曾獲揚(yáng)州市基本功大賽文言閱讀一等獎(jiǎng)）

作文題共4個(gè)字，是個(gè)主謂短語，可以分兩層理解：

第一層，“我心”?！拔摇毕薅藢懽鞯膶?duì)象，是寫發(fā)生在自己身上的事，行文必須以第一人稱敘述?！拔倚摹保褪俏业乃枷敫星?。

第二層，“雀躍”?！叭杠S”是作文的題眼，注意，“雀躍”指非常高興，不能僅僅理解為一般的高興和興奮。因何“雀躍”？如何“雀躍”？導(dǎo)語中的“突然”“偶然”，告訴我們可以寫驚喜的事；“終于”則是說，也可以寫期待已久美夢(mèng)成真的事。不僅要快樂，而且要使“我”獲得啟發(fā)，催“我”向上，使“我”成長(zhǎng)。

綜上所述，這個(gè)作文就是要寫一件讓“我”感到特別興奮而感觸很深的事。這個(gè)題目審題難度不大，比較貼近學(xué)生的生活，學(xué)生有話寫，不易偏題；但要選擇有意義的事情，要注意選材新穎，立意深刻不落入俗套，才能得高分。

記者 劉冠霖

作文題目

我心雀躍

夏日傍晚，沉寂多時(shí)的蛙聲突然在你耳邊響起；售書現(xiàn)場(chǎng)，敬仰已久的作家終于在你面前出現(xiàn)；語文課堂，默默無聞的你因一次精彩的展示而獲得掌聲；潛心沉思，絞盡腦汁的你因一個(gè)偶然的契機(jī)而豁然開朗……那一刻，相信你的心會(huì)像小鳥一樣跳躍不止。這些景、人、事給我們快樂，催我們奮進(jìn)，促我們成長(zhǎng)。

請(qǐng)以“我心雀躍”為題，寫一篇文章。

要求：

（1）自選文體，不少于600字。

（2）不得抄襲和套作。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等信息。

（4）書寫3分，請(qǐng)認(rèn)真書寫。