◎顧隨幼承家學(xué)，報(bào)考北大國(guó)文系，校長(zhǎng)蔡元培親自審閱學(xué)生的入學(xué)試卷，發(fā)現(xiàn)顧隨國(guó)文水平卓異，于是找來(lái)談話，說(shuō)如果再讀國(guó)文系不一定能在學(xué)業(yè)上有更大突破，建議改學(xué)西洋文學(xué)，以求擴(kuò)充眼界，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，這樣才能在今后的中國(guó)文學(xué)研究上取得重大成就。顧隨聽(tīng)從蔡先生的建議，到天津的北洋大學(xué)讀了兩年英文預(yù)科后轉(zhuǎn)入北大英文系，而后融匯中西，卓然有成。

    ◎“無(wú)人機(jī)教父”拉菲羅·安德烈小時(shí)候就對(duì)世界充滿了好奇之心，喜歡探索，為此做了不少讓大人們哭笑不得的“傻事”。有一段時(shí)間他對(duì)空氣動(dòng)力學(xué)著迷，猜想，如果自己撐著一把大大的傘從屋頂往下跳，就可以慢慢地飄到地面上。然而當(dāng)他剛跳下去的時(shí)候，傘就偏向了一邊，于是他就從差不多3米高的地方摔了下午，所幸地面是草坪，安德烈沒(méi)有受多大的傷。安德烈后來(lái)成名以后說(shuō)：“如今的孩子們可能比我們這一代聰明得多，但或許大家都太急于知道答案或太迫切地想知道最后的結(jié)果。其實(shí)仔細(xì)思考，多做一點(diǎn)‘傻事’或許還有意想不到的收獲呢。對(duì)比起所謂的成就，過(guò)程中享受科技帶來(lái)的愉悅對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在重要的太多太多了?！薄昂⒆觽兊南胂罅蛯?duì)這個(gè)世界的好奇心是最寶貴的財(cái)富?！?/p>

    ◎董橋1999年在一篇隨筆里贊賞牛津文學(xué)教授John Bayley的著作“聞不到時(shí)下博士論文那股醫(yī)院消毒藥水的味道，句句是學(xué)問(wèn)不是學(xué)術(shù)，文字淡素之余常見(jiàn)拙氣……”“……是學(xué)院里老一派的飽學(xué)之士，用練達(dá)的人情世故看文學(xué)藝術(shù)”。（周維強(qiáng)）