本學(xué)期,我們體育教研組堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,認真學(xué)習(xí)《體育與健康課程標準》和《學(xué)校體育工作條例》,深入貫徹落實陽光體育運動。以人為本,關(guān)注常態(tài),在全體老師的共同努力下,開展形式多樣的體育活動,豐富學(xué)生的校園生活,促進學(xué)生健康成長?,F(xiàn)就以下幾個方面做一總結(jié): 一、群體活動工作 1. 武術(shù)健身操——師生同行 學(xué)校特色建設(shè)由“體育”走向“陽光”,不僅是一種承上啟下的順延,而且更是一種螺旋式上升的發(fā)展愿景。那么如何做好陽光特色建設(shè)?怎樣提升全校師生外顯的陽光精神和內(nèi)在的陽光心理?等等?;诖?,融入柔道元素創(chuàng)編武術(shù)健身操,并且全體師生每天一練,不失為一個可操作性強的抓手之一。從去年寒假期間的收集創(chuàng)編,到本學(xué)期開學(xué)初體育組內(nèi)的學(xué)習(xí)研討,力求做到目的性明確,突出武術(shù)的特性,針對性強,有規(guī)律可尋。具體推廣分兩步走:第一步,把武術(shù)健身操內(nèi)容列入單元教學(xué)計劃,在學(xué)生初步掌握這套操的基礎(chǔ)上,繼而向全體教師推廣;第二步,把武術(shù)健身操列入大課間活動內(nèi)容,全體師生共同參與,堅持每天一練,強身健體,規(guī)范行為,錘煉意志,真正達到陳國強校長積極倡導(dǎo)“師生同行”的美好愿景。 2.冬季長跑活動——貴在堅持 如何有效增強學(xué)生體質(zhì)?本學(xué)期,自開學(xué)初到3月底,繼續(xù)組織開展“陽光體育與快樂校園同行”為主題的第五屆“陽光體育”冬季長跑活動。長跑、跳繩、踢毽,堅持做到人人有活動,班班有記錄,按時上交“陽光體育冬季長跑活動記錄卡”,及時做好相關(guān)資料的收集與保存工作。 3.第四屆體育節(jié)——合作創(chuàng)新 本屆體育節(jié)結(jié)合學(xué)??破招麄髦?,在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容,做到集思廣益、合理分工,因地制宜、科學(xué)合理。尤其是科普趣味運動會,在體育組老師精心組織和班主任老師的積極配合下,確保了每個年級比賽的有序開展,并且做到比賽公正規(guī)范、成績公開量化,讓孩子們在趣味比賽中體驗著團結(jié)協(xié)助、合作創(chuàng)新的樂趣。 4.大課間活動——齊心協(xié)力 “大課間活動”是有效落實學(xué)生每天一小時校園體育活動的基本保證。為此,結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)和自身優(yōu)勢,針對不同年級段學(xué)生的身心特點,做到上下齊心,點面結(jié)合,扎實有效。4—6月份開展了豐富多彩的大課間活動,促使學(xué)生快樂地走到陽光下、操場上,通過每天的體育鍛煉,增強體質(zhì),享受運動的快樂。 5.體育俱樂部活動——和諧共進 為了充分發(fā)揮俱樂部體教結(jié)合的橋梁紐帶作用,結(jié)合學(xué)校籃球隊備賽之際,學(xué)校于4月26日成功舉辦了由俱樂部成員單位的男女共八支球隊組成的青少年奧林匹克體育俱樂部籃球邀請賽。此次活動還邀請了體育局王局、競訓(xùn)科的吳科以及教培研中心體育教研員趙堅老師參加,同時,陳校長向各位來賓介紹了學(xué)?!笆濉斌w育特色發(fā)展規(guī)劃,得到了到會人員的一致肯定與支持。 二、教育科研工作 1.常態(tài)教學(xué)——重在常規(guī) 關(guān)注常態(tài)教學(xué),是提高教學(xué)質(zhì)量的前提與保障。本學(xué)期,我們體育組除了成為慣例的開學(xué)初常規(guī)工作之外,重點關(guān)注學(xué)生的課堂常規(guī),從集隊到慢跑,一個手勢,一句口令,一聲哨音等,諸多學(xué)生容易忽視的細節(jié)都給予了及時引導(dǎo)與規(guī)范到位,并且通過多樣的組織手段促使學(xué)生在嚴而有序、活而不亂的氛圍中逐步形成良好的課堂行為。 2.常態(tài)教研——重在落實 本學(xué)期,結(jié)合教導(dǎo)處和教科室的工作任務(wù),緊緊圍繞“教學(xué)內(nèi)容問題化”,以課堂為主陣地,大膽嘗試“問題串”備課,積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的組內(nèi)教研活動。組內(nèi)公開課全員參與,骨干展示課重在引領(lǐng),評課議課有聲有色。同時,結(jié)合陳燕老師參加太倉市體育教師技能比賽,以及顧建華老師參加太倉市百節(jié)好課評選活動,從教材分析與學(xué)情分析入手,如教學(xué)目標的合理量化,教學(xué)重難點的有效突破,輔助性練習(xí)的合理選取等,作為師傅,蔣嶺老師給予了悉心指導(dǎo)。通過實踐、反思、再提升,在循環(huán)往復(fù)中不斷提高教研質(zhì)量,有效提升教師專業(yè)化發(fā)展。 另外,5月9日,由市教培研中心主辦的市級公開教學(xué)研討活動在我校隆重舉行,到會的有全市近50名小學(xué)體育教師。其中蔣嶺老師執(zhí)教了一節(jié)投擲游戲的指導(dǎo)課,將丟棄的橫幅通過折疊、展開、變形等方法變成“飄帶”、“尾巴”,把2條橫幅系于后腰玩抓尾巴游戲,雙手持橫幅進行專項練習(xí),沙包上系1條橫幅體驗快速揮臂,系2條橫幅體驗全身協(xié)調(diào)用力等,整堂課圍繞“如何讓尾巴‘飛起來’”展開一系列的投擲活動。創(chuàng)新開發(fā)器材,變廢為寶,一物多用,這一課在器材的選用上可謂是一大亮點,非常具有推廣價值與借鑒意義。從蔣嶺老師樸實無華的指導(dǎo)課中,我們深切地感受到,原來高效課堂并不是遙不可及的“童話”。 三、訓(xùn)練競賽工作 除了教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練也是我們體育教師的一項常規(guī)工作。完善梯隊建設(shè),抓實常規(guī)訓(xùn)練,與家長及任課老師溝通,細心關(guān)注每一位學(xué)生的思想動態(tài),注重培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作、勇于拼搏的體育精神及團隊精神,努力做到保時、保質(zhì)、保量,確保學(xué)生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練“兩不誤”。其中,女籃隊獲得太倉市小學(xué)生籃球比賽團體第二名的優(yōu)異成績,同時柔道隊將在7月初參加蘇州市級比賽。 四、成績與不足 本學(xué)期,我們體育組主要業(yè)績有:蔣嶺老師被評為2011年度蘇州市青少年體育工作先進個人,2011年蘇州市優(yōu)秀教案評選二等獎;顧建華老師撰寫一文發(fā)表于《蘇州教工》雜志;陳燕老師獲校級青年教師“自主杯”評優(yōu)課三等獎,校級班主任基本功競賽三等獎。 總之,本學(xué)期體育教研組在取得成績的同時,也存在一些問題值得大家去共同思考,如何研讀新課標,吃透新課標,踐行新課標,行動而非盲動,一切任重而道遠! 版權(quán)聲明:以上文章中所選用的圖片及文字來源于網(wǎng)絡(luò)以及用戶投稿,由于未聯(lián)系到知識產(chǎn)權(quán)人或未發(fā)現(xiàn)有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的登記,如有知識產(chǎn)權(quán)人并不愿意我們使用,如果有侵權(quán)請立即聯(lián)系:190242016@qq.com,我們立即下架或刪除。 上一篇:小學(xué)體育教研課評課稿 下一篇:和學(xué)生一起做好廣播操比賽 |
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