高考第一科語(yǔ)文考完啦~大家感覺怎么樣（興奮地搓手）

每年大家最關(guān)注的就是高考作文啦，全國(guó)各地都考了啥？哪個(gè)省的最難？一起來看看吧！

另外，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)和同學(xué)們超喜歡的育明高中張桂萍老師為大家解讀高考語(yǔ)文作文~~

2018遼寧高考作文解讀

遼寧（全國(guó)Ⅱ卷）

解讀：大連市育明高中 張桂萍老師

今年全國(guó)二卷高考語(yǔ)文作文的材料，壓縮自故事《消失的彈孔》。

這道作文題是一道新材料作文，而且是新材料作文中的寓意型材料作文。應(yīng)該說這是一道比較難的作文題。難的原因有：

第一，從近幾年全國(guó)高考二卷的作文題來看，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文居多，從2015年的三個(gè)人誰(shuí)更具風(fēng)采，到2016年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要途徑，再到2017年六則名言任選二到三則。基于這種情況，各學(xué)校作文訓(xùn)練的重點(diǎn)可能在任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文和時(shí)評(píng)類作文上，而對(duì)一般性的新材料作文特別是寓意型材料作文的重視可能不夠，所以學(xué)生拿到材料會(huì)感覺發(fā)蒙。

第二，作文材料的壓縮增加了難度，故事原文中“飛機(jī)各部位中彈的概率應(yīng)該是一樣的，為什么引擎上會(huì)很少？引擎上的彈孔到哪兒去了？原來這些彈孔已經(jīng)隨著墜毀的飛機(jī)落到地球上去了！軍方統(tǒng)計(jì)的只是返航的飛機(jī)，那些遭遇不幸的飛機(jī)被忽視掉了”這段話中“飛機(jī)各部位中彈的概率應(yīng)該是一樣的”這句話很重要，有些學(xué)生考慮不周全的話，可能腦補(bǔ)不出來，會(huì)容易造成審題的偏差。

第三，對(duì)材料寓意的把握也需要縝密的思考，細(xì)致的分析，準(zhǔn)確的把握。

第四，合適的例子不是很好選擇，能夠準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行說理的例子比較難找。

在準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)上，這篇作文可以有以下立意：忽略之處見真相；欲知其實(shí)，先觀其逝；彈痕少處，方為軟肋；幸存者偏差；勿為一葉而障目；另一種思維，另一種發(fā)現(xiàn)；謹(jǐn)思慎取，堅(jiān)守別樣；舍表求里，方得真理；見別人所未見；角度決定成?。话伍_表象，喊出真相等等。

由于可選取的事例不很好找，所以寫作的時(shí)間可能會(huì)拖長(zhǎng)，可能影響整張?jiān)嚲淼拇痤}效率。

以上僅為一家之言，僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)見諒。

預(yù)?？忌汲鰞?yōu)異的成績(jī)！

老師簡(jiǎn)介：張桂萍，育明高中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，文學(xué)社負(fù)責(zé)人，《育明人》校刊總編。中學(xué)高級(jí)教師，省級(jí)先進(jìn)教育工作者，省級(jí)德育工作先進(jìn)個(gè)人，市級(jí)骨干教師，市級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，市級(jí)優(yōu)秀班主任。大連市語(yǔ)文學(xué)科高考命題組成員，遼寧省“名師堂”成員。2010年被評(píng)為全國(guó)百佳語(yǔ)文教師，所帶班級(jí)被評(píng)為遼寧省“三好班級(jí)”。在各級(jí)各類比賽中多次獲得市省及國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，獲得過國(guó)家級(jí)輔導(dǎo)教師特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)。

2018各地高考作文題

全國(guó)Ⅰ卷

適用地區(qū)：山東、安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、廣東、河南

材料作文：寫封信給2035年18歲的人讀

全國(guó)III卷

適用地區(qū)：云南、四川、廣西、貴州

北京

上海

天津

江蘇

浙江

浙江大地，歷史上孕育過務(wù)實(shí)、知行合一、經(jīng)世致用等思想，今天又形成了“干在實(shí)處、燦爛走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。

在與時(shí)俱進(jìn)的浙江文化滋養(yǎng)下，代代浙江人書寫了一個(gè)又一個(gè)浙江故事，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)浙江傳奇。

作為浙江學(xué)子，站在人生新起點(diǎn)，你有怎樣的體驗(yàn)和思考？結(jié)合上述材料，寫一篇文章。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作