筆者在大學任教時要求學生從大一開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃。盡管如此,筆者清楚絕大多數(shù)學生到了大四都仍然迷茫,因為他們并不知道如何將社會需要和個人偏好結合起來。在計劃沒有變化快的年代,在畢業(yè)就失業(yè)的年代,職業(yè)生涯規(guī)劃是一件很不容易的事。
學校里部分老師和個別學生知道我喜歡研究易經(jīng)風水,但筆者在課堂上卻只字不提。只強調(diào)周杰倫等歌星的音樂里面有傳統(tǒng)文化的影子,大家在學西方文化的同時不要忘了祖宗給我們留下了很多好東西。
其實,在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時,可以參照我們老祖宗的八字理論。
筆者在前面的博文里面就提到我們可以通過八字來完善目前的成功學理論。通過“知命-順命-拼命-改命-認命”的模式來幫助我們進行職業(yè)生涯規(guī)劃。
“知命”就是了解自己的命運??鬃釉唬骸安恢瑹o以為君子”。每個人都想認識自己的命運。但偏偏造物弄人,不讓每個人都完全了解自己的命運。
通過八字預測,我們可以知道命運的大致特色、大概曲線。八字里面隱藏著我們的職業(yè)傾向、職業(yè)方向、職業(yè)特征等信息。如能充分認識,則可以少走一些彎路,少做一些無用功,也算是趨吉避兇了。
那么八字里面隱藏著哪些職業(yè)信息呢?筆者認為,八字里面以下信息對大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃有幫助:
一、個性特征
不同的學生的個性特征影響著不同的職業(yè)取向。八字里面可以看出學生的部分性格特征來。如火旺的人性急,木旺的人性直,水旺的人頭腦轉(zhuǎn)得快。不同的職業(yè)需要不同的性格特征的人,通過分析性格特征可以幫助我們選擇職業(yè)。
二、社交能力
不同的學生有不同的社交能力,八字里面也有相關信息。比如比肩、傷官、食神都很強旺而且合多的,社交能力不一般,可以從事銷售等工作。反之,官、印太旺而日柱沖多者,社交能力要弱一些。
三、研究能力
大學畢業(yè)后不是每個人都適合考研究生的,如果自己喜歡研究學問則可以考碩考博。從八字里面我們也可以看出來哪些人適合研究學問。一般說來,食傷強旺,流通有情,遇到適宜的大運流年都有助于考學研究的。
四、職業(yè)傾向
每個學生都有自己的職業(yè)傾向,我們可以從八字五行旺衰、喜用神、十神等多個角度來進行分析。
如八字中木旺的人容易從事園林、木器、家居、學術、司法等行業(yè)?;鹜娜巳菀讖氖禄ぁ⑹?、電子、通信、美術等職業(yè)。
然而這不一定是自己最適合的職業(yè),最適合自己的職業(yè)還是要看喜用神。喜用神是土,可以進入倉儲、陶瓷、水泥、建筑、房地產(chǎn)等行業(yè),喜用神是金最宜進入金融、證券、電器、車輛等相關的行業(yè)。
結合十神我們可以更精確地選擇職業(yè)。如用神為正官,可以從大一開始準備考公務員。用神為偏印,可以選擇朝演藝、科技、醫(yī)療等行業(yè)發(fā)展。用神為傷官可以朝主持、藝術、律師等方向發(fā)展。用神為正財?shù)目梢灾苯訌氖律虡I(yè)活動,用神為偏財?shù)目梢詮氖率止に?、科學研究等職業(yè)。
五、工作方位
在選擇了職業(yè)類別之后,我們還可以選擇工作的方位。工作方位是以出生地為參照標準的。如喜用神為金的可以朝西方發(fā)展,喜用神為木的,可以到東邊、東南去。不是每個人都適合呆在北上廣的,與其蝸居,不如離去。
還有個別學生也愿意從事傳統(tǒng)的八字、風水等行業(yè)。比如畢業(yè)于四川師范大學的兩位女孩子,居然在大上海幫人算命。而且還算得不錯,贏得了許多中外客戶的信賴。
文章源自:四川師范大學文庫