最近和一位搬家去了國外的朋友聊天，她的女兒現(xiàn)在上幼兒園，經(jīng)常會有一些神奇的課程。比如觀察昆蟲的生長周期、做干冰實驗、用洗澡玩的鴨子展示浮力等等。

科學(xué)課在國外是一門從幼兒園就開始的課程。他們并不是要培養(yǎng)科學(xué)家，而是想通過調(diào)查、實驗、研究等教學(xué)方式，培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維、激發(fā)他們探索世界的精神。

今天，我們就把其中幾個神奇的聲音實驗推薦給大家，科學(xué)的大門即將為孩子開啟。

1、看見聲音

準(zhǔn)備材料：

玻璃碗、保鮮膜、鐵盤、勺子、大米

在玻璃碗上包一層保鮮膜，包成一個緊繃的平面。

往保鮮膜上倒大米。

把鐵盤盡量靠近玻璃碗（不接觸），用勺子敲鐵盤，聽到響聲的同時可以觀察到大米在跳動。

原理：物體振動產(chǎn)生聲波，聲波通過振動傳播的出去。鐵盤的聲波傳遞到保鮮膜，引起大米的振動。

2、神奇?zhèn)髀曂?/p>

準(zhǔn)備材料：

一次性杯、繩子、回形針、膠帶、剪刀

用膠帶給一個性杯子做裝飾，DIY的電話也要美美噠。

在杯子底部穿孔，把繩子穿到里面去，綁到回形針上固定。如果繩子比較粗，可以直接打結(jié)固定。

一人拿著一個杯子，拉開距離直至繩子拉直，就可以對著一次性杯說悄悄話了。

原理：對著紙杯說話，紙杯的物理結(jié)構(gòu)能有效地將聲音聚集并且減少聲音的擴(kuò)散，經(jīng)過中間的繩子最后傳進(jìn)另一端的紙杯中。

3、DIY擴(kuò)音器

準(zhǔn)備材料：

一次性杯、長卷紙芯、刀、筆

把卷紙芯的一端貼近一次性杯，然后用筆把輪廓畫下來。

沿著輪廓挖出一個孔，把卷紙芯插進(jìn)來。另一個紙杯操作相同。

參照手機(jī)大小，在卷紙芯中間挖一個長方形的孔。

把手機(jī)放進(jìn)去，播放音樂。

可以和孩子對比，不使用擴(kuò)音器、或者把擴(kuò)音器其中一個紙杯拆下來，聲音有什么樣的變化。

4、水杯演奏會

準(zhǔn)備材料：

玻璃瓶、水、色素、勺子

把5個大小一致的玻璃瓶放成一排。找不到瓶子，可以用玻璃杯或者碗替代，重點是容器的大小一致。

先讓孩子用勺子輕輕敲打瓶子的外面，聽聽會發(fā)出的聲音。這也為后面作參照。

依次往瓶子里加水，水量遞增或遞減。

往水加食用色素，增強(qiáng)視覺效果。

讓孩子敲打瓶子，就會出現(xiàn)高低不同的聲音。按照一定的編排敲打，還能創(chuàng)造出好聽的樂曲來。

原理：聲音的振動頻率和物體質(zhì)量相關(guān)。質(zhì)量越大發(fā)出的聲音越低，質(zhì)量越小聲音越高。

5、DIY排簫

準(zhǔn)備材料：

吸管、尺、筆、膠布、剪刀

第1根吸管保持完整，第2根吸管距離一頭頂部2厘米的地方做標(biāo)記，第3根吸管距離一頭頂部4厘米的地方做標(biāo)記，以此類推。

按照標(biāo)記把吸管裁剪出來，由長到短依次排列。

對齊底邊，用膠布把吸管固定。

往吸管里吹氣，就會聽到高低不同的聲音。

原理：聲音分為“噪音“和“樂音”。振動規(guī)則的聽起來高低明顯的叫“樂音”。振動不規(guī)則高低不明顯叫“噪音“。利用樂音的原理，可以制作出樂器。

6、一起來跳舞

做了這么多實驗，最后給大家來純玩的，音樂配上舞蹈才完美啊。

準(zhǔn)備材料：

鐵絲、毛根、一次性杯、訂書機(jī)

參照紙杯大小，用毛根擰成一個圓環(huán)。

用鐵絲擰成一個簡易小人，并固定到毛根上。

用訂書機(jī)在一次性杯訂一排釘子。

上下波動釘子小人就會旋轉(zhuǎn)跳舞。

提到科學(xué)實驗，很多麻麻可能會覺得很高深，原理自己都不知道怎么引導(dǎo)孩子啊。其實對這么小的孩子，原理不是最重要的。重要的是培養(yǎng)起他們提問、觀察、思考等習(xí)慣。

給與他們充分體驗的機(jī)會，好奇心自然會引領(lǐng)他們找到自己的答案。