我們知道，在進(jìn)入初中之后，需要孩子們掌握的知識(shí)量大大提高，很多新增科目讓同學(xué)們非常不適應(yīng)，也很多同學(xué)因此掉隊(duì)。確實(shí)，由原來小學(xué)的3門課程變成了7門課程，特別是像政治、歷史這類本就特別需要背誦的學(xué)科，對(duì)上了初中本就時(shí)間更為緊張的同學(xué)們來說，無疑是更為頭痛。

很多同學(xué)和家長對(duì)歷史學(xué)科的刻板印象就是“背背背”，把所有的知識(shí)點(diǎn)都背下來，考試就沒問題了。但很多文科生往往會(huì)有這樣的困惑：背的越多，考的越差。其實(shí)作為一名老教師，在我看來，不是說背誦不重要，而是說它只能作為學(xué)好歷史的第一步，想要在考試中拿高分其實(shí)還有很多步要走。

有很多家長向我問到：“老師，中考?xì)v史如何考到高分甚至滿分??？”只有從小熱愛歷史的孩子才能做到嗎？初一初二沒有好好學(xué)，初三還能補(bǔ)救嗎？

歷史這門學(xué)科歸根到底是對(duì)中國以及世界過去發(fā)生的重大事件的概述總結(jié)和分析。想要學(xué)好歷史這門學(xué)科，一定要“巧”，不能蠻干。如果你認(rèn)為只要多背些歷史知識(shí)就能考高分，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

誠然，多背一定會(huì)多得分。但是在素質(zhì)教育發(fā)展的今天，題目越來越難，越來越靈活。僅僅只考背誦，只能混一個(gè)中游的成績，成為不了尖子生。并且背誦了很容易忘記，記憶量太大，耽擱學(xué)習(xí)其他科目的時(shí)間。

那么我們應(yīng)該怎么做呢？

作為一名老師，我了解很多孩子學(xué)歷史的情況，大多數(shù)都是處在時(shí)間上，經(jīng)常把時(shí)間搞錯(cuò)；針對(duì)與孩子們的這個(gè)問題，我今天整理了一份時(shí)間軸出來，大大的提高文科生的學(xué)習(xí)效率。

時(shí)間軸是學(xué)習(xí)歷史的重要平臺(tái)，它能夠?qū)W(xué)生所學(xué)到的知識(shí)鏈接并整合，從而形成一個(gè)完整的歷史知識(shí)體系，時(shí)間軸不光可以用歷史這門學(xué)科中，其它學(xué)科也可以使用，這樣的方式我在班上進(jìn)行了很多次的實(shí)踐，學(xué)生們都覺得很是有用，班上一位基礎(chǔ)較好的學(xué)生，真是因?yàn)檫@份資料，幾乎每次考試都能夠拿滿分。

所以，今天，把這一份資料分享在這里，這也是我教我班學(xué)生的，希望家長們?yōu)楹⒆邮詹亓耍闀r(shí)間一定要拿給孩子看看，對(duì)于歷史學(xué)習(xí)絕對(duì)是難得的好資料。