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淺談如何弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 趙宗瑞 目前很多學(xué)員反饋弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化難，很多人不聽、不信、甚至反感、唱反調(diào)，對(duì)此大家很無奈，甚至引起很多煩惱。針對(duì)這種情況簡(jiǎn)單談?wù)劇?/span> 原則是隨緣度眾生，自己不能起煩惱，溝通不了就放下，不論對(duì)方是誰(shuí)，不較勁，不強(qiáng)求，不執(zhí)著，每個(gè)人都有自己的業(yè)因果報(bào)。隨著時(shí)間的推移，一切都會(huì)改變，我們要有耐心，要調(diào)整好自己的心態(tài)，不論怎樣都善待對(duì)方，祝福對(duì)方越來越好，時(shí)刻不忘提升自己的大愛心，完成心靈成長(zhǎng)。重要的是不忘初心，矢志不渝的去弘揚(yáng)正法！此花不開彼花開，彼花開處香滿懷。 《傳統(tǒng)文化與身心健康》高級(jí)研修基礎(chǔ)篇講座是幫助大眾了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)課程，是使傳統(tǒng)文化落實(shí)到生活、工作中的實(shí)用教程。醫(yī)治身心疾病是本講座最大的亮點(diǎn)，也是最吸引大眾的地方，此講座對(duì)疾病的病因分析十方透徹，并且提供了大量行之有效、立竿見影的方法，用大量的案例說明真理實(shí)相，讓眾多不治之癥看到希望、走向回歸。人們最感興趣的是健康，最需要的是健康，最擔(dān)憂恐懼的是疾病和死亡，這就是切入點(diǎn)、突破口，我們就從健康的需求入手，這樣最容易解決問題，起到事半功倍的作用?！秱鹘y(tǒng)文化與身心健康》高級(jí)研修基礎(chǔ)篇講座是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的金鑰匙，是打開心靈枷鎖的金鑰匙，是幫助人們改變命運(yùn)的法寶。 現(xiàn)在家家戶戶都存著健康問題，解決疾病問題成為目前大眾的迫切需求，而且特別的是病人非常相信醫(yī)生說的話，針對(duì)這一特點(diǎn)，介紹講座時(shí)，最重要的是突出主講老師趙宗瑞身份的權(quán)威性：1、是醫(yī)生；2、而且是醫(yī)學(xué)專家（內(nèi)科主任醫(yī)師）；3、有30多年的豐富臨床工作經(jīng)驗(yàn)；4、還是醫(yī)院的院長(zhǎng)；5、他為了大眾的健康，把院長(zhǎng)都辭了，把幾十年的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)毫不保留的全講出來了，他講的身心健康課程得到各界人士的肯定，聽了他的課的人，按他講的辦法去做，好病的不計(jì)其數(shù)，而且不但病好了，最重要的是人變好了，不發(fā)脾氣了，懂得體諒人了，有愛心了；6、講座的涵蓋面極廣，幾乎涉及到生活、工作、修行的方方面面，適合各行各業(yè)的觀看；7、另外他們一家人都出來講課，幫助大家恢復(fù)身心健康，太難得了，值得一看?？傊褪沁@個(gè)講座誰(shuí)看、誰(shuí)學(xué)、誰(shuí)受益。 根據(jù)不同的人群，不同的特點(diǎn)，有針對(duì)性的選擇建議： 1、針對(duì)病人或病人的親戚朋友。重點(diǎn)介紹老師的特點(diǎn)。 對(duì)反感傳統(tǒng)文化、反對(duì)學(xué)佛的、只相信醫(yī)院的，不要說看講座就會(huì)好病、學(xué)傳統(tǒng)文化就會(huì)好病，否則會(huì)引起對(duì)方反感。根據(jù)治病的需求，只談治病的事，不提傳統(tǒng)文化、不提佛法，感興趣就好，看了講座自然會(huì)受益。 2、針對(duì)精神病人。同病人的家人介紹，一家人共同聽講座，按老師講的去做，并在病人房間反復(fù)播放趙宗瑞老師的講座，神奇般恢復(fù)正常的很多。 3、針對(duì)不孕的夫妻。按照老師講的去做，很多不孕的人，目前孩子已經(jīng)出世。 4、針對(duì)家庭不和、吵架、鬧離婚的。介紹講座中有很多解決家庭矛盾的辦法，很多人聽完課，不生氣了，家庭和諧了，不離婚了。 7、針對(duì)孩子。介紹講座里有很多爸爸媽媽、爺爺奶奶聽了講座，身體好了，不生氣了，人變好了。我們聽講座也會(huì)給爸爸媽媽、爺爺奶奶治病了。同時(shí)讓孩子把講座提供給父母、長(zhǎng)輩，動(dòng)員他們看。 9、針對(duì)老師。介紹很多家長(zhǎng)和孩子（學(xué)生）聽了課，孩子的變化非常大，懂事了，有理想了，主動(dòng)學(xué)習(xí)了。老師可以組織孩子觀看講座，并告訴學(xué)生為了父母的健康，讓父母看講座。 10、針對(duì)醫(yī)生。介紹很多醫(yī)院院長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)專家，中醫(yī)、西醫(yī)、護(hù)士等醫(yī)務(wù)人員，聽了課后反響非常大，被大量的疑難雜癥、陳年痼疾的療效所震撼，醫(yī)生看了后會(huì)如虎添翼。醫(yī)生要求病人認(rèn)真看講座，按講座的內(nèi)容去做，康復(fù)會(huì)更快。 11、針對(duì)官員。介紹很多官員、共產(chǎn)黨員聽了趙老師的課，對(duì)課程評(píng)價(jià)非常高，傳統(tǒng)文化講的好，比較實(shí)用能落地，對(duì)轉(zhuǎn)變?nèi)诵摹⒓彝ズ椭C、社會(huì)進(jìn)步有非常大的價(jià)值，符合時(shí)代要求。 12、針對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)。介紹很多公司的領(lǐng)導(dǎo)去聽課，聽完后把課程引進(jìn)了公司，很多員工看完講座，不但身體好了，而且人大度了，不計(jì)較了，工作積極性上來了，肯奉獻(xiàn)了，對(duì)公司負(fù)責(zé)了。 13、針對(duì)學(xué)傳統(tǒng)文化的。介紹有位醫(yī)院院長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)專家課講的非常好，和其他的老師講的不一樣，很有特點(diǎn)，值得看看，可以從疾病入手介紹課程。 14、針對(duì)學(xué)佛的。介紹很多出家的師父聽了他的課，對(duì)他的講座評(píng)價(jià)很高，非常值得看，大乘佛法講的很好，解決了很多學(xué)佛的問題，對(duì)修行很有幫助，從修行的角度解決家庭問題、生活工作問題、疾病問題，對(duì)身體、對(duì)修行、對(duì)學(xué)佛有極大的幫助。 15、針對(duì)其他信仰的人，介紹有位醫(yī)院院長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)專家課講的非常好，從疾病入手介紹課程。 16、針對(duì)佛、道、儒家的專業(yè)人士。介紹有位叫趙宗瑞的醫(yī)院院長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)專家講的課非常好，從傳統(tǒng)文化儒、釋、道、醫(yī)的角度，融會(huì)貫通闡述的很透徹，轉(zhuǎn)變了人心，解決了大眾的困苦，非常實(shí)用，特別推薦對(duì)身體的影響。 17、針對(duì)靈修者和心理咨詢專業(yè)人士。介紹有很多靈修者和心理咨詢的專業(yè)人士，聽了醫(yī)學(xué)專家、國(guó)家級(jí)心理咨詢師、心靈高級(jí)導(dǎo)師趙宗瑞老師的課后，對(duì)他講的有關(guān)靈修和心理指導(dǎo)的方式方法，均表示受益頗多。 傳播推廣方式：最好直接贈(zèng)送制作好的音頻播放機(jī)或視頻機(jī)，便于直接學(xué)習(xí)。在各種信息平臺(tái)上發(fā)布網(wǎng)絡(luò)鏈接，介紹給親友及有緣人，也是快速推廣的方式。另外一個(gè)重要的方式是利用好各自的平臺(tái)進(jìn)行推廣普及，如商店、按摩保健養(yǎng)生館、醫(yī)院、保健院、疾控中心、健康教育中心、書屋、茶館、咖啡館、飯店、賓館、車站、機(jī)場(chǎng)、出租車、列車、公共汽車、飛機(jī)、輪船、各種休閑娛樂場(chǎng)所、社區(qū)、村部等場(chǎng)所和平臺(tái)，利用電視、音響播放《傳統(tǒng)文化與身心健康》講座。在單位、公司、學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)組織員工及相關(guān)人員進(jìn)行電視講座學(xué)習(xí)。在醫(yī)院病房配備的電視或音響播放講座，也可以集中組織病人及家屬觀看學(xué)習(xí)，便于指導(dǎo)。 只要我們?nèi)f眾一心共同努力，傳統(tǒng)文化的普及，很快會(huì)在全國(guó)遍地開花，利黨利國(guó)利民生，利于萬物生靈。 總之首先要以疾病、健康為切入點(diǎn)，再綜合不同人的特點(diǎn)，善巧方便地進(jìn)行有效的溝通，推廣傳播《傳統(tǒng)文化與身心健康》高級(jí)研修講座，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。人人都肩負(fù)起弘揚(yáng)正法，造福蒼生的責(zé)任。讓我們共同助力中國(guó)夢(mèng)，推動(dòng)人類和諧進(jìn)步。 2018年4月20日 |
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