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家教智慧 昨天的文字后面收到一些年輕父母的留言，其中一條咨詢一個問題：“我們也知道經(jīng)常和孩子說說話是好的，但有時候真的不知道說什么，這么小的孩子，他又不懂，只會自己瞎玩，我們說什么也不會聽的。我們該怎么操作呢，就是怎么和孩子交流呢？” 謝謝這位媽媽的信任，在上面這篇文章里聊了那些后來在學(xué)業(yè)上有成就的孩子，往往在30個月左右，他們的父母會保持日常的親密交流，不斷提升他的專注力、智力水平。那么針對這位家長提出的“和小孩子無話可說”的現(xiàn)象，我這里再具體給一個建議，其實(shí)也很簡單，許多父母是堅持在做的，那就是給孩子講故事。 爸爸媽媽在孩子小的時候給孩子講故事能夠幫助他學(xué)習(xí)掌握語言的技巧，讓孩子認(rèn)識更多的詞匯，增加自己的見識，提升他們的智力和專注力。另外可以解決“無話可說”的窘境，因?yàn)楣适露际翘N(yùn)含道理的，所以孩子潛移默化聽多了好的故事，對他以后的行為優(yōu)化是很有幫助的。 那么具體怎么做呢，這里給出四點(diǎn)建議： 建議一：先給孩子量身定制故事 每一個孩子會有自己的閱讀喜好，這從比較小的時候他在聽某個領(lǐng)域故事時候?qū)Ｗ⒊潭壬峡梢耘袛?，所以，爸爸媽媽在給孩子選擇書籍的時候要根據(jù)孩子的年齡以及他的興趣點(diǎn)來進(jìn)行選擇。 建議給2-3歲的寶寶講一些動植物的童話故事，內(nèi)容簡單又生動； 4-5歲的時候，孩子的想象力發(fā)展地非?？?，所以可以給孩子講一些童話、民間故事，故事內(nèi)容也要豐富一些，故事也可以長一些，不時的可以提問，和孩子交流； 孩子再大些就可以給他講一些有歷史人物的故事或者是寓言故事了。注意故事要有正能量、富有哲理，要對孩子的生命發(fā)展有幫助。 建議二：找準(zhǔn)講故事的時間 爸爸媽媽可以在晚上睡覺之前給孩子講故事。睡前的這段時間里，孩子的大腦神經(jīng)和小腦神經(jīng)處于交替工作的狀態(tài)，整個人會比較穩(wěn)定。如果給孩子講一些美麗的、快樂的、可以培養(yǎng)情感的故事，孩子接受起來也會比較快。 在孩子兩歲的時候，爸爸媽媽講故事的時間最好短一些，不要超過10分鐘，讓孩子能夠及時消化吸收。然后通過觀察孩子的整個狀態(tài)，根據(jù)他聽故事的注意力，適來增減講故事的時間。 如果孩子真的很喜歡這個故事，充滿著興趣的話，爸爸媽媽可以多講一會兒。如果發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)東張西望不耐煩了，最好是及時停止，不要勉強(qiáng)孩子聽故事，不然只會適得其反，讓他對這種形式厭煩就不好了。 建議三：父母要聲情并茂講故事，而不是讀一遍 爸爸媽媽在給孩子講故事的時候，要讓孩子學(xué)會一些詞匯，這樣利于孩子語言能力的發(fā)展。聽故事的時候要學(xué)會如何使用語言表達(dá)自己的情感，陳述事件。 講故事時語言要生動一些，多用一些像聲字，像形字，還可以給孩子做些動作。不是機(jī)械地讀一遍了事，這個效果截然不同的。 爸爸媽媽講的有趣，孩子才會更感興趣。另外，故事的開頭一定要能吸引孩子，這樣孩子才會聽下去，爸爸媽媽在講故事的時候要注意情緒的變化以及語音語調(diào)的變化。 建議四：鼓勵孩子復(fù)述并再創(chuàng)作故事 在講完故事后，爸爸媽媽可以讓孩子復(fù)述一下這整個故事。復(fù)述不是說要完全講出來，孩子只要用自己的話大概說一下就好了。這樣做的話，孩子的語言，記憶，邏輯思維，想象力都能夠得到初步的鍛煉。 想要寶寶復(fù)述一個故事，肯定要多聽聽。孩子在聽故事的時候大多是生動形象的故事。如果父母只是像完成任務(wù)一樣給寶寶讀一遍故事，就算講再多，孩子也可能一篇都記不住，只有讓他復(fù)述，自己再創(chuàng)作，這個過程就深刻了。 這個復(fù)述一開始時當(dāng)場復(fù)述，講完一個立刻讓孩子回想講了什么，等到一定階段之后，可以隔一天讓孩子復(fù)述，或者過一段時間給孩子一個講過的故事題目，讓他想一想講了啥內(nèi)容，主人公是誰，這就是比較高級的階段了。 因此，爸爸媽媽可以把之前講過的故事再講給孩子聽，然后讓孩子自己復(fù)述一下這個故事，或者也可以讓寶寶發(fā)揮自己的想象力，然后進(jìn)行修改。這樣子寶寶才記得住。 以上四個建議僅供參考，主要是解決一些父母和孩子相處無話可說或者只顧責(zé)罵孩子的窘境，講故事是一個古老的方法，也是一個有效的方法，希望對你有幫助，你有什么好的建議可以留言，互相啟發(fā)。 原創(chuàng)不易，若覺得有收獲，可以自由打賞，也可轉(zhuǎn)發(fā)給需要的朋友，或者把您遇到的困惑留言給我。 |
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