語文是一門綜合能力比較強(qiáng)的科目，非常注重孩子平時(shí)的點(diǎn)滴積累，孩子要想拿到好的成績，必須要有足夠的詞匯量來支撐。孩子只有多讀多寫才能有豐厚的文化底蘊(yùn)，在考試的時(shí)候才能厚積薄發(fā)，出色發(fā)揮。

小學(xué)階段，學(xué)習(xí)語文要以基礎(chǔ)為重，以積累為基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識是無窮的，要懂得如何學(xué)習(xí)。語文是語言以及文學(xué)、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言。在學(xué)習(xí)語文過程中，要注意詞匯的學(xué)習(xí)。

一般來說，這個(gè)階段如果孩子詞語積累的多，再多涉獵一些課外知識，那么到了三年級開始寫作文的時(shí)候就會(huì)有很大優(yōu)勢，可以說小學(xué)作文，主要就是考查孩子的句子通不通順以及會(huì)不會(huì)用詞。

想要孩子學(xué)習(xí)成績好，學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。而且想要將語文學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)全部掌握，一份好的學(xué)習(xí)資料必不可少，但是很多孩子都缺少總結(jié)資料的方法，所以每次復(fù)習(xí)起來都特別浪費(fèi)時(shí)間，記住了遺忘速度也很快。

鑒于此，老師把小學(xué)語文的重要知識點(diǎn)全部整理出來。建議有需要的同學(xué)收藏、打印（有電子版）。把這份資料吃透，勝過上“天價(jià)”補(bǔ)習(xí)班。

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以上就是我今天的分享了，“授人以魚，不如授人以漁”。所以，作為老師，我希望交給學(xué)生們的是學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生擁有獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。微信端查找輸入——

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