各市管學(xué)校、各學(xué)區(qū)、巢城教辦：

2017年5月15日—5月25日，我們組織6個(gè)督查組對(duì)全市110所公辦學(xué)校進(jìn)行了一次校園環(huán)境管理專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。督查組依據(jù)《巢湖市校園環(huán)境管理專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)細(xì)則》，采取校園巡查的督導(dǎo)方式，不聽(tīng)匯報(bào)、不查材料，深入校園、逐項(xiàng)督查、逐條量分。現(xiàn)將相關(guān)情況通報(bào)如下：

一、基本情況。

在被督查的110所學(xué)校中，90分以上的學(xué)校計(jì)49  所，80分—89分的學(xué)校計(jì)58所，79分以下的學(xué)校計(jì)3所。柘皋中心小學(xué)、巢湖四中、人民路小學(xué)、烔煬鎮(zhèn)初中、城南小學(xué)、市二中等6所學(xué)校位列各組第一名，其中：人民路小學(xué)、城南小學(xué)已連續(xù)三年位處小組第一；夏閣西峰小學(xué)、 欄桿趙集小學(xué)、中垾廟集小學(xué)、黃麓師范附小、巢湖市七中、光明小學(xué)等6所學(xué)校位列各組第二名；柘皋峏山小學(xué)、蘇灣魯橋小學(xué)、湖光小學(xué)、夏閣蔣渡小學(xué)、亞父小學(xué)位處末位。對(duì)位列第一名、第二名的12所學(xué)校予以通報(bào)表?yè)P(yáng)；對(duì)位處末位的學(xué)校予以通報(bào)批評(píng)。受通報(bào)批評(píng)的學(xué)校要對(duì)照問(wèn)題限期整改，整改報(bào)告于6月30日前報(bào)督導(dǎo)辦。

二、突出亮點(diǎn)。

1.凈化方面：大多數(shù)校園干凈、整潔。如：柘皋中心小學(xué)、巢湖四中、中垾廟集小學(xué)、夏閣聯(lián)合小學(xué)、城南小學(xué)、市二中。

2.綠化方面：部分學(xué)校綠化用心、細(xì)致，花草樹(shù)木能夠合理搭配，及時(shí)修剪。如：柘皋初中、巢湖四中、市特教學(xué)校、烔煬中心小學(xué)、銀屏中心小學(xué)、市二中。

3.文化方面：各校都注重校園文化建設(shè)，校園文化宣傳隨處可見(jiàn)，少數(shù)學(xué)校學(xué)生文化作品豐富，體現(xiàn)辦學(xué)特色。如：城市之光小學(xué)、蘇灣中心小學(xué)、人民路小學(xué)、烔煬初中、城南小學(xué)、槐林沐集初中。

4.硬化方面：部分學(xué)校地面硬化程度高，無(wú)破損、無(wú)爛泥地、沙石地等。如：夏閣西峰小學(xué)、巢湖四中、城北小學(xué)、人民路小學(xué)、光明小學(xué)、城南小學(xué)、黃麓臨湖小學(xué)。

三、突出問(wèn)題。

部分學(xué)校重視不夠，校園環(huán)境管理工作不到位。亞父小學(xué)：綠化區(qū)雜草叢生，綠化樹(shù)木沒(méi)有修剪，辦公室、教室地面桌面不整潔，有亂堆、亂放、亂貼現(xiàn)象；夏閣蔣渡小學(xué)：校園顯著位置種植蔬菜，校園花草樹(shù)木布置不美觀，除草等凈化工作不到位；柘皋峏山小學(xué)：教學(xué)樓的墻面、樓道的墻面有蜘蛛網(wǎng)，校園內(nèi)污水、雜草等未及時(shí)清理；湖光小學(xué)：鐵制圍網(wǎng)年久失修，校園內(nèi)花草未修剪到位，雜草未能清除。

四、督導(dǎo)建議。

針對(duì)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)中暴露出的問(wèn)題，為進(jìn)一步促進(jìn)校園環(huán)境管理向規(guī)范化、常態(tài)化、精細(xì)化方向發(fā)展，特提出以下建議：

1.校園凈化要常態(tài)化。校園環(huán)境事關(guān)一個(gè)學(xué)校的形象，環(huán)境育人，育從凈始，一個(gè)臟亂差的校園絕對(duì)育不出向美、向善、向上的學(xué)生。校園凈化必須常抓不懈、持之以恒。

2.校園綠化要園林化。校園綠化并不是簡(jiǎn)單地種樹(shù)植草養(yǎng)花，還要追求園林化的效果，精巧擋配、精品造型、精美小品、精心修剪，缺一不可。

3.校園文化要適齡化。內(nèi)容上，格言、警句、詩(shī)詞、經(jīng)典的選擇要適齡；形式上，句式、裝裱、肖像、語(yǔ)言風(fēng)格也要適齡，小學(xué)、初中、高中的校園文化要有鮮明的年齡特點(diǎn)，中性的東西盡量少用、成人化的東西盡量不用、泛化的東西堅(jiān)決不用，學(xué)生作品要常用。中華文化，博大精深；人類(lèi)文化，浩瀚無(wú)垠。只要用心，選擇無(wú)限；唯有適齡，方能潤(rùn)心無(wú)聲。

4.校園硬化要多樣化。校園硬化不能一味地用水泥、大理石，瀝青、青石、石子、地磚等都可以成為校園硬化的材料，校園主路、校園輔路、校園廣場(chǎng)、校園角落、校園花壇、校園護(hù)坡、校園水溝、校園池塘，硬化時(shí)應(yīng)因地形、地貌、學(xué)校傳統(tǒng)作出合理選擇、多種安排。多樣硬化，才能造就多彩校園。

巢湖市教體局巢湖市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室

          2017年6月19日