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來(lái)自： 云天一鶴757 > 《語(yǔ)文》
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長(zhǎng)青小學(xué)“聚焦核心素養(yǎng)，打造自主課堂”
長(zhǎng)青小學(xué)“聚焦核心素養(yǎng)，打造自主課堂”授課教師?！x課?！宰x課。二、授課教師做經(jīng)驗(yàn)交流。
教學(xué)研究：自然語(yǔ)文課堂聚焦核心素養(yǎng)
教學(xué)研究：自然語(yǔ)文課堂聚焦核心素養(yǎng)自然語(yǔ)文課堂聚焦核心素養(yǎng)武宏鈞 【導(dǎo)讀：自然語(yǔ)文課堂改革是一道永遠(yuǎn)求解的未知方程，課堂改革永遠(yuǎn)在路上……現(xiàn)在《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出語(yǔ)文是“學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)...
聚焦核心素養(yǎng) 共話(huà)深度教學(xué)
聚焦核心素養(yǎng) 共話(huà)深度教學(xué)。為全面貫徹“雙減”工作，促進(jìn)深度教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐有效結(jié)合，積極探索深度教學(xué)策略和方法，有效落實(shí)新課...
王崧舟：語(yǔ)文核心素養(yǎng)
王崧舟：語(yǔ)文核心素養(yǎng)。
【聚焦】高考語(yǔ)文的變與不變：聚焦核心素養(yǎng) 落實(shí)情境任務(wù)
【聚焦】高考語(yǔ)文的變與不變：聚焦核心素養(yǎng) 落實(shí)情境任務(wù)。
聚焦語(yǔ)文核心素養(yǎng)，構(gòu)建生本高效課堂
聚焦語(yǔ)文核心素養(yǎng)，構(gòu)建生本高效課堂。前進(jìn)小學(xué)開(kāi)展“聚焦語(yǔ)文核心素養(yǎng)，構(gòu)建生本高效課堂”年組教研活動(dòng)。為了進(jìn)一步提高教師的語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，全面促進(jìn)教師...
聚焦核心素養(yǎng) 夯實(shí)課堂常規(guī)——信陽(yáng)市十三小常規(guī)課展示活動(dòng)
聚焦核心素養(yǎng) 夯實(shí)課堂常規(guī)——信陽(yáng)市十三小常規(guī)課展示活動(dòng) 十月，天微涼，花正香；9名語(yǔ)文老師和4名數(shù)學(xué)老師均進(jìn)行了展示，每節(jié)課都...
王崧舟——為語(yǔ)文核心素養(yǎng)而教 | 名師講座
王崧舟——為語(yǔ)文核心素養(yǎng)而教 | 名師講座。
“聚焦核心素養(yǎng)，構(gòu)建高效課堂，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”課題研究過(guò)程
“聚焦核心素養(yǎng)，構(gòu)建高效課堂，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”課題研究過(guò)程。以培訓(xùn)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，進(jìn)而在教育教學(xué)活動(dòng)中落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)：名師示范課引領(lǐng)課堂教學(xué)、義...
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