要問在初中階段的哪門學(xué)科是最難的，一定會(huì)有大部分學(xué)生說是英語。作為一名從教多年的老師，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生進(jìn)校時(shí)的英語水平都差不多，但是到初三畢業(yè)時(shí)同學(xué)們之間的英語成績卻天差地別。為什么會(huì)出現(xiàn)這么大的差距呢？原因在同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法不同。

英語是很多學(xué)生的薄弱科目，剛開始的是英語成績還不錯(cuò)，越到高年級成績就慢慢下滑了。我班上的很多學(xué)生，初一的時(shí)候英語基礎(chǔ)都還不錯(cuò)，到了初二的時(shí)候英語就有點(diǎn)吃力了，成績也下滑到中下水平。

經(jīng)過我的觀察與了解，學(xué)生們說：“不是不想學(xué)，就是學(xué)不會(huì)，需要掌握的單詞太多了，自己記憶力又不好，總是記不住，還有語法，每次老師講的時(shí)候都聽不進(jìn)去，覺得很枯燥，課后題也不會(huì)做，久而久之，積累的問題就多了，學(xué)習(xí)英語的興趣也沒了?！?/p>

其實(shí)，孩子英語成績不好的原因主要是孩子掌握的知識太零散，不集中，沒有在腦海中建構(gòu)一個(gè)思維導(dǎo)圖，零散的知識就像一盤散沙，是很難記住和掌握的，知識有所學(xué)的知識練習(xí)在一起，學(xué)會(huì)總結(jié)和梳理，才能更好的掌握知識。

今天，對于孩子們的這個(gè)問題，老師用思維導(dǎo)圖的方式總結(jié)了初中英語的語法知識，非常的簡單清晰，能有效的提高孩子的英語學(xué)習(xí)效率，從而提高英語成績，家長們趕緊收藏轉(zhuǎn)發(fā)給孩子學(xué)習(xí)吧。