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說起數(shù)學啟蒙，很多家長又愛又恨。比起英語啟蒙和藝術啟蒙，數(shù)學顯得更無處下手。
很多家長都有類似的困惑，那是因為沒有理解到底什么才是真正的數(shù)學能力。 數(shù)學能力又叫“數(shù)學邏輯智能”，是人的八大智能之一。是一種在空間或者是在圖形或者是在數(shù)字這樣一種復雜的抽象的世界里，能夠進行邏輯思維的一種能力。 那么，孩子從1數(shù)到10這是什么能力呢？ 其實這和孩子會念唐詩的能力一樣，基本屬于語言能力。 如果他能比較出來誰大誰小，還能準確拿到規(guī)定數(shù)量的物品，那么他就具備了一定的數(shù)學能力。 所以數(shù)學那么的抽象，死記硬背的不是智慧，不是數(shù)學能力。 6歲前的數(shù)學能力是在于孩子具有數(shù)的意識圖形意識。另外的要對信息做處理的能力，比如說他要能分類，配對，排序等。 2007年，刊登于《發(fā)展心理學》上的一項研究表明：孩子在幼兒園時期展現(xiàn)出來的數(shù)學能力，比其閱讀能力和集中注意力的能力，更能預測未來他們在學校中的表現(xiàn)。 所以，從小培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維能力非常重要！家有學齡前兒童的家長，不妨來小伴龍學堂看看。 小伴龍學堂《數(shù)學思維》的9個內容，就是著力培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維能力。 通過有趣、自然的情境和闖關式的設計，讓孩子親近數(shù)學、理解數(shù)學，通過數(shù)學訓練孩子的抽象思維能力，促進數(shù)學思維能力的發(fā)展。 1、共9個學堂包 包括觀察力、記憶力、認識貨幣等9種基礎思維能力訓練。 2、超值贈品—1個測試關卡 這個超值贈送的測試關卡，用于測試孩子所學知識，配套使用，學習效果更好。 孩子能從中學到什么？ 1、 觀察能力：培養(yǎng)整體觀察能力和細節(jié)觀察能力； 2、記憶能力：培養(yǎng)位置記憶和快速記憶能力； 3、空間能力：對圖形的形狀、對稱性等有一定的認識，培養(yǎng)空間概念； 4、時間觀念：學會看鐘表，對時間有一定的認識，防止拖拉磨蹭； 5、金錢觀念：認識錢的面額，學會簡單的找零，培養(yǎng)財商； 6、秩序感：學會按照物品顏色、屬性分類，按照大小、高矮排序，培養(yǎng)秩序感。 1、設置有趣好玩的闖關式學習場景 把枯燥的邏輯思維訓練融入到“解救零蛋公主”的闖關式情景中，讓孩子在闖關的過程中，培養(yǎng)9種思維能力。 2、設測試環(huán)節(jié)，及時查漏補缺 “數(shù)學思維”系列最后一個關卡為測試關卡，專門測試孩子所學知識，讓孩子及時查漏補缺。 有意識的培養(yǎng)孩子的思維能力很重要。千萬不要等到孩子上了學，成績不好了，才后悔當初沒有培養(yǎng)好孩子的思維能力。 |
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