數(shù)學(xué)，是一個需要思維能力和運算能力想綜合的一個科目，綜合性比較的強，相對的，對于孩子們能力的要求也比較的高。如果說語文的學(xué)習(xí)需要多讀書的話，那么數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就需要多動腦，死記硬背始終不是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的途徑，數(shù)學(xué)是需要獨立思考的一個學(xué)科，很多的問題都需要多想一下，才能夠明白。

作為一名資深的數(shù)學(xué)老師，在多年的教學(xué)過程中接觸了很多的家長和孩子，也常常和家長談?wù)摵⒆拥膶W(xué)習(xí)問題，昨天晚上就有一位家長向我咨詢說：老師我家孩子現(xiàn)在小學(xué)四年級了，成績不是很好，尤其是數(shù)學(xué)。在最近的幾次考試中孩子的成績都只停留在70分左右，怎么都提不上去，計算常常會出錯，應(yīng)用題的部分更是不會做，老師您有什么好的建議嗎？”

其實，小學(xué)時期數(shù)學(xué)成績不好，并不是很多家長所謂的“腦子不靈光”“天生不適合學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”，這階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容都是基礎(chǔ)知識，孩子之所以掌握不了，多是由于學(xué)習(xí)方法不到位，沒有有效率的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致費時費力還討不了好的結(jié)果。

做題沒有方法和思路是什么意思呢？簡單來說就是應(yīng)用題題目只是孩子們過于簡單機械理解和記憶，無法靈活運用。但是，小學(xué)生做應(yīng)用題不要怕這些。因為有些應(yīng)用題的解法是有規(guī)律可以歸納的。

鑒于很多家長向我反映孩子的數(shù)學(xué)成績不理想，所以老師今天整理總結(jié)了小學(xué)數(shù)學(xué)最重要的也是最?？?0道應(yīng)用題，家長們可以為孩子收藏起來，這對于孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會有很大的幫助。