邁入三月，便開始一天天數(shù)著櫻花開的日子；那日子，刻在心里，不會(huì)錯(cuò)。

邁入三月，櫻花將在20號(hào)左右綻放。這日子，會(huì)錯(cuò)嗎？那是刻在青春的記憶里的。

夢(mèng)里櫻花，只是珞珈山的櫻花?？催^桃花的妖艷，見過梨花的潔白，賞過杏花的嬌羞，獨(dú)獨(dú)忘不了珞珈的櫻花。那是怎樣的美?。?/p>

花開時(shí)，櫻花大道人流如織，摩肩接踵，人看花，花笑人，人走花留；花無語，人已醉。那所學(xué)校由此盛名。年年花開時(shí)日，便是那城市，那學(xué)校的節(jié)日。

沉睡的記憶在歲月的枝條上晃蕩，三月里，鮮活起來，頻頻招手。走進(jìn) 珞珈山那年，18歲，無憂，明亮如水。在校園里耳聞卻沒見過櫻花開的勝景，向往不已。剛到三月，春的信息稍稍萌動(dòng)，校園立即沸騰。那個(gè)雨夜，被室友拉到慶祝櫻花將開的舞會(huì)上，認(rèn)識(shí)了他，比我高兩級(jí)的校友。他的專業(yè)在學(xué)校是頂級(jí)，所以對(duì)花的了解徹悟。在他的講解下，我知道校園當(dāng)時(shí)生長著100多棵櫻花樹，樹齡不同，分布的地方不同。

一天天的期待中，櫻花終于開了。白白的，粉粉的，俏皮地一夜間露出笑臉。那是怒放，恣意的怒放，一點(diǎn)不吝惜自己的生命。開那樣的坦誠，直白，沒一絲含蓄與保留，燦爛的直接走進(jìn)人們的眼睛，直接走到人的心田。 從櫻花樹下穿過，在花海里停留，看不清楚它的容顏，很想把它拿在手里細(xì)細(xì)端詳，于是告訴他我的心愿。沒料到，在櫻花大道的盡頭，理學(xué)院對(duì)面的櫻花樹下，人生第一次接受了花兒。他送上的竟然是滿樹枝的櫻花，粉色，開的無比旺盛，晚上10點(diǎn)，不知他是怎樣爬到樹上把整個(gè)枝椏拽下。等我在他的幫助下忐忑地拿著滿滿一樹花枝回到宿舍，大家一邊驚呼著來搶，一邊大笑道：怎么不把整棵樹給你搬來呀！( 文章閱讀網(wǎng)：www. )

那時(shí)的花兒，是一份樸實(shí)情愫；那時(shí)的少年，早已遠(yuǎn)在天涯。 喜歡一個(gè)人靜靜的從櫻花大道上走過，抬頭看花，看花瓣在微風(fēng)里款款飄下，靜美，不張揚(yáng)。

喜歡與同學(xué)一起從櫻花大道上走過，一群女子，衣袂飄飄，長發(fā)飛揚(yáng)，談笑風(fēng)聲，張揚(yáng)著，釋放著個(gè)性與美麗。

櫻花是風(fēng)景，人在風(fēng)景里，風(fēng)景怎么會(huì)不生動(dòng)呢。每年的櫻花詩會(huì)，吸引那么多的人落淚，激動(dòng)，激奮，是為花，還有為在花里行走的人呢？

櫻花之美是因人而存在的，喜歡櫻花，是喜歡那段歲月，那歲月里的人。在櫻花將盡未落的時(shí)候，收到你——我的同窗的來信。那是怎樣的信啊，英文，滿滿的兩張條紋信紙上，都是英語句子。是考驗(yàn)我的閱讀能力嗎，我是不可戰(zhàn)勝的哦。我大聲朗讀，讀懂信上的內(nèi)容，室友也學(xué)習(xí)了你的英語作文。可你是誰啊，落款的名字不是我認(rèn)識(shí)的。不回信吧，對(duì)未名人，不必上心。也許是惡作劇呢。第二封信又不期而至，依然是英語文章，可這次我除了讀懂文字，還知道你的大名。聰明的你，可恨的你，愚笨的你呀，用拆字法把自己的名字分開，是怕我知道你是誰而丟面子嗎？ 你是班上的首位才子啊，我們的智慧在那時(shí)候是多么不相配。學(xué)生時(shí)代，你就在省報(bào)的《燈下漫談》上發(fā)表文章，寫詩，拉琴，一手好字，我那么望塵莫及。室友是班上才女加悲情美人，你的信該是發(fā)向她才正確。你們的才情才相配。她當(dāng)時(shí)知道是你寫信以后，就這么對(duì)我說。我讓她給你回復(fù)，她矜持著。

給你寫信，直呼你名，沒一點(diǎn)客套，告訴你我拜讀了你的英文，問你是否是把信郵寄錯(cuò)誤，我可以幫你糾正。

你說要見我，當(dāng)面說。沒什么不可以的，我們見了，在湖邊，我穿拖鞋去的，但你沒看到。你不敢看我。。。。。往事不成灰。我們彼此不相忘，已經(jīng)足夠。在那時(shí)，我們未牽手，今生可以并肩走上一段，在櫻花大道上，相望，便足矣。夢(mèng)里櫻花開著，一年又一年?；厝ミ^許多次?？偸清e(cuò)過花期。我想，今生還長，在花開正好的時(shí)候，我會(huì)重新站在櫻花大道上，牽著你的手，我喜歡的人，我深愛的人的手。

花不知年華，我們知道。當(dāng)我牽你的手時(shí)，正是繁花似錦。。。。。。