孩子的成長(zhǎng)過(guò)程會(huì)出現(xiàn)各樣的問(wèn)題，很多爸媽常常束手無(wú)策，看看這篇文章，你一定能得到啟發(fā)！

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第一鉆石法則

你的孩子能夠自己做的事

一定讓他盡量多地去做

只要孩子已經(jīng)掌握某項(xiàng)技能或能夠完成某件事，就必須堅(jiān)持讓他自己做。

如果孩子能夠自己走路了，那么家長(zhǎng)就不應(yīng)該繼續(xù)抱他。

如果孩子能夠自己吃飯了(不管吃得多么的糟糕，弄得多臟)，家長(zhǎng)就不應(yīng)該繼續(xù)喂他。

可能這會(huì)暫時(shí)增加很多麻煩，比如要不斷地收拾被他弄臟的衣服、飯桌、地板，可能要麻煩兩三個(gè)月，但總比他都五六歲了還要家長(zhǎng)喂飯才肯吃來(lái)得好。

再比如，耐心地等待自己的孩子學(xué)會(huì)自己走路，這總比日后吃力地抱著一個(gè)六七歲不習(xí)慣自己走路的孩子上街、出差或是旅游，要輕松很多吧。

經(jīng)常要給孩子說(shuō)的話是：我相信你，你自己可以做到的！(如果孩子很小，一定要蹲下來(lái)，看著他的眼睛對(duì)他說(shuō))，要學(xué)會(huì)拒絕提供對(duì)孩子成長(zhǎng)沒(méi)有任何意義的幫助，小孩子越自己做事，越有成就感，自信心就越強(qiáng)。

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第二鉆石法則

給孩子灌輸家庭責(zé)任感

孩子一學(xué)會(huì)走路，就可以做一些家務(wù)。

如果在小孩很小的時(shí)候，你就教他做家務(wù)。他就會(huì)把做家務(wù)當(dāng)成一種樂(lè)趣，當(dāng)成生活中很自然而然的一部分。

為了小孩能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)和做作業(yè)，而避免讓孩子接觸家務(wù)，這不是一種明智的行為。建議每周起碼有一天是全家一起參加做家務(wù)的。

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第三鉆石法則

讓你的孩子自己做出與年齡相符合的選擇

孩子小時(shí)候做的選擇越多，就越有主見(jiàn)，將來(lái)做選擇的能力就越強(qiáng)。

如果想將孩子培養(yǎng)成日后的領(lǐng)袖，關(guān)鍵就是從小讓孩子學(xué)會(huì)做出與他年齡相仿的選擇。

他可能選擇得很糟糕，但是要讓他學(xué)會(huì)在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)，讓他知道任何選擇都會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的結(jié)果，并且從小學(xué)會(huì)承擔(dān)自己選擇的后果。這是領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的早期形式。

孩子需要從小獨(dú)立作出決定的機(jī)會(huì)，這對(duì)形成獨(dú)立判斷思維和建立自信心都非常有幫助。

當(dāng)然，孩子只能做和他年齡相符的決定，而不是事事都由他選擇，比如，和家長(zhǎng)一起外出，不能由他來(lái)決定什么時(shí)間回家，只能由家長(zhǎng)來(lái)決定。4

第四鉆石法則

建立一個(gè)持久的家庭規(guī)矩

并且盡可能地將其堅(jiān)持貫穿下去

家里一定要有規(guī)矩，也就是紀(jì)律，但是紀(jì)律不是向孩子展示你的權(quán)威，而是幫助孩子建立自律的工具，對(duì)小孩的行為要有理性的約束，這樣他們才能成長(zhǎng)。

• 限制孩子看電視玩電腦的時(shí)間。

看電視會(huì)給孩子輸入一個(gè)固定的模式——被動(dòng)的接收，這不利于培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

• 對(duì)孩子的禮貌，言行舉止給予特別重視的教育。

一名學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但有禮貌、很懂事、生活能力強(qiáng)的小孩，比一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但不懂事、沒(méi)禮貌、生活能力差的小孩，日后在人生事業(yè)中有更大的發(fā)展。所以家長(zhǎng)要督促孩子養(yǎng)成好的人格修養(yǎng)，并且以身作則。

• 嚴(yán)格控制孩子吃快餐垃圾食品

讓孩子吃垃圾食品不等于你對(duì)他的愛(ài)。

很多小孩其實(shí)不喜歡快餐，只是喜歡在快餐店的游樂(lè)場(chǎng)里面玩，得到兒童套餐里所贈(zèng)送的小玩具。所以，請(qǐng)你帶小孩到真正的游樂(lè)場(chǎng)去玩吧，吃健康的食物，而那些幾塊錢的貼紙、小玩具到處都有賣的，你真的沒(méi)必要讓小孩養(yǎng)成吃垃圾食品的習(xí)慣。

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第五鉆石法則

不要忽略孩子的情緒問(wèn)題

但也無(wú)須過(guò)度緊張

核心是要有同理心，而不是同情心。

當(dāng)你的孩子在外界交往或其它事情上表現(xiàn)出害羞、害怕等情緒時(shí)，僅僅對(duì)孩子說(shuō)不要害怕、不要害羞是沒(méi)有太大用處的，正確的做法是認(rèn)可他的感受，并馬上給予鼓勵(lì)和支持，告訴孩子，你曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)同樣的感受，這就是你給孩子展示的同理心，表示理解他此時(shí)的心情。這會(huì)加強(qiáng)孩子對(duì)你的信任，同時(shí)增強(qiáng)他的自信心。

而當(dāng)你表達(dá)同情時(shí)，孩子會(huì)受到安慰，但也會(huì)破壞他的自信心。

處理孩子遇見(jiàn)的問(wèn)題和矛盾應(yīng)該是：

1.用同理心的心態(tài)去傾聽(tīng)；

2.鼓勵(lì)孩子，自己找出解決方案；

3.解決問(wèn)題，引導(dǎo)孩子放下。

孩子的解決方案可能會(huì)失敗，但是沒(méi)關(guān)系，可以鼓勵(lì)孩子再來(lái)一次。這樣從小培養(yǎng)出的是一個(gè)問(wèn)題的解決者，而不是抱怨者和受害者。

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第六鉆石法則

不要將過(guò)多的注意力放在孩子身上

如果你希望你孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)解決問(wèn)題的人、獨(dú)立思考的人和全能的領(lǐng)導(dǎo)人，那么請(qǐng)不要用你對(duì)孩子過(guò)度的關(guān)注將他淹沒(méi)了。每一分鐘都沉浸在快樂(lè)和溺愛(ài)中的孩子，將會(huì)很難想出解決問(wèn)題的方法。

如果你過(guò)度關(guān)注孩子，你的孩子就不會(huì)關(guān)注你。得到過(guò)多關(guān)注的孩子會(huì)得出這樣的結(jié)論：傾聽(tīng)和接受指令是父母的責(zé)任。

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第七鉆石法則

不要害怕對(duì)孩子說(shuō)“不”

“不”是全世界的父母看起來(lái)都害怕的字，但這是一個(gè)對(duì)教育子女很有用的字，學(xué)會(huì)使用它。

遲早每個(gè)人都要學(xué)會(huì)人生這一課：一個(gè)人不可能為所欲為。你年齡越大，這個(gè)過(guò)程越痛苦。對(duì)孩子說(shuō)“不”是真正的愛(ài)孩子。

記住，愛(ài)并不等于給予物質(zhì)的東西。你本人喜歡高品質(zhì)的生活并不意味著你需要和你孩子分享。

孩子索要東西達(dá)不到而哭鬧和尖叫時(shí)，很多父母都很難拒絕，但請(qǐng)記住，你是成年人，請(qǐng)深呼吸，保持平靜。

如：

1.我知道你很生氣，但是我們不可能總是得到我們想要的東西。

2.哭不能改變我的決定，你要冷靜下來(lái)。

3.孩子：(哭鬧著要泰迪熊或者玩具) 我想要它！給我買它！父母：(冷靜溫柔地)不管你怎么鬧，你都得不到它的。你可以哭，我會(huì)等的。

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第八鉆石法則

傷害等于成長(zhǎng)

沒(méi)有人能讓孩子不受情感上的傷害，父母也不需要這樣做。不是每個(gè)人都喜歡你的孩子——這就是生活。

你的任務(wù)就是給孩子一套解決問(wèn)題的技巧。

你必須接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)：集中精力，把自己變得更好，很多人會(huì)喜歡你。生命短暫，不應(yīng)該去憂慮那些不喜歡你的人。

真正的自尊和自信來(lái)自于個(gè)人成就，讓孩子聚焦于改善自己的技能和個(gè)人價(jià)值觀。

傷害別人的人一般都是不快樂(lè)和對(duì)自己不滿意的人，他們通過(guò)傷害別人來(lái)獲得自尊。

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第九鉆石法則

抓住每個(gè)機(jī)會(huì)

引導(dǎo)孩子去為別人著想

如果你的孩子將滿足自己欲望視為最重要的事，那么這會(huì)是社會(huì)的一種悲哀！

請(qǐng)記住，你的孩子是你的，同時(shí)也是這個(gè)社會(huì)的。父母最大的責(zé)任就是讓孩子知道，他們不是宇宙的中心。

如果你有保姆，你要尊重保姆。職業(yè)沒(méi)有貴賤之分，任何人都值得尊重和善待。

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第十鉆石法則

孩子學(xué)會(huì)感恩

確保孩子懂得感恩的最好辦法就是確保他得到很多他“真正需要的東西”——你的時(shí)間、你的愛(ài)、你的情感，和很少的一些他“想要”的東西——玩具、糖果等等。感恩是“優(yōu)秀人格”的基礎(chǔ)。

所有的孩子都應(yīng)該被訓(xùn)練成能脫口而出“謝謝”的人，每當(dāng)他們收到禮物或是受到幫助的時(shí)候，都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)“謝謝”。

在大多中國(guó)家庭里，家庭成員之間很少說(shuō)“謝謝”，然而，家是第一教室，父母是最重要的老師。如果你忽略了培養(yǎng)這個(gè)好習(xí)慣，你就耽誤了孩子未來(lái)成功的機(jī)會(huì)。