曾任中學(xué)教師，中國書畫函大平?jīng)龇中ㄕn講師、中國電大莊浪分校漢語言文學(xué)課講師?，F(xiàn)為甘肅書協(xié)會員、平?jīng)鍪袝鴧f(xié)副主席。供職于莊浪文化館。 早年，陶醉于寫詩作畫，發(fā)表各種文學(xué)作品22萬字，1972年主攻書法，作品曾參加《甘肅省第一、二屆中青展》、《第四屆中國藝術(shù)節(jié)大展》、《首屆中國絲綢之路節(jié)大展》，并參與甘肅省《絲路節(jié)》籌備工作?！抖鼗退囆g(shù)展》、《群星藝術(shù)展》、《建國30周年獻禮作品展》，以及《唐詩宋詞杯》、《神龍杯》、《大足石刻杯》等全國大賽，先后獲金、銀、銅獎20多次，于省、地電視臺展播、報刊發(fā)表200多幅。收入《中國現(xiàn)代書法界人名辭典》、《中國書法家選集》等20多部典籍。有作品送美、日及東南亞幾國展出。 確切的講，“焦克敏”這三個字就是我兒時印象中的一個書法符號。因為，在我的家鄉(xiāng)莊浪，即便是再窮的人家，也要以字畫來補壁。更有甚者，每家每戶都以懸掛名家字畫為榮。 就說農(nóng)閑時串門的、走親戚的、訪好友的農(nóng)人們，每每進到別人家里，總會掃視四壁，欣賞墻上的作品并評論一番。他們頭頭是道的點評，叫行內(nèi)人也會大吃一驚。
莊浪人喜歡字畫，也能看懂字畫，所以，他們對書畫家的要求就很高。掛誰的，不掛誰的，大多人心理都有一個數(shù)。我小時候，鄰居們懸掛最多的書法作品就是焦克敏的。那會兒根本不知道書法為何物，也不知道焦克敏是何許人，但他的名字以及他的書法的確深深的印在了我的腦海中。
在兒時的印象中，焦克敏的書法很夸張，用老家話講就像“畫轆轤盤盤”，我雖然看不懂，但總感覺與其他人相比，他的字很有趣。
漸漸長大后，才聽說焦克敏家離我家僅有步行二十分鐘的距離，但他早就定居縣城，很少回老家了。于是我心中的這個書法符號變得更加神圣，更加神秘了。每次經(jīng)過他家門口，便會想起這里曾有一個大書法家，現(xiàn)在想起來，焦老師對我也是有一定影響的。
人常說，歲月弄人，我看這是真的。我沿著焦老師的足跡從那個山窩窩里走出來，也憑著濃郁的興趣走上了書畫之路。但這么多年里，我和焦老師卻一直未曾謀面，深感遺憾。
喜聞焦老師要出作品集，我內(nèi)心非常高興，一來是覺得他早就應(yīng)該總結(jié)自己的藝術(shù)思考，展示自己的藝術(shù)成就；二來是終于可以全方位的欣賞焦老師的作品了。
人都說焦老師很儒雅，也很低調(diào)，但看他的作品卻并非如此。依我所見，焦老師的作品有幾個特點：一是“大氣”，不論是中堂還是對聯(lián)，不論是字多，還是字少，都能一氣貫之，有磅礴之勢；二是“欹屈”，他的字結(jié)體欹側(cè)、夸張，但夸而有度，飾而有節(jié)，細觀之，別有一番情趣；三是“倔犟”，常言字如其人，而人之性格又得于一方水土，“倔犟”是莊浪人的共性，而焦老師則將之熔鑄在他的字中；四是“浪漫”，焦老師不僅僅是書法家，還是畫家，也是文學(xué)家，這一點不能因他在莊浪縣而忽略。所以，在他的字里行間，有著無法掩飾的縱情和浪漫。
作為晚輩，些許感受，難免不確，權(quán)當祝賀，祝焦老師藝術(shù)之樹長青。 史忠平，1978年生于莊浪縣南坪鄉(xiāng)，西北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長，美學(xué)博士，教授，碩士生導(dǎo)師，中國書法家協(xié)會會員。
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