問題1：我為了學(xué)好生物，認(rèn)真聽做到了。平時(shí)看知識(shí)點(diǎn)還可以，但是做題就不太行了，有沒有什么方法？ 答：首先，知識(shí)點(diǎn)不是靠看的，而是要靠背的。其次，做題是需要練習(xí)的，熟能生巧，多加練習(xí)就會(huì)找到做題的感覺。當(dāng)然，最有效的練題方式是去總結(jié)題目相關(guān)的考點(diǎn)、考法和解題方法。 問題2：我是一名高四學(xué)生，高考因?yàn)槔砭C考的太差了，這次回來想補(bǔ)理綜，還是覺得物理化學(xué)好難下手。就把目標(biāo)放在了生物上，我如何在多少期間內(nèi)提高我的生物成績？ 答：第一步，你需要先有一個(gè)明確的目標(biāo)，比如說生物一?？嫉蕉嗌俜?； 第二步，分解目標(biāo)，這樣的分?jǐn)?shù)需求每個(gè)知識(shí)模塊達(dá)到多少分； 第三步，按照每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)去設(shè)定每天應(yīng)該背多少知識(shí)點(diǎn)，練幾道題。 問題3：如何高效的學(xué)習(xí)生物呢？更加系統(tǒng)化？有什么好的方法，求老師指點(diǎn)迷津。 答：首先，生物需要識(shí)記的知識(shí)點(diǎn)和概念較多，第一步先識(shí)記核心概念，說白了，就是得背；其次，生物屬于理科，需要推導(dǎo)，第二步做到理解知識(shí)點(diǎn)，即要思考知識(shí)點(diǎn)之間的因果關(guān)系和聯(lián)系；第三，還得會(huì)應(yīng)用，這個(gè)得適當(dāng)練習(xí)。 問題4：我現(xiàn)在剛上高二，請(qǐng)問高二一年該如何去提升？ 答：在基礎(chǔ)夯實(shí)的前提下，可以提前上預(yù)習(xí)課，或者加深知識(shí)點(diǎn)難度，加大拓展，或者是為競賽做準(zhǔn)備工作。 問題5：理科藝術(shù)生，目前生物能考50多分、60分左右，物理和化學(xué)較差，怎么提高生物分?jǐn)?shù)？ 答：如果數(shù)學(xué)和物理薄弱的話，生物這部分遺傳建議掌握基本算法即可，主要抓高頻考點(diǎn)，比如說調(diào)節(jié)和代謝部分，這兩部分好理解，而且得分比較容易，把這樣的模塊好好掌握，不丟分，分?jǐn)?shù)也很可觀。 問題6：老師如何學(xué)習(xí)生物呢，知識(shí)點(diǎn)我也都記住了，可分?jǐn)?shù)一點(diǎn)也不高！ 答：如果記住了，第二步需要理解。理解不是說知識(shí)點(diǎn)過程單純背下來就行，而是要理解相關(guān)的本質(zhì)和含義。比如說像光合和呼吸的[H]不是同一種物質(zhì)，你還需要往下理解一層，所以說呼吸的[H]是不能給光合用的，所以說像題目中出現(xiàn)的'呼吸產(chǎn)生的[H]可以給光合作用'是錯(cuò)的。 問題7：老師我會(huì)背生物知識(shí)點(diǎn)，但是不會(huì)用到題目中怎么辦？解題時(shí)根本想不到要用這塊的知識(shí)。 答：應(yīng)用薄弱，主要有兩個(gè)問題：
如果是第一種情況，要針對(duì)相應(yīng)的考點(diǎn)做專項(xiàng)練習(xí)，總結(jié)考試的關(guān)鍵詞；如果是第二種情況，要提升信息獲取能力，審題細(xì)心，做信息的專題訓(xùn)練。 問題8：解光合問題主要注意什么問題，還有理綜的生物按什么比例出現(xiàn)？ 答：一定要注意看清楚問的是凈光合還是總光合。 理綜不同地區(qū)生物的分值不一樣，北京是80分，全國卷是90分，以當(dāng)?shù)氐目荚嚍闇?zhǔn)。 問題9：我是高三生，在生物方面遺傳題、涉及必修三的題，光合作用與呼吸作用題都是失分嚴(yán)重，老師幫幫我。 答：建議先抓必修三和光合呼吸，這兩部分高考頻次高，而且好理解。這兩部分基礎(chǔ)過程一定要熟記，這部分不丟分，分?jǐn)?shù)就上去了。遺傳是高中生物最難的部分，建議先掌握基本算法，再進(jìn)行相應(yīng)題型解題方法和技巧的梳理。 問題10：生物選擇題的正確率如何提高？ 答：選擇題考查基礎(chǔ)知識(shí)部分較多，把基礎(chǔ)知識(shí)背熟，多練習(xí)選擇題，做到看到選項(xiàng)就知道陷阱在哪里，分?jǐn)?shù)就上去了。 問題11：每次做實(shí)驗(yàn)題的時(shí)候都要丟好多分，設(shè)計(jì)遺傳的實(shí)驗(yàn)基本只能丟，請(qǐng)問老師我要怎么做？有時(shí)當(dāng)光合作用與呼吸作用結(jié)合到一起時(shí)，就不知道怎么做了 答：實(shí)驗(yàn)題提分的正確姿勢：
光合呼吸在一起的題目涉及到凈光合和影響因素部分，這部分題目以曲線和圖表居多，必須要練，總結(jié)，再練。 問題12：生物呼吸、光合，還有遺傳定律不會(huì)做題，求指導(dǎo)！ 答：光合呼吸部分最難的應(yīng)該是綜合型的曲線題和圖表題，建議多總結(jié)這部分題型的解題方法。遺傳規(guī)律這部分先學(xué)會(huì)基本算法和推導(dǎo)，再熟悉各類題型如9331變式、致死等題型的解題方法和技巧。 問題13：光合作用那一塊的題目不會(huì)分析，可能跟知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)好有關(guān)吧！不會(huì)分析各選項(xiàng)，不知道怎么下手。 答：①知識(shí)點(diǎn)肯定是需要加強(qiáng)的②光合作用涉及到呼吸的題目是有解題套路的。建議①該記下來的知識(shí)點(diǎn)一定要背熟②多練題，多總結(jié)相關(guān)解題方法和答題思路。 問題14：請(qǐng)教基礎(chǔ)知識(shí)的記憶方法，還有如何將學(xué)到的知識(shí)用到一些圖，或者一些新定義？ 答：基礎(chǔ)知識(shí)主要靠背，背下來大部分基礎(chǔ)題型的分就都有了。比如說細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu)部分，一般在頭兩道選擇題考查，在填空題的頭兩問也比較喜歡考查。 知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用是一個(gè)比較高的層次，這不但需要識(shí)記所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，理解所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。還需要會(huì)適當(dāng)?shù)奶崛⌒畔ⅲ治鲂畔?，將信息與知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合。我建議針對(duì)信息獲取題部分要進(jìn)行信息獲取的專項(xiàng)練習(xí)。不同知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的圖表是有規(guī)律可循的，要學(xué)習(xí)常考圖形的識(shí)別和判斷。 問題15：文科生大學(xué)可以考關(guān)于生物工程的專業(yè)嗎？生物一直特別熱愛，但因?yàn)槠渌蚝髞磙D(zhuǎn)文了，實(shí)在放不下。 答：據(jù)我所知是不可以的。生物工程屬于工科類專業(yè)，報(bào)考需求理科生。而且工科女孩子學(xué)習(xí)不是很好找工作，建議可以試試大學(xué)能不能轉(zhuǎn)專業(yè)或者修雙學(xué)位。 問題16：想重新制定一個(gè)學(xué)習(xí)生物的計(jì)劃，現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)習(xí)必修二了。該怎么記住以前老師講的和應(yīng)對(duì)以后的課程呢？ 答：如果你屬于跟不上學(xué)校進(jìn)度的，建議一定要提前預(yù)習(xí)，在老師復(fù)習(xí)下一個(gè)版塊前把相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)先梳理一遍，這樣課上跟上了，信心就有了，效果也會(huì)越來越好。跟不上進(jìn)度的情況下還是多找找外援吧。 問題17：老師高三黨，基礎(chǔ)不錯(cuò)，大題幾乎都能對(duì)，就是選擇不行，很不行，失分嚴(yán)重該怎么辦 答：選擇題一般有五類：概念題，圖表題，信息獲取題，實(shí)驗(yàn)題和遺傳推導(dǎo)題，你首先要整理錯(cuò)在哪類題型，再根據(jù)具體情況進(jìn)行解決。 問題18：有沒有推薦學(xué)習(xí)生物的好方法？ 答：學(xué)習(xí)生物推薦三步。 第一，背。這是基本功，不能省略，該背的一定要背。有很多題是背下來就能做對(duì)的，比如說選擇題第一道題。 第二，要理解。第一步做到以后要多去想這個(gè)知識(shí)點(diǎn)為什么這么說，它與別的知識(shí)點(diǎn)之間有沒有關(guān)聯(lián)。比如說DNA復(fù)制方式為什么叫半保留復(fù)制。 第三，要練習(xí)。練習(xí)一定要閉卷。最后，學(xué)習(xí)的時(shí)候還要注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以多看看成績好的同學(xué)平時(shí)都是怎么在學(xué)習(xí)的。 問題20：如何提高對(duì)題目的理解能力 答：這個(gè)好說，拿到問題從6個(gè)w去想，都找到答案了，這題目自然就理解了。6個(gè)w指的就是時(shí)間（when）、地點(diǎn)（where）、人物（who）、發(fā)生了什么事情（what）、原因是什么（why）、怎樣發(fā)生的（How）。你可以先以學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)嘗試一下，比如說DNA復(fù)制過程。 問題21：老師好，本來...高一高二生物很好，高三復(fù)習(xí)就很松懈，覺得生物可以少學(xué)一點(diǎn)..然后就下降了，一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行一半了還有救嗎，生物也需要刷題嗎？ 答：只要努力，什么時(shí)候都不晚。嗯，這是學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的情況，有一點(diǎn)好了就覺得可以了，不動(dòng)了。然后就下滑了。高三題目綜合度比高一高二大很多，不刷題肯定是不行的。刷完題還注意及時(shí)總結(jié)和復(fù)習(xí)，這樣提高才快。 問題22：高三了，請(qǐng)賜予方法，尤其是遺傳問題 答：高三的遺傳題是最令人頭疼的了。我建議如果整體分?jǐn)?shù)不高的話，把遺傳放到最后，先抓容易得分的板塊就好。比如說調(diào)節(jié)和代謝部分，這部分屬于高頻考點(diǎn)，把生理過程和常考易錯(cuò)點(diǎn)掌握熟練，這部分大部分分都可以拿到了。又比如，細(xì)胞分子組成和結(jié)構(gòu)部分，屬于常考點(diǎn)。這部分基本是背下來就能得分。 本文來源網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原創(chuàng)作者所有。若侵刪 |
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