創(chuàng)新故事一：將腦袋打開一毫米。

美國(guó)有一間生產(chǎn)牙膏的公司，

生產(chǎn)的牙膏產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精致；

廣大消費(fèi)者愛購之、用之；

記錄顯示，前十年每年的營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)率為10~20％，董事部雀躍歡喜。

不過，進(jìn)入第十一年開始時(shí)，業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)停滯。

董事部對(duì)最近三年的業(yè)績(jī)表現(xiàn)感到不滿，

便召開全國(guó)經(jīng)理級(jí)高層會(huì)議，以商討對(duì)策。

會(huì)議中，有名年輕經(jīng)理站起，揚(yáng)了揚(yáng)手中的一張紙，

對(duì)董事部說：“我有個(gè)建議，若您要使用我的建議，必須另付我5萬元！”

總裁聽了很生氣，說：

“我每個(gè)月都支付你薪水，另有紅包獎(jiǎng)勵(lì)。

現(xiàn)在叫你來開會(huì)討論，你還要另外要求5萬元。是否太過之？”

“總裁先生，請(qǐng)別誤會(huì)。若我的建議行不通．

您可以將它丟棄，可以不付一毛一厘?！蹦贻p的經(jīng)理這樣解釋。

“好！”總裁接過那張紙后，閱畢，

馬上簽了一張5萬元支票給那年輕經(jīng)理。

那張紙上只寫了一句話：將現(xiàn)有的牙膏開口擴(kuò)大1毫米。

總裁馬上下令更換新的包裝，

使該公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了31％

一個(gè)小小的改變，往往會(huì)引起意料不到的效果。

沒有一成不變的做法；教育學(xué)生也是如此；

針對(duì)不同學(xué)生采取不同的教育方式，

會(huì)取得滿意的教育效果，令人感到驚奇！

創(chuàng)新故事二：小高斯巧解算術(shù)題。

高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家。小時(shí)候他就是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的聰明孩子。

上小學(xué)時(shí)，一次一位老師想治一治班上的淘氣學(xué)生，他出了一道數(shù)學(xué)題，

讓學(xué)生從1＋2＋3……一直加到100為止。

他想這道題足夠這幫學(xué)生算半天的，

他也可能得到半天悠閑時(shí)間，可以好好休息。

誰知，出乎他的意料之外，

剛剛過了一會(huì)兒，小高斯就把手舉起，說他算完了，要求老師驗(yàn)題。

老師一看答案，5050，完全正確。老師驚詫不已。

問小高斯是怎么算出來的。

高斯說，他不是從開始加到末尾，

而是先把1和100相加，得到101，

再把2和99相加，也得101，

最后50和51相加，也得101；

這樣，一共有50個(gè)101，結(jié)果當(dāng)然就是5050。

聰明的高斯受到了老師的表揚(yáng)，興奮不已。

創(chuàng)新故事二：地圖的另一面。

一天早上，一位貧困的牧師，

為了轉(zhuǎn)移哭鬧不止的兒子的注意力，

將一幅色彩繽紛的世界地圖，撕成許多細(xì)小的碎片，丟滿一地，

許諾說：“小約翰，你如果能拼起這些碎片，我就給你二角五分錢?！?/SPAN>

牧師以為這件事，會(huì)使約翰花費(fèi)上午的大部分時(shí)間；

但沒有十分鐘，小約翰便拼好了，很得意；

牧師：“你怎么拼得這么快？孩子！”

小約翰很輕松的答道：

“在地圖的另一面，是一個(gè)人的照片；

我把這個(gè)人的照片拼在一起，然后把它翻過來就可以。

我想，如果這個(gè)‘人’是正確的，那么，這個(gè)‘世界’也就是正確的。”

思考感想：

很多時(shí)候，成功不在乎你付出有多大；

關(guān)鍵在于：有新穎的點(diǎn)子和掌握規(guī)律、提高效率。

當(dāng)然，消費(fèi)者不贊同商家誤導(dǎo)消費(fèi)來增加自己的收益；

這樣的創(chuàng)新有點(diǎn)缺德，不值得贊許。

如果商家能夠從顧客的角度考慮問題，

能夠方便顧客、提高效率、增加收益、節(jié)約開支……

對(duì)于這樣的創(chuàng)新，客戶才會(huì)欣然接受，歡天喜地。

創(chuàng)新、成功，往往得益于冷靜思考之時(shí)；

很多創(chuàng)新、成功的靈感，往往形成于放松、冷靜之際。

當(dāng)然，沒有知識(shí)和實(shí)踐的積累，

再冷靜也解決不了問題。

很多時(shí)候，一般的人在“攻關(guān)”之時(shí)，

會(huì)花去很多時(shí)間和精力；

沒有毅力和恒心的人，往往激流勇退，不愿涉及。

但是，踏破青山無處尋，得來全不費(fèi)功夫；

靈感就來自日常生活之中，來自于觀察和思考；

魯班受茅草鋸齒的啟示發(fā)明鋸子；

瓦特受蒸汽頂起煲蓋的啟示發(fā)明蒸汽機(jī)。

一個(gè)小小的創(chuàng)新，足以改變世界，創(chuàng)造輝煌的價(jià)值。

學(xué)習(xí)、實(shí)踐、觀察、感悟是創(chuàng)新的秘密。

處處留心皆學(xué)問；

多一雙眼睛，多兩只耳朵，多一顆感悟的心，

許多創(chuàng)新會(huì)接踵而至。

愛迪生及公司員工一生共有約一千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，

為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)，輝煌無比。

自己也可以試一試；

在萬眾創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)的今天，

創(chuàng)新更代表生產(chǎn)力，代表第一。

只有創(chuàng)新，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地……

作者：追夢(mèng)1979

2015年9月12日