泉州市2017－2018學(xué)年度上學(xué)期初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

化學(xué)試題

（滿分：100分；考試時(shí)間：60分鐘）

友情提示：請(qǐng)認(rèn)真作答，把答案準(zhǔn)確地填寫在答題卡上

畢業(yè)學(xué)校        姓名        考生號(hào)      

相對(duì)原子質(zhì)量：H1   C 12  O 16   Ca 40

第I卷  選擇題

本卷共12題，每題3分，共36分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將各題的選項(xiàng)（A、B、C、D）涂在答題卡上。

1．下列變化屬于化學(xué)變化的是

　　A．空氣液化     B．酒精燃燒   C．干冰升華   D．燈泡發(fā)光

2．兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥，其體內(nèi)缺少的元素是

A．碘           B．鐵          C．鋅          D．鈣

3．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A．蔗糖        B．氯化鈉   C．氫氣       D．金

4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．傾倒液體     B．裝入粉末藥品   C．量取液體      D．加熱液體

5．下列說(shuō)法或做法錯(cuò)誤的是

A．火場(chǎng)逃生時(shí)在有煙霧的地方匍匐前進(jìn)

B．每個(gè)公民都應(yīng)樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)

C．處理金屬?gòu)U棄物的方法是將廢金屬填埋

D．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)

6．下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A．汞元素：Ag            B．鐵離子：Fe²⁺     

C．氨分子： NH₃         D．氧化鋁：AlO

7．二甲醚（C₂H₆O）是一種重要的化工原料，下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．由三種元素組成       B．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%
C．相對(duì)分子質(zhì)量為29     D．碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12:3:8

8．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是   

A．液氧用于火箭發(fā)射，由于氧氣具有可燃性

B．洗潔精用于清洗油污，由于洗潔精具有乳化作用

C．二氧化碳用于大棚種植，由于二氧化碳能促進(jìn)光合作用   

D．氮?dú)庥米骷Z食的保護(hù)氣，由于常溫下氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

9．利用下表中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法不正確的是

A．用針筒將部分二氧化碳抽出，a試管中氣體分子間間隔變大

B．打開(kāi)K， b試管中的液體顏色變紅

C．打開(kāi)K，導(dǎo)管E內(nèi)液面上升

D．打開(kāi)K，發(fā)生反應(yīng)：H₂O + CO₂ == H₂CO₃

10．下列各組實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是

A．用燃著的木條檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是否是二氧化碳

B．用加熱方法除去氯化鉀固體中少量的氯酸鉀

C．用水區(qū)別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體

D．用冷卻硝酸鉀的熱飽和溶液得到硝酸鉀晶體

11．用15%的葡萄糖溶液配制150g5%的葡萄糖溶液，下列做法不正確的是

A．取用15%的葡萄糖溶液50g    B．用到量筒 、燒杯 和漏斗等儀器   

C．加水100g                        D．量水時(shí)選用規(guī)格100mL的量筒

12．下列所示的四個(gè)圖像，不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

第Ⅱ卷   非選擇題

本卷共7題，共64分。

13．（5分）人類對(duì)材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長(zhǎng)的征程。

（1）青銅的硬度比純銅      （填“大”或“小”）。

（2）工業(yè)上煉鐵的反應(yīng)原理是在高溫條件下        （寫化學(xué)式）與氧化鐵反應(yīng)。

（3）鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但在空氣中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕，原因是          

                               。

（4）日常生活中防止鐵生銹的方法有                （寫一種）。

14．（10分）空氣的主要成分是氧氣和氮?dú)狻?/span>

（1）空氣屬于          （填“混合物”或“純凈物”）。 

（2）用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是           （填名稱）。 

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若略去空氣中的其他成分，圖中可表示空氣微觀模型的是           （填標(biāo)號(hào)）。 

　　　　A         　　　   　 B      　　　　　       C

（3）如下兩圖是氧元素在元素周期表中的信息及微粒結(jié)構(gòu)示意圖。

①?gòu)膱D1中可獲得的一條信息是             。

②若圖2表示氧原子，在化學(xué)反應(yīng)中，氧原子容易

        （填“得”或“失”）電子。

③若圖2中，x=8時(shí)，該微粒是      （寫微粒符號(hào)）。

（4）以下是利用空氣制取氮肥過(guò)程中重要的一步化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖。

?、僭摲磻?yīng)的化學(xué)方程式是                                 。

②物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。該反應(yīng)        （填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)。

15．（11分）水和水溶液是人類必不可少的寶貴資源。

（1）科學(xué)家對(duì)水的生成和分解實(shí)驗(yàn)的研究，確認(rèn)水是由______和______組成的。

（2）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

（3）生活中簡(jiǎn)便區(qū)別硬水和軟水的方法是_____________________________。

（4）下圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：

       ①t₂℃時(shí)，溶解度較大的物質(zhì)是      。

       ②t₁℃時(shí)，乙物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為     。

③t₂℃時(shí)，將50g甲物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后，

發(fā)現(xiàn)有未溶解的甲物質(zhì)，其質(zhì)量是     g。

（5）水能滅火，但有時(shí)水也可以“生火”。比如將過(guò)氧化鈉（Na₂O₂）用脫脂棉包裹，再往上面滴加水，脫脂棉一會(huì)兒就會(huì)發(fā)生燃燒。該過(guò)程發(fā)生了如下反應(yīng)2Na₂O₂ + 2H₂O = 4NaOH +X ↑。

①X的化學(xué)式是          。

②滴加水后，脫脂棉能燃燒的原因是                             。

16．（7分）甲、乙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們與氧氣之間存在如下圖所示的反應(yīng)關(guān)系（“—”表示物質(zhì)間相互反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）。

（1）若甲是一種黑色的固態(tài)非金屬單質(zhì)，乙是一種氧化物。

①甲的化學(xué)式為               ?！　　　　　　　　　　　　　?/span>

②乙與氧氣反應(yīng)的基本類型是               。

（2）若甲、乙均為金屬單質(zhì)，且乙呈紫紅色。

    ①乙在生活中的一種用途是               。

②“甲→乙”的化學(xué)反應(yīng)方程式為               。

③用稀硫酸代替氧氣，上圖所示反應(yīng)關(guān)系不能成立，原因是                    。

17．（12分）實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題。

　?。?）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a             ，b               。

（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     ，應(yīng)選用發(fā)生裝置是        （填標(biāo)號(hào)），該反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素的質(zhì)量占參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫中氧元素質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是              。

（3）二氧化碳也可用碳酸氫鈉(NaHCO₃)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   ；若用此法來(lái)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       （填標(biāo)號(hào)，下同），收集裝置是           。

18．（13分）鎂條放置在空氣中一段時(shí)間表面會(huì)形成一層黑色物質(zhì)?；瘜W(xué)小組查得以下資料：

I．常溫下，空氣中的氮?dú)夂拖∮袣怏w不會(huì)與鎂發(fā)生反應(yīng)。

II．無(wú)水CaCl₂固體有較強(qiáng)的吸水性，能吸收空氣中的水蒸氣。

為探究鎂表面黑色物質(zhì)的成因是與空氣中的哪些成分有關(guān)，開(kāi)展以下實(shí)驗(yàn)探究。

[實(shí)驗(yàn)1]按右圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)日后，只觀察到鎂條表面變暗，沒(méi)有出現(xiàn)黑色物質(zhì)。

（1）查閱文獻(xiàn)獲知，鎂條表面變暗是鎂與氧氣作用形成的，

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     。

（2）據(jù)此現(xiàn)象，可說(shuō)明只有         和        無(wú)法使

鎂生成黑色物質(zhì)。

[實(shí)驗(yàn)2]按右圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)日后，只觀察到鎂條表面變暗，沒(méi)有出現(xiàn)黑色物質(zhì)。

（3）該實(shí)驗(yàn)的目的是                            。

 [實(shí)驗(yàn)3]按右圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)日后，觀察到鎂條表面出現(xiàn)黑色物質(zhì)。

（4）得出“鎂條變黑一定與水有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)

   的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是          （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。

（5）化學(xué)小組認(rèn)為據(jù)此現(xiàn)象還不足以得出最終結(jié)論，于是

  補(bǔ)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將圖3中的潮濕的空氣換成       

       進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)日后，觀察到鎂條表面無(wú)明顯變化。

（6）根據(jù)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)，化學(xué)小組得出結(jié)論：鎂表面的黑色物質(zhì)是鎂與               共同作用的結(jié)果。

19．（6分）化學(xué)興趣小組為測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用20g石灰石樣品，進(jìn)行高溫煅燒（樣品中除碳酸鈣外，其余成分高溫不分解。碳酸鈣分解的化學(xué)方程式為CaCO₃ ===== CaO + CO₂↑），不同時(shí)間測(cè)得剩余固體的質(zhì)量如下表所示：

（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量             。

（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。