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「小白excel系列」第15章:匯總求和函數(shù),你的半壁江山

 幸福一生p4stox 2018-02-12

很多頭疼公式的朋友可能可能把excel龐大的“函數(shù)庫”壓在了頭上,所以造成了一種“壓力很大的假象”,其實(shí)平常的崗位在日常工作中,“點(diǎn)名率”高的真的不多。

而點(diǎn)名率最高的兩位是什么呢?就是我們的sum函數(shù),和count函數(shù)啦,通俗的說就是求和數(shù)(三聲)數(shù)(四聲)。

今天我們就來說說這兩位“老大”以及他們的進(jìn)階版。

sum

相信sum是出入excel大門的伙伴們非常熟悉的函數(shù)吧?sum的語法很簡單,即,

SUM(number1,number2, ...)

簡單的說就是幾個(gè)數(shù)字相加,可能大家都習(xí)慣從開始菜單點(diǎn)擊“自動(dòng)求和”按鍵來完成這個(gè)過程,

「小白excel系列」第15章:匯總求和函數(shù),你的半壁江山

其實(shí)這樣的操作跟輸入sum公式的結(jié)果是一樣的,而求和公式可以有多種形式,比如

=sum(A1:A12)連續(xù)單元格相加

=sum(A1,D12,C12)非連續(xù)單元格相加

=sum(A23:A29,E34:E52)兩個(gè)非連續(xù)的區(qū)域相加

=sum(B35:F47)矩陣相加

=sum(1,2,3,4,5)數(shù)字相加

等等,sum函數(shù)很簡單,這里就不在贅述了。

count

count與sum的語法類似,但是count所統(tǒng)計(jì)的是“包含數(shù)字單元格的個(gè)數(shù)”,注意,是數(shù)字單元格哦~

COUNT(value1,value2, ...)

使用方法也是類似的,我們就不再列舉。

然而,今天我們的重磅戲卻不是以上的兩位,而是兩位的“升級(jí)版”——sumif以及countif。

sumif與sumifs

sumif從表面上看起來就是sum和if的“合體”,它的語法是,

sumif(range,criteria,sum_range)

翻譯一下,

sumif(要判斷條件的區(qū)域,條件,實(shí)際求和的位置)。

什么意思?我們看一下示例,假設(shè)我們有這樣一個(gè)表格,

「小白excel系列」第15章:匯總求和函數(shù),你的半壁江山

我們的問題是“小明一共領(lǐng)了幾塊糖”?

我們來分析一下題目,

首先,我們求和的條件是什么呢?——小明?其實(shí)是姓名為小明的人。

其次,我們要求什么的和呢?——糖的數(shù)目。

這樣就不難判斷,根據(jù)sumif的語法,

「小白excel系列」第15章:匯總求和函數(shù),你的半壁江山

所以,我們的公式就要這么填寫:

=SUMIF(A3:A13,''小明'',C3:C13)

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可以看到,我們順利的得到了結(jié)果。

而sumifs是sumif的再升級(jí)版,即多個(gè)條件的求和。它的語法是這樣的,和sumif稍有區(qū)別,如下

SUMIFS(sum_range, criteria_range1, criteria1, [criteria_range2, criteria2], ...)

sumifs(實(shí)際求和的區(qū)域,第一個(gè)需要判斷的條件區(qū)域,第一個(gè)條件,[第二個(gè)需要判斷的條件區(qū)域,第二個(gè)條件]……)

還可以有第三個(gè)條件、第四個(gè)條件,按需求設(shè)置。

那么我們還使用上面的例子來演示一下,假設(shè)幼兒園小明又分為一班的小明和二班的小明,而我們要的是一班小明的糖果數(shù)又該怎么做呢?

我們還是把思路添加語法中,翻譯一下題目就是,

姓名為小明(第一個(gè)條件),班級(jí)為一班(第二個(gè)條件),求糖果數(shù)(實(shí)際求和單元格)。

「小白excel系列」第15章:匯總求和函數(shù),你的半壁江山

所以我們?cè)O(shè)計(jì)的公式就是,

=SUMIFS(D3:D13,B3:B13,''一班'',A3:A13,''小明'')

countif與contifs

其實(shí)這兩個(gè)公式跟以上兩個(gè)的用法類似,只是功能確是“數(shù)數(shù)”,它們的語法如下,

countif(range,criteria)

countif(要計(jì)算非空單元格數(shù)目的區(qū)域,對(duì)數(shù)目的條件)


countifs(criteria_range1,criteria1,criteria_range2,criteria2,…)

countif(條件區(qū)域1,條件1,條件區(qū)域2,條件2)


我們還回到小明與糖的例子,這次,我們的表格發(fā)生了一些變化,

「小白excel系列」第15章:匯總求和函數(shù),你的半壁江山

問題1:一共發(fā)出了幾塊糖?

問題2:小明領(lǐng)到了幾塊糖?

我們用函數(shù)的思維翻譯下這兩個(gè)問題,

問題1:數(shù)一數(shù)零食列的糖——COUNTIF(零食列,糖)

「小白excel系列」第15章:匯總求和函數(shù),你的半壁江山

公式即為=COUNTIF(D3:D13,“糖”)

問題2:數(shù)一數(shù)名為小明的,領(lǐng)了幾塊零食為糖——COUNTIFS(姓名列,小明,零食列,糖)

「小白excel系列」第15章:匯總求和函數(shù),你的半壁江山

公式即為=COUNTIFS(A3:A13,''小明'',D3:D13,''糖'')

讓我們以前來驗(yàn)證一下,

「小白excel系列」第15章:匯總求和函數(shù),你的半壁江山

是不是很方便呢?

今天我們說了sum、sumif、sumifs、count、countif、countifs,六個(gè)函數(shù),學(xué)會(huì)了這六個(gè)簡單的函數(shù)便能夠“hold”住大部分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總工作。

在之前,我們的【跟HR一起做工資】系列里也曾專門講過這幾個(gè)公式,大家可以一同參考——傳送門跟HR一起做工資——教你玩轉(zhuǎn)excel(匯總表第二彈之公式sumifs)

(未完待續(xù))

目標(biāo)是做最接地氣兒的excel教程~


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