“領(lǐng)”與“嶺”的文字學(xué)剖析（下）

■徐　暢

　　2013年7月，嶺南印社社長(zhǎng)曲斌命刻“嶺南書畫院”“嶺南印社”兩印。筆者以西周金文刻“嶺南書畫院”朱文?。▓D13），以甲骨文刻“嶺南印社”白文?。▓D14），但“嶺”字皆系拼造。2017年5月，為《嶺南第二屆印學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集》刻“印說領(lǐng)南”漢金文印一方（圖15），在研究用字時(shí)發(fā)現(xiàn)自己以前拼造“嶺”字的錯(cuò)誤。遂請(qǐng)曲斌社長(zhǎng)寄回“嶺南書畫院”和“嶺南印社”兩印的原石，磨去原刻，又重刻“領(lǐng)南印社”白文印（圖16）、“領(lǐng)南書畫完（音“院”）”朱文?。▓D17），均以古隸入印。如刻“嶺南書畫院”圓朱文印，則小篆均有字例，但是古隸無“院”字。遂吸取教訓(xùn)，未敢造次。院，堅(jiān)固，也作“完”?！墩f文》：“院，堅(jiān)也?！敝祢E聲通訓(xùn)定聲：“《荀子·王制》'尚完利’，《莊子·天地》'不以物挫志之謂完’，皆以'完’為之。按：完與'寏’（huán）之或體'院’訓(xùn)'周垣者’別?！薄稄V雅·釋宮》：“院，垣也?！薄队衿じ凡俊罚骸霸海茉?。亦作寏。”綜上所述，院，本義堅(jiān)固，也作“完”；或曰“完”可通“院”。院，引申義為垣（院墻、圍墻），亦作寏。寏，有大篆、小篆字例，無古隸字例；垣，有大篆、小篆字例，也有古隸字例（圖18），但與“院”字形相去甚遠(yuǎn)。思考再三，遂用“完”字為“院”，以為義同形近，讀為“院”。

圖13　徐暢　嶺南書畫院

　　三、使用工具書要與世偕行

　　當(dāng)今使用古文字非?；靵y，或認(rèn)識(shí)模糊，或動(dòng)輒上網(wǎng)查字，或用過氣字典，致使在書法篆刻創(chuàng)作中錯(cuò)字百出。為了倡導(dǎo)“正確使用古文字”，廣東省“紅棉杯·紅棉獎(jiǎng)書法篆刻大賽”規(guī)定“用正字，或異體字、通假字，不用訛變字，更不要拼造字；用字要有出典”。

圖14　徐暢　嶺南印社

　　書法篆刻創(chuàng)作必先選擇書刻內(nèi)容，內(nèi)容選定則先定其書體，篆書篆刻選用工具書尤為重要，有幾點(diǎn)建議，與讀者分享：一、選用最新出版的古文字字典。愈是最近出版的收字量愈多，吸收的研究成果也更多，糾正舊說誤置、誤釋的也更多。個(gè)別出版社為了節(jié)省成本，重印《六書通》《古籀匯編》等過氣字典，誤人子弟，實(shí)不可取。二、選用學(xué)術(shù)價(jià)值高、字例有出處的古文字專家編纂的工具書。三、即使最新出版的工具書也有瑕疵，略有誤釋，可以用兩三本字典互校，如有歧義，擇其善者而從之。筆者在編著《古璽印圖典》時(shí)，就是參閱了高明、涂白奎編著《古文字類編》（增訂本）、何琳儀著《戰(zhàn)國古文字典》、湯余惠主編《戰(zhàn)國文字編》三本書?？倍傻摹?/span>

圖15　徐暢　印說嶺南

　　古漢語中常用通假，以應(yīng)文字不敷使用之需，這也是古文難讀難解之處。如《論語·學(xué)而第一》：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”“說”讀“悅”，同“悅”，為高興、喜悅之意?！墩f文·言部》：“說，說釋也?！倍斡癫米ⅲ骸罢f釋，即悅懌。說，悅；釋，懌，皆古今字。”（暢按：《說文》無“悅、懌”二字。）悅，字形見于晚期漢隸；懌，字形見于魏晉墓志和小篆《說文》新附字，都是后起字。我們?cè)趯懣踢@條語錄時(shí)，可以引用郭店楚簡(jiǎn)、云夢(mèng)古隸、《十鐘印舉》璽印文字和《說文》小篆的“說”字，而不能拼造大篆、小篆的“悅”字。常用的通假字典如高亨纂著《古字通假會(huì)典》，王輝編著《古文字通假字典》，馮其庸、鄧安生纂著《通假字匯釋》，王海根編纂《古代漢語通假字大字典》等，常備三兩種以應(yīng)不時(shí)之需。而《漢語大字典》功能多多，是必備之文字工具書。

圖16　徐暢　嶺南印社

　　中國書法篆刻藝術(shù)的靈魂就是漢字，有幾千年文明史的中國文化就是靠中國漢字傳承的。書法篆刻藝術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化而成為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，為世界矚目，古文字是其核心?，F(xiàn)今，有很多省、市書協(xié)舉辦臨書臨印大展或培訓(xùn)班，為“繼承傳統(tǒng)，敬畏經(jīng)典”邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。如果大家都不學(xué)習(xí)文字學(xué)，都可以隨意地按今字來拼造假古文字，用它來“填補(bǔ)”空白，那么若干年后，假古文字充斥書法篆刻作品中，魚龍混雜，那書法篆刻藝術(shù)還能成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)嗎？假古文字在書法篆刻作品中的使用，不但貽誤后人，也敗壞書法篆刻藝術(shù)的聲譽(yù)。

圖17　徐暢　嶺南書畫院

　　書家印人要自覺地學(xué)習(xí)“六書”，多讀點(diǎn)文字學(xué)的書，用文字學(xué)知識(shí)武裝自己。繼承傳統(tǒng)，敬畏經(jīng)典，人人有責(zé)。

圖18