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8款中文版輔助與替代溝通、視覺(jué)提示APP推薦

 云卷云舒bray8q 2018-02-06



1、小雨滴

開發(fā)者:北京大學(xué)、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、星星雨等

是否免費(fèi):免費(fèi)

操作系統(tǒng):ios&Android(安卓版能百度到,功能好像弱些)

特色功能:小雨滴設(shè)有兒童和培訓(xùn)者兩套界面。在培訓(xùn)者界面下,培訓(xùn)者(通常是家長(zhǎng)或老師)可以根據(jù)孩子的精細(xì)動(dòng)作和認(rèn)知水平,選擇屏幕布局為 1×1,2×2 ,和3 x3三種;根據(jù)孩子的不同學(xué)習(xí)階段,從素材庫(kù)中提取不同的卡片和分類;根據(jù)孩子特有的需求,在屏幕上顯示孩子最需要學(xué)習(xí)或溝通的語(yǔ)句;如素材庫(kù)中的材料不夠,培訓(xùn)者可以很方便地自定義新素材;小雨滴還可根據(jù)不同的兒童或者不同的場(chǎng)景設(shè)置并保存相應(yīng)的課件,培訓(xùn)者可以在不同課件之間快速切換,因此為培養(yǎng)多個(gè)學(xué)生的特教老師提供很大方便。

獲取方式:app store搜索


2、語(yǔ)你同行

開發(fā)者:香港協(xié)康會(huì)

是否免費(fèi):免費(fèi)

操作系統(tǒng):ipad&Android(安卓版的安裝幾次都用不了)

特色功能:比較早的一款應(yīng)用,有連詞組句功能,后來(lái)一些app可能都有借鑒它吧!僅僅是推測(cè)啊!

獲取方式:app store搜索



3、知情解意

開發(fā)者:香港協(xié)康會(huì)

是否免費(fèi):免費(fèi)

操作系統(tǒng):ipad&Android(據(jù)反饋存在一些bug)

特色功能:協(xié)康會(huì)自2011年開始,于美國(guó)引進(jìn)SCERTS(Social Communication, Emotional Regulation, Transactional Support)綜合教育模式,并進(jìn)行本地化調(diào)適,透過(guò)跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作及家居支持,致力增強(qiáng)自閉癥兒童主動(dòng)溝通及參與活動(dòng)的動(dòng)機(jī),及提升兒童處理情緒及面對(duì)困難的應(yīng)變能力。該款應(yīng)用結(jié)合幾種視覺(jué)提示系統(tǒng)(日程表、工作程序、工作清單、計(jì)時(shí)器等等),對(duì)孩子自我管理有一定幫助。

獲取方式:app store搜索

   


4、語(yǔ)言訓(xùn)練工具

開發(fā)者:優(yōu)加學(xué)院

是否免費(fèi):免費(fèi)

操作系統(tǒng):ipad&Android(ipad版本的未找到)

特色功能:本軟件操作方法簡(jiǎn)單,方便攜帶.根據(jù)應(yīng)用行為分析法(ABA)中的回合操作教學(xué)法(DTT)教學(xué)策略設(shè)計(jì)的一套語(yǔ)言溝通學(xué)習(xí)工具,可以讓自閉癥人群及其他有言語(yǔ)障礙的用戶,通過(guò)圖片學(xué)習(xí)和表達(dá),有效的溝通他們所需物品、表達(dá)自己的基本需求、情緒/感受、回答/簡(jiǎn)單問(wèn)題、并構(gòu)建簡(jiǎn)單的句子.提高孩子對(duì)日常生活/社會(huì)技能的認(rèn)知能力,以及對(duì)詞匯、短句的語(yǔ)言表達(dá)能力,使孩子有效泛化到日常生活情境中.

獲取方式:app store搜索



5、靜待花開

開發(fā)者:國(guó)內(nèi)某老師Alex(不確定是哪位)

是否免費(fèi):免費(fèi)

操作系統(tǒng):iPad和iPhone,沒(méi)有Android

特色功能:課件中的卡片放入句子條的方式也可以單獨(dú)設(shè)置,有拖入和點(diǎn)擊兩種。設(shè)成拖入時(shí),兒童需要用手指把卡片拖到句子條;設(shè)成點(diǎn)擊時(shí),只需要點(diǎn)擊卡片,就會(huì)自動(dòng)飛到句子條(適用于能力較低的情況)。特教老師可以為不同的兒童設(shè)計(jì)不同的課件,點(diǎn)擊課件列表右上角的編輯按鈕,可以把暫時(shí)不用的課件移動(dòng)到“暫時(shí)不用(隱藏)的課件”中,這樣就不會(huì)在首頁(yè)顯示,對(duì)不需要使用這組課件的兒童造成干擾。這款工具也有視覺(jué)提示功能,包括視覺(jué)流程表等,可以與知情解意相媲美。

獲取方式:app store搜索





6、card talk

開發(fā)者:誰(shuí)知道告訴我

是否免費(fèi):免費(fèi)

操作系統(tǒng):ios&Android

特色功能:多語(yǔ)言版本,功能也比較齊全,因?yàn)闆](méi)有ipad,具體的特色我無(wú)法獲悉,但據(jù)人介紹,這些軟件功能多半相似,就是某些細(xì)節(jié)有所區(qū)分。最好都能下載試用,有人力薦過(guò)這款。

獲取方式:app store搜索(Android版百度)


7、Communications

開發(fā)者:誰(shuí)知道告訴我

是否免費(fèi):免費(fèi)

操作系統(tǒng):Pad和iPhone,沒(méi)有Android

特色功能:多語(yǔ)言版本(中、英、泰),功能也還比較齊全,可以做各種自定義設(shè)置。因?yàn)闆](méi)有ipad,具體的特色我無(wú)法獲悉,但有同學(xué)在用,推薦說(shuō)很不錯(cuò)。

獲取方式:app store搜索搜索時(shí)C要大寫,在結(jié)果頁(yè)面多翻幾頁(yè),應(yīng)該能找到,有部分老師找到了,仍有老師反饋說(shuō)總是找不到,我沒(méi)有蘋果,不知道如何解決)


8、聽我說(shuō)(Listen&Talk)

開發(fā)者:誰(shuí)知道告訴我

是否免費(fèi):免費(fèi)    

操作系統(tǒng):Pad和iPhone,沒(méi)有Android

特色功能:中文版,有三種版面,固定式、整句式、情景式,適用于不同程度和需求的學(xué)生。提醒一下,不要太相信我說(shuō)的,這些特色功能都是道聽途說(shuō)的,本人并沒(méi)有iso設(shè)備,你有機(jī)器要自己嘗試哦!

獲取方式:app store搜索



以上就是我們所知道的幾款應(yīng)用,其它的就不推薦給大家了。如果你還知道更多的,請(qǐng)留言分享給大家吧!

如果你看到這里了,后面還有一些文字,建議也看一下。


電子版PECS使用建議

根據(jù)幾位有經(jīng)驗(yàn)的老師提供的分享整理


建議拋出之前提個(gè)疑問(wèn)先!

如果孩子語(yǔ)言能力只是發(fā)展遲緩,但用了PECS之后,他覺(jué)得他不說(shuō)話也能達(dá)到需求,豈不是耽誤了訓(xùn)練他開口說(shuō)話的機(jī)會(huì)呢?


老司機(jī),你怎么看?

A、PECS適用于暫時(shí)無(wú)口語(yǔ)的兒童,用圖片交換來(lái)增強(qiáng)主動(dòng)溝通的意識(shí),使用熟練后要增加語(yǔ)言進(jìn)去,比如在用圖片交換的同時(shí)要發(fā)音才能達(dá)到孩子想要的目的,再慢慢消退圖片交換,只用口語(yǔ)!在運(yùn)用PECS時(shí)是要發(fā)展孩子的口語(yǔ)能力的,運(yùn)用時(shí)輔助孩子發(fā)聲。但對(duì)于一部分終身沒(méi)有語(yǔ)言的兒童,就可能是唯一的溝通手段了!


B  沒(méi)有IPAD那種高科技電子產(chǎn)品也同樣可以用圖片交換溝通系統(tǒng)的,一般強(qiáng)推紙質(zhì)版可操作的PECS,它具有不可替代的優(yōu)勢(shì)。你可以用魔術(shù)貼制作溝通板,或者再加上點(diǎn)讀筆,就完成制作了。當(dāng)然卡片是最關(guān)鍵的!


C  如果你出行不方便攜帶或忘了紙質(zhì)溝通板的攜帶,或者孩子就是對(duì)app感興趣,那么你就試試app吧!應(yīng)用時(shí)注意引導(dǎo)!


D  切記,應(yīng)用這些工具時(shí),要評(píng)估自己的孩子,添加適合的圖片, 另外選擇合適的圖片布局,形成你自己的圖庫(kù),當(dāng)然有些自帶卡片如果好用,可以接著用。


E 很多方法都是給我們提供一種思路,我們可以運(yùn)用這種思路做適合自己的工具和材料!就像課堂上運(yùn)用ABA的某些理念開展教學(xué)一樣!





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