熟練掌握漢語拼音是“注音識字，提前讀寫”的前提條件，一旦熟練地掌握了這種語文輔助式工具，就能幫助孩子大量識字，提前閱讀，提前寫作，學好普通話。

因此語文學習的開始，就是從孩子學習拼音開始，所謂熟練掌握漢語拼音，就是學生能看到一個音節(jié)或音節(jié)群就像看到一個漢字或一個詞組一樣直接讀出來，聽到或想到某個音節(jié)，就能正確地寫出來。

學生具備了這種能力就具備了初步的閱讀兒童注音讀物的能力，就能進行初步的寫作，為孩子以后的學習打下堅實的基礎。但是在很多時候，許多孩子掌握學習拼音，都沒有找到合適的方法。

其實小學階段，孩子的理解能力有限，所以對于漢語拼音的教讀，這位媽媽的做法就值得借鑒和學習，她將小學拼音編成“歌”然后再教孩子，孩子通過多次的、反復的練習，最終的目的就是要把知識轉化為技能，輕松熟練的就把拼音的拼讀規(guī)則，一周時間全部掌握，讓孩子的閱讀能力與寫作能力加速在起跑線上。