這兩天，小編被一款操作超簡單、場景超單一、人氣超火爆、模樣超可愛的游戲所吸引，該游戲名譯為中文叫《青蛙的旅行》。在小編看來，游戲就是收葉子和觀看青蛙日常生活（順遍看一看門口那只胖蝸牛）。午休時間和同事討論游戲發(fā)現(xiàn)大家養(yǎng)得“蛙寶寶”都會像游戲名稱一樣出去世界各地旅游?？墒钦l能告訴小編，怎么小編就養(yǎng)了一只特別愛讀書的“蛙寶寶”呢？它除了上床讀書就是下床吃飯，何時才能像別的“蛙寶寶”那樣出去旅游？

上床讀書

下床吃飯

（圖片源自游戲截圖）

作為奶爸，也很尷尬

說是簡單地觀看青蛙日常生活，其實這款游戲還真挺暖心的，雖然這“蛙寶寶”也沒有玩具，還挺想陪伴它的，所以喚起小編腦海里給自己孩子買玩具的尷尬回憶。小編記得在孩子剛7個月的時候，帶孩子去鄰居家串門兒，鄰居孩子有了一樣新玩具，這個玩具像個小小電子琴，有一組琴鍵，鍵盤上方還有好幾個做成蘿卜、白菜、茄子等蔬菜水果形狀的小按鈕，如果摁最右邊的一個問答開關，玩具就會問：“小朋友，哪個是白菜？”摁對了就會有一個機械聲音回答：“正確?！鞭翦e了玩具也會回應你，讓你再來一次。

我多年沒玩過玩具了，搶在孩子之前先玩了一遍，呵呵，現(xiàn)在的玩具制造商與時俱進啊，順應早教大潮，把知識教育提前到1歲以前了。真是急我們父母所急、想我們所想啊，這下多方便，擺個玩具在寶寶面前，教育和娛樂在一起，還不用我費口舌，好！

（圖片源自書中插畫）

試驗完畢，我很大方地把玩具琴遞給一直坐在旁邊的孩子和鄰居的孩子，請他們玩。兩個小家伙受鮮艷顏色的刺激，揚起小手一通猛拍，可憐各個按鈕根本來不及做出正確反應，只聽見“正……白菜……你的……茄子茄子……來來……錯……嘀”，玩具琴被拍暈了。沒想到啊，兩個小寶寶對該玩具的教育功能置若罔聞，浪費了鄰居的孩子媽給她添置新家當?shù)目嘈摹?/span>

鄰居家長一直比我上心，在給寶寶準備衣物、玩具、日用品的時候都會比我更早一步，選東西也很細致。鄰居的行為使我覺得，應該給我家孩子也添點家當了，孩子大了，要注意智力開發(fā)什么的。

為避免盲目購買造成浪費，我專門做了功課，查閱了很多書籍和網(wǎng)絡資料，知道7個月的寶寶要鍛煉手指的精細動作，要培養(yǎng)他們的短時注意力，可以玩這些那些玩具……哦，不查不知道，一查嚇一跳，搜索了一下“寶寶玩具選擇”，你猜猜跳出來多少個結果？……215，后面加個“萬”字?？梢娪卸嗌偃嗽陉P注這個市場：要買的、要賣的、要玩的。

（圖片源自書中插畫）

我滿懷希望地走進玩具賣場，要給孩子挑幾樣合時宜的玩具，不料在貨架前眩暈了—太多了，無從下手。寶寶們的玩具琳瑯滿目、鱗次櫛比、五彩繽紛，讓我開眼。在導購小姐的循循善誘下，我逐一了解了它們的功能、安全性、性價比。其中有好些玩具可愛得不得了，手感舒服，貌似又很有教育作用，真是讓我愛不釋手，難以定奪。最終，糾結了好一陣子，買了一套積木和一個帶音樂的塑料電話。

懷揣著獻寶的心情回到家，盼望新玩具可以讓孩子眼放異光，也不枉我勞心費力一陣。把一堆積木和電話擺在孩子面前，小朋友興奮了，小手揮舞起來，嘩啦嘩啦幾下，積木們就奔向五湖四海了。至于電話，我的原意是用來教他用手指頭撥號，訓練精細動作的，但孩子沒有理解這個用心，他堅持整體把玩，拍拍、摸摸、推推，繼而手一揮，不要了。

小編當然知道寶寶不是一下就能領悟玩具的作用的，要教他們，要給他們時間摸索。于是，小編也坐在地上和孩子一起玩。我負責把積木一塊一塊地搭起來，孩子負責推垮它，反復多次，孩子很開心，我以為孩子開始對積木感興趣了。

于是，每當小編要玩手機或者懶得陪孩子的時候，就把玩具們堆在孩子面前，希望孩子自娛自樂，通過玩具們的種種功能開發(fā)智力。但是，結果證明這是小編的一廂情愿，孩子坐在玩具中間，對它們視若無睹，仍然顯得很無聊，開始東張西望，寧愿扯餐巾紙玩也不去搭理啟智玩具。再玩一會兒，就開始抗議，要找人，要陪同。本想花錢買玩具來陪孩子自己得以偷閑的算盤打空了。

（圖片源自書中插畫）

小編身邊也不乏家長給孩子買很多很貴的玩具，即便他們沒抱著我這樣偷懶的私心，也寄希望于昂貴的玩具能夠開發(fā)寶寶的智力，使孩子贏在起跑線上。

不是唯一，書中案例

小編最近讀到著名育兒心理專家胡慎之老師的新書《陪孩子度過生命第一個三年：心理學家向日葵爸爸的42堂私房育兒課（0～3歲嬰幼期）》。書中有這樣一個嚴重的案例：

金女士（化名）是一名“在家辦公族”，兼顧帶孩子。她的工作其實非常忙碌，有時候為了看網(wǎng)絡上的實時信息而忽略女兒。等到女兒鬧的時候，她又很忙，就把女兒放在推車里，放幾個玩具在上面，讓她自己玩。剛開始，女兒還是鬧，到后來她不鬧，不到1歲就能一個人和玩具玩上一個多小時。

金女士剛開始時很慶幸女兒好帶。但慢慢地，她發(fā)現(xiàn)問題出來了。女兒大一點的時候，會拿著兩個玩具嘀咕嘀咕地說話，但女兒說的話她聽不懂。一旦和女兒出去，女兒也不會像其他小朋友那樣和人打招呼，總是躲在她后面。回家后，金女士想和女兒玩一會兒，孩子的反應卻很木然，還是只顧著自己玩自己的玩具。她很擔心女兒有什么自閉的問題。終于，問題在上幼兒園后表現(xiàn)出來了。女兒總是很不開心，不愿意上幼兒園，還說幼兒園里有壞人，非?？咕苌嫌變簣@，這讓她很頭疼。據(jù)老師反映，她女兒幾乎沒有和人交流的能力。

和心理專家胡慎之溝通后，她發(fā)現(xiàn)，原來自己的養(yǎng)育方式出現(xiàn)了問題。平時親子互動太少，忽略了女兒需要在與人的互動中建立人際關系能力。金女士其實知道這一點，但她總是有各種各樣的理由回避這個問題，并且總是心存僥幸，金女士自己也不善于與人交流，因此才選擇了做一名在家辦公族。

（圖片源自書中插畫）

她的父母是漁民，從4個月開始，她就被父母用繩子拴在船上，有時候一拴就是一天。隨便扔幾個布娃娃給她，她就在那里自己玩布娃娃。到現(xiàn)在，金女士面對布娃娃的心理仍很矛盾。喜歡就買回家，一個不順眼就扔掉，這或許和她潛意識中對父母的照顧存在埋怨有關，而布娃娃就像自己。她的命運，又在無意識中延續(xù)到自己女兒身上了。

金女士明白了這些后，她要先處理自己內心的問題，然后學著接納自己的女兒，盡可能處理好工作和親子之間的矛盾。她把更多的時間用在與女兒共同完成一些事情上。慢慢地，女兒愿意上幼兒園了，但要父母陪著去，并且必須帶著一個“芭比”娃娃。金女士是個學習型的父母，內省能力比較強，也愿意接受專業(yè)的意見。亡羊補牢不為晚，不過代價還是很大的，要女兒真正恢復健康狀態(tài)，或許要很多年的努力。

有人說：帶孩子是辛苦頭3年，輕松30年。按照我的理解，這句話的意思是父母與寶寶的互動是任何東西都替代不了的。

那么，寶寶什么時候最快樂？寶寶什么時候學到了新東西？

原來，什么玩具都替代不了父母的陪伴！

小編從胡慎之老師新書中讀到的一句話：“寶寶喜歡人類，超過任何非人類的玩具?！彼查g被擊中心靈。直覺告訴小編這是真理，而此話也的確是科學研究的確鑿成果，關鍵是切身的經驗驗證了它的真實性。

我的孩子顯然是典型的人類，他喜歡和人類相處，而不是與玩具相處。

從某種程度上來說，玩具可以把父母們從對寶寶的照顧中解放出來。而所有的玩具廠商都在不斷地灌輸給家長一個玩具對孩子好的信息。他們在用愛的借口賺取利益。讓玩具陪伴孩子，也滿足父母們潛在的心理需求，照顧孩子畢竟是件苦差事。假如有東西可以替代自己，為什么不呢？看，各取所需，心照不宣。偶爾有父母抱怨現(xiàn)在玩具很貴，但還是拼著命地往家里采購。

1歲內的孩子，對于玩具的興趣遠遠沒有對父母的興趣那么高。現(xiàn)在有一些模擬人的玩具，據(jù)說可以和寶寶互動，那么將來與寶寶的交流是否就可以交給機器人了呢？答案當然是否定的，人類內心的感受是獨一無二的。在1歲內，寶寶最好的玩具其實是人，當然，很多時候寶寶也是大人的活玩具。

哪怕1歲內的寶寶對某個玩具特別感興趣，那也是因為父母的關系。我們仔細觀察一下自己的寶寶就知道了，只有在父母與寶寶玩耍的過程中，寶寶才真正對玩具產生關注。其實那時候，玩具是父母的衍生物體。假如你的寶寶在1歲內，自己可以玩玩具，父母叫也不理的話，那只有3個可能：一是你的寶寶是天才；二是寶寶有自閉的可能；三是父母陪寶寶時間太少，寶寶對父母有意見了，有點回避父母。

（圖片源自書中插畫）

小編見過很多“玩具寶寶”，孩子身邊的玩具替代了父母的部分功能，因此孩子會自己玩。當然，一方面寶寶能自己滿足自己，是積極的，健康的。但過頭了，就不是那么回事了?！巴婢邔殞殹甭l(fā)展起來就是“電視寶寶”“網(wǎng)絡少年”等。

看看孩子的表現(xiàn)，當父母或其他人陪著孩子的時候，任何玩具對孩子來說都是有趣的。一個最簡單的游戲也會讓孩子興奮異常。在孩子7個月的時候，小編經常和孩子玩“爸爸不見了”的游戲。游戲很簡單，拿一塊毛巾遮住臉，然后忽然拿開，讓孩子看見小編。幾次下來，孩子就很好奇，接著就會被吸引，然后投入進來。每次當拿開毛巾的時候，總可以看到孩子快速地咧開沒有牙齒的嘴巴大笑。這樣的游戲是7個月左右的寶寶最喜歡的，也是能訓練孩子心理接受能力的游戲，建議多玩。

多與人互動，可以增進寶寶自信。自信的寶寶在將來也會是比較自信的。在和父母的互動過程中，寶寶可以體會到父母更多的肯定，獲得價值感。而經常被父母扔在玩具堆里自己玩耍的寶寶，在這方面就會欠缺很多。這樣的欠缺延續(xù)到四五歲，他將會感覺到自卑。

買玩具的目的不外乎這兩條，然而單憑玩具是做不到的。玩具永遠代替不了父母，即使它很昂貴并具備很多功能。把一個寶寶放在幾千元的幼兒學習桌前坐一天，也比不上父母抱著他在菜市場逛一天，因為他可以聽到父母的聲音，看到父母的表情，學習和模仿在生活中悄然進行。而離開了父母的陪伴，冰冷的學習桌帶給寶寶的更多是孤單。

我們就是孩子最好的玩具，父母的手指，父母的臉，父母手里的一根小木棍，都可以讓孩子玩樂，讓孩子學習，這是上帝賦予母親這個角色的功能之一。