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來自: 大玉兒folutg9c > 《奧數(shù)》
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方程(x-2015)(x-2016)=2017×2018的中等生解法與優(yōu)等生解法
方程(x-2015)(x-2016)=2017×2018的中等生解法與優(yōu)等生解法。中等生解法:優(yōu)等生解法:(換元法)補充解法:歡迎關(guān)注、留言,歡迎分享...
原來方程這樣解才不會錯
原來方程這樣解才不會錯。對于學(xué)習(xí)了近5年數(shù)學(xué)的小學(xué)生來說,一直慣用的是算數(shù)方法解答數(shù)學(xué)題目,這一用代數(shù)方法方程解決問題,還找實有...
2001年重慶市中考題,你能一分鐘解這個絕對值方程嗎?優(yōu)等生可以
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優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),提高課堂的實效性
優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),提高課堂的實效性 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),提高課堂的實效性。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,提高運用知識的能力,有意識地引導(dǎo)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題,提高課堂教學(xué)的實效。為了能鼓勵全體學(xué)生...
學(xué)霸的失落:曾經(jīng)的優(yōu)等生為何平庸了
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五年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補差計劃
五年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補差計劃。以教師特別的愛奉獻給特別的學(xué)生。全方位、多渠道、多層次挖掘?qū)W生多方面的因素,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使優(yōu)等生更優(yōu),并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進步。"...
濃度問題(二)
濃度問題(二)我們假設(shè)溶液A的濃度為a%,加入了濃度為b%的溶液B后,新的溶液濃度變成了c%,問:溶液A和B的質(zhì)量比是多少?有一杯鹽水,...
??差生最常用的學(xué)習(xí)方法,你被坑了嗎
差生最常用的學(xué)習(xí)方法,你被坑了嗎。小編為大家盤點了那么多優(yōu)等生、學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,今天就讓我們一起來窺探一下學(xué)渣們最常...
盧驕陽的地理培優(yōu)的方法
盧驕陽的地理培優(yōu)的方法。地理優(yōu)等生缺少的不是基礎(chǔ)知識。培優(yōu)應(yīng)該是思維的引導(dǎo)。操作卡上應(yīng)該有兩部分,一部分基礎(chǔ)。一部分選做題,有一定的難度,讓優(yōu)生課后去做。從高一高二就做起。讓優(yōu)等生要有一...
微信掃碼,在手機上查看選中內(nèi)容