1月16日上午,教育部召開新聞發(fā)布會(huì),介紹《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》有關(guān)情況。教育部部長助理、教材局局長鄭富芝在發(fā)布會(huì)上介紹,教育部組織260多位專家對普通高中課程方案和語文等14門學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂,歷時(shí)4年已全部完成,經(jīng)國家教材委員會(huì)審查通過,于2017年底印發(fā),并于2018年秋季開始執(zhí)行。 昨天發(fā)布的新課程標(biāo)準(zhǔn),語文中古詩文背誦篇目從14篇增至72,無疑是最吸睛的一科了↓↓↓ 教育部鬧哪樣 馬上高考了,怎么來得及? 咳咳,小編說, 你可能對教育部有什么誤會(huì)! 語文新課標(biāo)中,設(shè)置中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)專題,原課標(biāo)“誦讀篇目的建議”改為“古詩文背誦推薦篇目”,推薦數(shù)量從14篇(首)增加到72篇(首),提高了學(xué)習(xí)要求。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是此次課標(biāo)修訂的重點(diǎn)之一。 新課標(biāo)于2018年秋季開始執(zhí)行。 2018年秋季開始執(zhí)行 這是啥意思? 究竟這次修訂會(huì)對哪些同學(xué)有影響, 有多大影響呢? 新課程標(biāo)準(zhǔn),并不直接作用于高考,主要是對教材編寫和教學(xué)的影響。所以,具體篇目如何變化,涉及高考的相關(guān)制度等改變,還是要看教育部和各省的具體規(guī)定。上一次的課標(biāo)修訂是在2003年,至今已有15年。 1、內(nèi)容更全 2、分量更多 3、要求更高 本次課標(biāo)增加了《老子》《史記》等文化經(jīng)典著作古詩文背誦,推薦篇目從14篇(首)增加到72篇(首)。這次背誦推薦篇目的增加,釋放了一個(gè)信號:要背的內(nèi)容增加,要考的背誦內(nèi)容也有可能增加。 “內(nèi)容更全了”。在“課內(nèi)外讀物建議”部分,除保留原有《論語》《孟子》《莊子》外,增加了《老子》《史記》等文化經(jīng)典著作,要求學(xué)生廣泛閱讀各類古詩文,覆蓋先秦到清末各個(gè)時(shí)期。 “分量更多了”。明確規(guī)定“課內(nèi)閱讀篇目中,中國古代優(yōu)秀作品應(yīng)占1/2”。 “要求更高了”。在全面加強(qiáng)的同時(shí),還設(shè)置中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)專題,進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品深入學(xué)習(xí)研討。將原標(biāo)準(zhǔn)“誦讀篇目的建議”改為“古詩文背誦推薦篇目”,推薦篇目數(shù)量也從14篇(首)增加到72篇(首),提高了學(xué)習(xí)要求。 此外,美術(shù)、音樂、體育與健康、數(shù)學(xué)等課標(biāo)都增加了有關(guān)傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容。如美術(shù)課標(biāo)增設(shè)“中國書畫”,內(nèi)容涉及中國傳統(tǒng)繪畫、書法、篆刻等經(jīng)典作品欣賞及傳統(tǒng)畫論,促進(jìn)學(xué)生堅(jiān)守中國文化立場,增強(qiáng)文化自信。 淡定!淡定!高三的學(xué)子們,這不是針對你們的變化!文件明確指出從2018年秋起執(zhí)行。換言之,主要影響的是2018年新入學(xué)的高中生,或者說2021年開始參加高考的考生。也就是說,2018高考的同學(xué),你們的背誦默寫篇目還是高考大綱規(guī)定的范圍!?。?/span> 但是!高三的學(xué)子們,應(yīng)該更加重視語文的學(xué)習(xí),尤其是統(tǒng)經(jīng)典的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,是熱點(diǎn)也是重點(diǎn)。雖不會(huì)新增篇目對我們沒有直接影響,但新增篇目這一變化所呈現(xiàn)的語文命題趨勢是特別值得我們重點(diǎn)關(guān)注的。 現(xiàn)在明白了嗎? |
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