英語(yǔ)，作為一門語(yǔ)言類學(xué)科，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，必須注重其系統(tǒng)性和循序漸進(jìn)性。所謂系統(tǒng)性，指的是，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，無(wú)論是單詞、短語(yǔ)或者語(yǔ)法，都不能落下，每一環(huán)節(jié)都至關(guān)重要；而循序漸進(jìn)，指的是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，必須從最基礎(chǔ)的單詞學(xué)起，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度，不斷增加學(xué)習(xí)難度，從而完整地掌握這門語(yǔ)言。

對(duì)于小學(xué)階段的孩子而言，英語(yǔ)學(xué)習(xí)較為簡(jiǎn)單，僅僅是積累大量的單詞，掌握基礎(chǔ)知識(shí)；而進(jìn)入初高中之后，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難度不斷加大，這個(gè)時(shí)候，孩子們所要掌握的是更為深層次的知識(shí)，包括如何提高自己的表達(dá)能力，如何更好地進(jìn)行文章的閱讀理解等。所以，在進(jìn)入初高中之后，家長(zhǎng)們應(yīng)該督促孩子進(jìn)行更為廣泛的閱讀，不僅要積累單詞，更要加強(qiáng)短語(yǔ)的積累，從而提升自己的英語(yǔ)表達(dá)能力。

因?yàn)樵诮逃矫嬗兄嗄甑慕?jīng)驗(yàn)，所以在平時(shí)會(huì)接到很多家長(zhǎng)關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和教育方面的問(wèn)題咨詢。有家長(zhǎng)反映，孩子現(xiàn)在上初二，英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，最主要的問(wèn)題就是寫不好作文，經(jīng)常呈現(xiàn)出表達(dá)平淡的問(wèn)題。為了幫助這部分在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上存在困難的孩子，今天特地分享這樣一份資料：初中英語(yǔ)中，最常用的170個(gè)英語(yǔ)詞組。家長(zhǎng)們可以收藏，讓孩子有空的時(shí)候背一背，相信對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助作用。

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運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)習(xí)的效率加倍，在較短的時(shí)間內(nèi)取得較大的收獲。反之，則可能花費(fèi)了很多時(shí)間學(xué)習(xí)卻收效甚微甚至勞而無(wú)功。