語文在學生的整個學習生涯中，可以說得上是學得最輕松的科目，尤其是小學階段，沒有大量的題海，即使練題發(fā)揮的空間也很大，但同時，語文也是最不容易得高分的科目！尤其上了初、高中后，想要語文考上140+比數(shù)學考滿分要難得多！而小學階段是孩子們打下基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，而我們語文學習又注重一個積累，所以，在小學階段將語文基礎(chǔ)知識打牢，是我們孩子刻不容緩的事。

語文在我們?nèi)粘Ｉ钪羞\用的最為廣泛，按理來說也是最讓人省心的科目。但在小學語文教學中，我發(fā)現(xiàn)很多孩子由于詞匯量積累不夠?qū)е驴荚嚨臅r候?qū)覍襾G分，比如考試?？嫉慕戳x詞，更多的孩子由于對詞語的理解不到位，一離開具體的語言環(huán)境，就不能真正理解詞語的含義，即使能夠一時記住，但不學會應用，對語文學習能力的提升也是沒有幫助的。想要把握好這些考點，唯一的辦法還是只有多積累。詞匯的積累沒有什么取巧的地方，關(guān)鍵在于孩子多記、多背，只有積累的多了，孩子的語文成績自然就上去了。

語文作為一門基礎(chǔ)學科，孩子們一定要把基礎(chǔ)打好。最近和一些家長的交流中，我也了解到很多孩子的語文詞語積累這塊的弱項，因此，我整理了215個近義詞+199個反義詞，有利于同學們的日常積累、記憶和理解，寫進作文里，也極大地豐富了語言的表達形式。