2017年托福閱讀中考過的400多個核心詞

樟榆詩詞 2018-01-02

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準備參加2018年托福考試的小伙伴們，詞匯是英語考試的基礎(chǔ)，托福8000詞你準備怎么背？

是找本詞匯書，從頭到尾背下來？

還是一句句摳《經(jīng)濟學(xué)人》《國家地理》...在閱讀中積累？

2017年托福閱讀中考過的400多個核心詞

不管怎么學(xué)，看到核心詞，尤其是最近考過的詞，就一定不要放過！為大家整理了2017年閱讀中考過的400多個核心詞，先拿下！

2017年托福閱讀中考過的400多個核心詞

在托福詞匯備考過程中，大家不免陷入一些誤區(qū)，浪費了精力，但是在考場上卻沒有得到相應(yīng)的回報...以下幾個誤區(qū)就一定要注意了！

誤區(qū)一

托?！叭f詞”時代——偏愛生僻詞，忽略常用詞

很多學(xué)生認為托福考試是一場“萬詞“革命，想攻克托?？荚?，就要盡量向“萬詞”目標靠攏。

當(dāng)然，對于學(xué)習(xí)一門語言來說，詞匯量越大，語言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越牢固。但是，在緊迫的出分壓力下，我們不得不把有限的精力放在那些真正有效的單詞身上。

有些單詞，學(xué)生花了很多時間去記憶，但是這些單詞在歷年的托?？荚囍袕膩矶紱]有出現(xiàn)過。而把過去十年的托福真題輸入到語料庫中進行詞頻統(tǒng)計，只需熟練掌握5800個單詞，就可以應(yīng)對托?？荚嚵恕?而這5800個單詞中，有一些單詞我們認為是“一家人”。

比如單詞vary表示“改變，變化”，它的衍生詞（一個單詞的其他詞性形式）也經(jīng)常出現(xiàn)在考試中：various (多種多樣的)，varied(多種多樣的)，variety (多樣性)，variation (改變)，variable (可變的，多變的；變量)，invariable (固定的，不變的)，invariably (始終不變地，總是)。這些單詞都是由vary衍生而來，詞義相聯(lián)，我們理應(yīng)把他們放在一起記憶，既省時又省力。

這樣一來，5800個單詞經(jīng)過衍生詞的合并分類，最終變成了3500個詞條（vary和它的衍生詞歸為同一個詞條）。

學(xué)生只需熟練掌握這3500個詞條，就能應(yīng)對托?？荚囍械脑~匯問題了。

誤區(qū)二

詞性混淆，用法不清——單詞記憶一刀切

很多學(xué)生在學(xué)習(xí)單詞的過程中并不關(guān)注單詞詞性，只是對應(yīng)地知道單詞的中文意思而已。這樣“粗糙”的學(xué)習(xí)方式帶來的直接結(jié)果就是學(xué)生根本不會使用這個單詞。而且，學(xué)生在單詞的記憶和學(xué)習(xí)過程中不加任何區(qū)分，對待不同詞性的單詞采取相同的記憶方法，白白浪費了很多寶貴的精力。

針對不同詞性的單詞，在這里給大家提3點小建議：

①名詞只需要大家知道詞義即可。從認知的角度來說，給名詞配例句，并沒有實際地幫助我們?nèi)ビ洃涍@個單詞；

② 動詞需要重點關(guān)注，建議給每一個動詞配一個例句來加深記憶。而且不少動詞是不及物動詞，需要我們對應(yīng)掌握與之一同使用的介詞。比如stick, adhere, insist, persist和cling，加上介詞都表示“堅持”的意思。通過例句，我們就可以知道和這些動詞搭配使用的介詞是什么 (stick to, adhere to, insist on, persist in, cling to)，避免在實際的使用過程中出現(xiàn)錯誤；

③形容詞我們對應(yīng)著掌握一個常用搭配就可以了。形容詞本身的功能就是限定修飾名詞，那么只要我們知道它經(jīng)常使用的環(huán)境和修飾的名詞，目的就達到了。比如permanent, constant 和fixed三個單詞，都有“固定的”意思，而他們經(jīng)常使用的搭配卻是不同的 (permanent address 固定地址，constanttemperature 恒溫，fixed star 恒星)。因此，只有區(qū)分開詞性，并且有針對性的進行記憶，才能達到最高效的學(xué)習(xí)效果。