今天我們學(xué)習(xí)【文化】二字?！疚幕?，是上文下化，上文就是上求，上求就是尋求智慧，用智慧教化衆(zhòng)生;下化是教化，故儒家有“天地君親師”之言。人與人之間的關(guān)系，就是永遠(yuǎn)互相學(xué)習(xí)的關(guān)系，是親人的關(guān)系。

　　【文】

　　【文】(wén)字中， 一點(diǎn)【丶】代表道，【一】橫代表天。漢字的表法，既然有天，就應(yīng)有地。一點(diǎn)一橫(亠)代表天地之道，天地之德;(亠)又表玄字頭，天玄地黃。

　　(亠)下面是一個(gè)(乂)字，(乂)字表天星垂象。指天星爻變之象和天籟希聲之音。(乂)是易學(xué)里面的專用名辭。易學(xué)通達(dá)天體，通達(dá)過去未來。易學(xué)是人類智慧之學(xué)，(乂)在這里表智慧。

　　【文】 音通【聞】，字音有學(xué)問。文字文字，文指字音，字指字形。許慎《說文》里講“象形文，形聲文”，意思是說象形為父，形聲為子，子子孫孫發(fā)展而來。漢字是“文為音，字為形”。文和字是一體兩面，不可分離的。漢字之音源法于自然，取于宇宙的冥音。如老子說:“竅兮冥兮，其中有精，其精甚真，其中有信”。這“信”里有“言”，“言”里有“音”，有“音”能“聞”。《禮記.樂記》里講:“凡音者，生人心者也。情動于中，故形于聲，聲成文，謂之音?！比藗兣龅接凶植恢獣r(shí)，首先要問其讀音，聞音通心而會意，字音是一門大學(xué)問。

　　【化】

　　漢字的【化】(huà)字，是一站立的人，和一個(gè)【七】字組成。很多人都誤寫為人字和匕字。那不是【匕】字，那是一個(gè)【七】字。【七】字表人的七竅，兩眼，兩耳，兩鼻孔和一張嘴，共是七個(gè)孔，故叫七竅。開竅者，開化也。死木頭疙瘩，怎么講他都聽不明白，始終不開竅的人，就是在某個(gè)問題上還未開化。

　　【七】還表示東、南、西、北、上、下、中。七既表方位，又表大圓滿?！净孔制湟?，把他們學(xué)來的知識毫無保留化入這個(gè)空間，就是接受比自己好的文，把自己的身體與學(xué)來的文一同化入空間、融入世間?！净恳敉ā驹挕?，教化用話。因?yàn)槿说拈_化是靠語言的交流來引導(dǎo)的。

　　中華民族是一個(gè)包容的民族。如果中華民族沒有包容，我們今天就沒有佛學(xué)教育了，我們學(xué)佛團(tuán)隊(duì)就根本不存在。今天我們學(xué)佛的教化，到底學(xué)什么?儒家講“天地君親師”，道家講“天人合一”，佛家講“衆(zhòng)生與佛是一，一切衆(zhòng)生平等”。

　　在社會教化中，文人起著中流砥柱的作用。文字會讓我們體悟到：文人是世間人類的精神與靈魂;文人是社會中一盞明燈，應(yīng)當(dāng)照亮世間;文人的天責(zé)，是為國家、為社會擔(dān)負(fù)起教育的責(zé)任。