空弦和發(fā)音的練習(xí)是比較漫長的過程，至少需要半年，發(fā)音不好就無法感人。其實，音符后面有很多可挖掘的東西，鋼琴的鍵彈下去就是準(zhǔn)的，弦樂的發(fā)音有很大彈性，發(fā)音不好就很難聽。但是練習(xí)空弦很枯燥，家長會認(rèn)為這期間沒教什么東西而會要求換老師，因此，不少業(yè)余小提琴教師害怕教學(xué)生練空弦，國內(nèi)只有特別專業(yè)的老師才會系統(tǒng)地要求學(xué)生每天練習(xí)空弦。并且，國內(nèi)很少見到系統(tǒng)、科學(xué)地講述空弦練習(xí)方法的教材，只有一些國外的教材上有系統(tǒng)的練習(xí)空弦的方法。

我已經(jīng)可以拉《陽光照在塔什庫爾干》、帕格尼尼《24首隨想曲》這樣比較復(fù)雜的作品，在雅安的小提琴比賽中也獲獎了，但我進(jìn)修時老師還是要求我先練空弦。其實，專業(yè)院團(tuán)弦樂組每天早上都會練空弦，這個道理就好比打乒乓球之前一定要熱身，大部分小提琴家每天都要有十幾分鐘拉空弦。

想拉好空弦第一先解決放松的問題，弦樂的死敵就是緊張。人本身站著就是自然放松的，人像一棵樹，琴放到胳膊上應(yīng)該像放到樹丫里，很穩(wěn)當(dāng)?shù)?，不要用力去夾琴，否則身體機(jī)能一緊張，琴的聲音就不好聽了。現(xiàn)在有些外國專家建議學(xué)生看著電視或一邊聊天一邊拉琴，以一種玩兒的、松弛的心態(tài)去拉琴。

其次是握弓。右手不要緊緊地抓，而是放松地握弓，手指好像粘在弓子上。中指、拇指這兩個手指上下練習(xí)“爬桿”，在這個過程中，要感覺自己的手有一個自然重量，弓子有一個自然重量，這兩個自然重量結(jié)合得越好，聲音就會越好。如果本身只有一斤的重量，你拉出兩斤的重量，聲音就是“擠”出來的，不好聽。好的聲音是兩個自然重量結(jié)合釋放出來的，而不是層層加重“擠”出來的。整個右手運(yùn)弓系統(tǒng)就像指針擺動系統(tǒng)，比較慢、抒情的曲子擺動就很大，比較快的曲子擺動很少。

如果足夠放松，拉的聲音通過弦傳遞到音柱，進(jìn)到琴內(nèi)部回旋，再從f空里出來，這是內(nèi)力發(fā)出來的聲音，比較好聽；如果是外力“砍”、“壓”出來的聲音就沒有穿透力，很干澀，不好聽。很多孩子拉琴的聲音發(fā)抖，這和緊張有很大的關(guān)系，訓(xùn)練的時候，要注意觀察，發(fā)出來應(yīng)該像歌唱家的聲音才對；速度要適中，就像騎自行車，太慢起不來，太快又控制不住。避免一上來就大量拉全弓，應(yīng)該分段練習(xí)，上半弓用到小臂，下半弓用到大臂，循序漸進(jìn)。

空弦練習(xí)要避免枯燥其實也可以有很多變化，包括四分音符練習(xí)，二分音符練習(xí)，全音符練習(xí)，八分音符練習(xí)，等等。在練習(xí)空弦時也可以拉出畫面感，深遠(yuǎn)的感覺，威武的感覺......

       在空弦練習(xí)過程中，不僅要訓(xùn)練手指、肌肉群，還要訓(xùn)練耳朵，就是要讓孩子多聽，現(xiàn)在的條件很好，聽CD、網(wǎng)上的音頻、視頻都可以，要讓孩子知道演奏家的聲音是什么標(biāo)準(zhǔn)，多聽好的聲音，才可能向那個標(biāo)準(zhǔn)逐步接近；自己也要錄音，反復(fù)聽，通過對比找到差距與問題，提高會很快。