字詞是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，所以，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，一定要注重字詞的學(xué)習(xí)。然而，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中，常常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的字詞書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，而這也影響到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。一方面，寫(xiě)錯(cuò)字不利于平時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，對(duì)表達(dá)、交流會(huì)有影響；另一方面，在考試中，也常常會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的錯(cuò)別字題型，占據(jù)著較大的分值。

我們常說(shuō)，漢字是中華民族的根，它維系著華夏民族億萬(wàn)同胞，使中華文明生生不息?？墒牵銜?huì)發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的人，都開(kāi)始不注重漢字的書(shū)寫(xiě)，而這樣的行為無(wú)異于忘記自己的根。我在教學(xué)的過(guò)程中，常常向孩子們傳達(dá)這樣一個(gè)觀念：必須用心。很多孩子在學(xué)習(xí)字詞時(shí)，就是不夠用心，沒(méi)有弄懂基本的筆畫(huà)構(gòu)成，很多時(shí)候，就是照葫蘆畫(huà)瓢，缺乏對(duì)漢字的理解與感知。

對(duì)于小學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō)，正是培養(yǎng)良好習(xí)慣的時(shí)刻，這一時(shí)刻的行為習(xí)慣，會(huì)直接影響到孩子日后的發(fā)展方向；而且，這一階段是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵期，很多孩子就是因?yàn)闆](méi)有學(xué)好字詞，導(dǎo)致進(jìn)入初高中之后，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)跟不上老師的進(jìn)度，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)直線(xiàn)下滑。

因?yàn)樵诮逃矫嬗兄嗄甑慕?jīng)驗(yàn)，所以在平時(shí)也會(huì)接到很多家長(zhǎng)關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和教育方面的問(wèn)題咨詢(xún)。有家長(zhǎng)反映，孩子在考試中經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字，尤其是作文，錯(cuò)字連篇，影響了卷面成績(jī)。那么，規(guī)避錯(cuò)別字應(yīng)該怎么做呢？我認(rèn)為，首先要做的是培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)認(rèn)字的時(shí)候，充分理解，牢牢掌握；在此基礎(chǔ)上，一定要多加鞏固，加強(qiáng)運(yùn)用。

為了幫助在這方面存在困難的孩子，今天特地分享這樣一份資料：中小學(xué)語(yǔ)文考試中常考常錯(cuò)的99個(gè)字。各位家長(zhǎng)可以收藏，讓孩子平時(shí)學(xué)一學(xué)，相信對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助作用。當(dāng)然，如果在孩子學(xué)習(xí)和教育上還存在疑問(wèn)（比如學(xué)習(xí)成績(jī)上不去、嚴(yán)重偏科、背不住課文、記憶力下降等）的家長(zhǎng)，可直接通過(guò)文末的方式前來(lái)與我交流，我將為大家一一解答！